科目: 來源:山東省濰坊市重點中學(xué)2011年新高二暑假作業(yè)(四)物理試題 題型:021
如圖所示,在一直立的光滑管內(nèi)放置一輕質(zhì)彈簧,一質(zhì)量為m的小球從管口由靜止下落,壓縮彈簧至最低位置A,不計空氣阻力,小球從接觸彈簧到運動最低位置A的過程中,關(guān)于小球運動情況的下列描述正確的是
一直加速運動.
勻加速運動.
先加速運動后減速運動.
先減速運動后加速運動.
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科目: 來源:山東省濰坊市重點中學(xué)2011年新高二暑假作業(yè)(四)物理試題 題型:021
一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,其速度和時間的關(guān)系圖線如上圖所示,則
t
3時刻火箭距地面最遠(yuǎn)t
2-t3的時間內(nèi),火箭在向下降落t
1-t2的時間內(nèi),火箭處于失重狀態(tài)0-t3的時間內(nèi),火箭始終處于失重狀態(tài)
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科目: 來源:山東省濰坊市重點中學(xué)2011年新高二暑假作業(yè)(四)物理試題 題型:021
如圖所示,位于水平地面上的質(zhì)量為M的小木塊,在大小為F、方向與水平方向成α角的拉力作用下沿地面做加速運動,若木塊與地面之間的動摩擦因素為μ,則木塊的加速度為
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科目: 來源:山東省濰坊市重點中學(xué)2011年新高二暑假作業(yè)(四)物理試題 題型:021
在無風(fēng)的雨天里,雨滴在空中豎直下落,由于受到空氣阻力,最后以某一恒定速度下落,這個恒定速度通常叫做收尾速度.設(shè)空氣阻力與速度成正比,下列對雨滴運動的加速度和速度的定性分析有以下幾種說法,其中正確的是:
雨滴質(zhì)量越大收尾速度越大
雨滴收尾速度大小與雨滴質(zhì)量無關(guān)
雨滴在到達(dá)收尾速度之前做加速度減小,速度增加的運動
雨滴在到達(dá)收尾速度之前做加速度增加,速度增加的運動
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科目: 來源:山東省濰坊市重點中學(xué)2011年新高二暑假作業(yè)(五)物理試題 題型:021
如圖所示,物體P置于光滑的水平面上,用輕細(xì)線跨過質(zhì)量不計的光滑定滑輪連接一個重力G=10 N的重物,物體P向右運動的加速度為a1;若細(xì)線下端不掛重物,而用F=10 N的力豎直向下拉細(xì)線下端,這時物體P的加速度為a2,則
a1<a2
a1=a2
a1>a2
條件不足,無法判斷
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科目: 來源:山東省濰坊市重點中學(xué)2011年新高二暑假作業(yè)(五)物理試題 題型:021
如圖所示,一小車放在水平地面上,小車的底板上放一光滑的小球,小球通過兩根輕彈簧與小車兩壁相連.當(dāng)小車勻速運動時,兩彈簧L1、L2恰處于自然狀態(tài).當(dāng)發(fā)現(xiàn)L1變長L2變短時,以下判斷正確的是
小車可能正在向右做勻加速運動
小車可能正在向右做勻減速運動
小車可能正在向左做勻加速運動
小車可能正在向左做勻減速運動
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科目: 來源:山東省濰坊市重點中學(xué)2011年新高二暑假作業(yè)(五)物理試題 題型:021
關(guān)于某一物體的運動和力的關(guān)系,下列說法中正確的是
物體受到的合外力越大,加速度越大
物體受到的合外力越大,速度越大
物體從靜止開始在外力作用下做直線運動,當(dāng)合外力逐漸減小時,速度逐漸增大
物體原來做勻變速直線運動,當(dāng)合外力逐漸增大時,速度也一定逐漸增大
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科目: 來源:山東省濰坊市重點中學(xué)2011年新高一暑假作業(yè)(三)物理試題 題型:021
如圖所示,用繩跨過定滑輪牽引小船,設(shè)水的阻力不變,則在小船勻速靠岸的過程中
繩子的拉力不斷增大
繩子的拉力不變
船所受浮力增大
船所受浮力變小
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科目: 來源:山東省濰坊市重點中學(xué)2011年新高一暑假作業(yè)(三)物理試題 題型:021
如圖所示,兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2,兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2,上面木塊壓在上面的彈簧上(但不拴接),整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊,直到它剛離開上面彈簧.在這過程中下面木塊移動的距離為
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科目: 來源:山東省濰坊市重點中學(xué)2011年新高一暑假作業(yè)(三)物理試題 題型:021
在廣場游玩時,一小孩將一充有氫氣的氣球用細(xì)繩系于一個小石塊上,并將小石塊靜止置于水平地面上,如圖所示.若水平的風(fēng)速逐漸增大(設(shè)空氣密度不變),則下列說法正確的是
細(xì)繩的拉力逐漸增大
地面受到小石塊的壓力逐漸減小
小石塊滑動前受到地面施加的摩擦力逐漸增大,滑動后受到的摩擦力不變
小石塊有可能連同氣球一起被吹離地面
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