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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 人教課標(biāo)版(必修1) 題型:021

放在水平桌面上的蘋果,處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法中正確的是

A.

由于蘋果發(fā)生微小的形變,使蘋果受到的重力作用

B.

由于桌面發(fā)生微小的形變,對桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下的彈力

C.

由于蘋果發(fā)生微小的形變,對桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下的彈力

D.

以上說法都不正確

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在下面如圖中,A為位移圖象,B為加速度圖象,CD為速度圖象.其中表示物體可能處于超重狀態(tài)的是

A.

B.

C.

D.

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如圖所示的對物體A的四幅受力圖中,正確的有

A.

B.

C.

D.

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等效替代方法是在認(rèn)識復(fù)雜物理事物時,常采用的將事物轉(zhuǎn)化為效果等同

的、相對簡單的事物進(jìn)行研究的一種方法.下列各物理名詞中(力的合成、力的分解、平均速度、瞬時速度)屬于等效替代的有幾種

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4

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以下情景中,帶下劃線的物體可看成質(zhì)點的是

A.

裁判員在跳水比賽中給跳水運動員評分

B.

在國際大賽中,乒乓球運動員王浩準(zhǔn)備接對手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球

C.

觀看日食中太陽形狀的變化情況

D.

GPS確定遠(yuǎn)洋海輪在大海中的位置

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如圖所示的位移(x)-時間(t)圖象中,給出兩條曲線1、2代表兩個不同物體的運動情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是

A.

圖線1表示物體做曲線運動

B.

圖象中t1時刻v1v2

C.

圖象中0t1時間內(nèi)12的平均速度大小相等

D.

圖象中t2時刻表示2開始反向運動

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某物體運動的速度圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知

A.

02 s內(nèi)的加速度為1 m/s2

B.

05 s內(nèi)的位移為10 m

C.

1 s末與第3 s末的速度方向相同

D.

1 s末與第5 s末加速度方向相同

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如圖所示為甲、乙兩個物體直線運動的vt圖象,由圖象分析可得

A.

甲做勻變速直線運動,乙做勻速直線運動

B.

甲、乙兩物體在t0時刻的位置不一樣

C.

甲、乙兩質(zhì)點在t2 s時一定相遇

D.

在前4 s內(nèi)甲、乙兩質(zhì)點的位移相等

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 人教課標(biāo)版(必修1) 題型:021

某物體由靜止開始運動,它所受到的合外力方向不變,大小隨時間變化的規(guī)律如圖所示,則對于0t0這段時間,下列說法正確的是

A.

物體做勻加速直線運動

B.

物體在t0時刻加速度最大

C.

物體在t0時刻速度最大,而加速度為零

D.

物體做變加速運動,運動速度越來越大

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有人設(shè)計了一種交通工具,在平板車上裝了一個電風(fēng)扇,風(fēng)扇運轉(zhuǎn)時吹出的風(fēng)全部打到豎直固定在小車中間的風(fēng)帆上,靠風(fēng)帆受力而向前運動,如圖所示.對于這種設(shè)計,下列分析中正確的是

A.

根據(jù)牛頓第二定律,這種設(shè)計能使小車運行

B.

根據(jù)牛頓第三定律,這種設(shè)計能使小車運行

C.

這種設(shè)計不能使小車運行,因為它違反了牛頓第二定律

D.

這種設(shè)計不能使小車運行,因為它違反了牛頓第三定律

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