科目: 來源:訓(xùn)練必修二物理人教版 人教版 題型:021
足球運動員用力將靜止的足球踢出,足球沿地面滾動了一段距離而停止.那么,下列關(guān)于功和能的分析中,正確的是
A.踢球過程中,人對足球的作用力做正功,足球的動能增加
B.踢球過程中,足球沒有明顯位移,人對足球的作用力沒有做功
C.足球滾動過程中,地面阻力對足球做負功,足球的動能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能
D.整個過程中,所有功的代數(shù)和為零,足球的動能前后都為零,運動員消耗的體內(nèi)的化學(xué)能消失了
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科目: 來源:設(shè)計必修二物理粵教版 粵教版 題型:021
以物理學(xué)為基礎(chǔ)的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,直接推動了人類社會的文明進步,主要表現(xiàn)在
A.18世紀,牛頓力學(xué)和熱學(xué)的發(fā)展,帶來了第一次工業(yè)革命
B.19世紀,以電機和電力的應(yīng)用為標志的電力技術(shù)革命,使人類進入電氣化時代
C.20世紀后期,電子信息技術(shù)和通信技術(shù)又為人類創(chuàng)造了一個新的信息時代
D.21世紀,物理學(xué)在更宏觀的尺度上尋求宇宙的起源和演化
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科目: 來源:設(shè)計必修二物理粵教版 粵教版 題型:021
機器的功率是1 250 W,這句話的意義是
A.機器能做功1 250 J
B.機器每秒鐘能做功1 250 J
C.機器做1 250 J的功所需時間是1 s
D.以上理解都不對
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下列各物體在所經(jīng)歷的過程中,內(nèi)能增加的有
A.在光滑斜面上靜止釋放而滑下的物體
B.水平飛行并射穿木塊的子彈
C.在絕熱的條件下被壓縮的氣體
D.在光滑水平面上運動的兩個小球,碰撞后以共同的速度運動
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科目: 來源:設(shè)計必修二物理粵教版 粵教版 題型:021
一物體獲得一定初速度后,沿一粗糙斜面上滑.在上滑過程中,物體和斜面組成的系統(tǒng)
A.機械能守恒
B.總能量守恒
C.機械能和內(nèi)能增加
D.機械能減少,內(nèi)能增加
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科目: 來源:設(shè)計必修二物理粵教版 粵教版 題型:021
下列說法中正確的是
A.熱量能自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體
B.熱量不能從低溫物體傳到高溫物體
C.熱傳導(dǎo)是有方向的
D.能量耗散說明能量是不守恒的
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科目: 來源:設(shè)計必修二物理粵教版 粵教版 題型:021
一顆子彈以某一水平速度擊中了靜止在光滑水平面上的木塊,并從中穿出.對于這一過程,下列說法正確的是
A.子彈減少的機械能等于木塊增加的機械能
B.子彈和木塊組成的系統(tǒng)機械能的損失量等于系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量
C.子彈減少的機械能等于木塊增加的動能與木塊增加的內(nèi)能之和
D.子彈減少的動能等于木塊增加的動能與子彈和木塊增加的內(nèi)能之和
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科目: 來源:設(shè)計必修二物理粵教版 粵教版 題型:021
關(guān)于斜拋運動,下列說法正確的是
A.任何斜拋運動都可以看成是兩個方向上的直線運動的合運動
B.若忽略空氣阻力,斜拋運動可以看成是水平方向的勻速直線運動和豎直方向上的勻變速直線運動的合運動
C.斜拋運動一定是變加速運動
D.斜拋運動可能是勻加速運動
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科目: 來源:設(shè)計必修二物理粵教版 粵教版 題型:021
將同一物體分別以不同的初速度、不同的仰角做斜拋運動,若初速度的豎直分量相同,則下列哪個量相同
A.落地時間
B.水平射程
C.自拋出至落地的速度變化量
D.最大高度
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