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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

物體沿一條直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)兩個(gè)連續(xù)相等位移的平均速度分別為v1=6m/s，v2=10m/s，則物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度是


  1. A.
    6.5m/s
  2. B.
    7.5m/s
  3. C.
    8m/s
  4. D.
    9m/s

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

有同學(xué)這樣探究太陽(yáng)的密度：正午時(shí)分讓太陽(yáng)光垂直照射一個(gè)中央有小孔的黑紙板，接收屏上出現(xiàn)了一個(gè)小圓斑；測(cè)量小圓斑的直徑和黑紙板到接收屏的距離，可大致推出太陽(yáng)直徑。他掌握的數(shù)據(jù)有：太陽(yáng)光傳到地球所需的時(shí)間、地球的公轉(zhuǎn)周期、萬(wàn)有引力恒量；在最終得出太陽(yáng)密度的過(guò)程中，他用到的物理規(guī)律是小孔成像和


  1. A.
    牛頓第二定律
  2. B.
    萬(wàn)有引力定律、牛頓第二定律
  3. C.
    萬(wàn)有引力定律
  4. D.
    萬(wàn)有引力定律、牛頓第三定律

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知太陽(yáng)到地球與地球到月球的距離的比值約為390，月球繞地球旋轉(zhuǎn)的周期約為27天．利用上述數(shù)據(jù)以及日常的天文知識(shí)，可估算出太陽(yáng)對(duì)月球與地球?qū)υ虑虻娜f(wàn)有引力的比值約為


  1. A.
    0.2
  2. B.
    2
  3. C.
    20
  4. D.
    200

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    海王星是人們直接應(yīng)用萬(wàn)有引力定律計(jì)算的軌道而發(fā)現(xiàn)的
  2. B.
    天王星是人們依據(jù)萬(wàn)有引力定律計(jì)算的軌道而發(fā)現(xiàn)的
  3. C.
    海王星是人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的太空觀測(cè)而發(fā)現(xiàn)的
  4. D.
    天王星的運(yùn)行軌道與由萬(wàn)有引力定律計(jì)算的軌道存在偏差，其原因是天王星受到軌道外的行星的引力作用，由此，人們發(fā)現(xiàn)了海王星

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列4種聲現(xiàn)象中，________是聲波的干涉


  1. A.
    在門(mén)窗關(guān)閉的屋里說(shuō)話，聽(tīng)起來(lái)比在曠野里響
  2. B.
    隔著院墻與人說(shuō)話，雖然不見(jiàn)其人，卻能聞其聲
  3. C.
    環(huán)繞正在發(fā)聲的音叉走一周，會(huì)覺(jué)得聲音有強(qiáng)弱的變化
  4. D.
    將兩只固有頻率相同的音叉稍稍間隔一點(diǎn)距離并列設(shè)置，敲擊其中一只音叉后用手將它按住，讓它停止振動(dòng)，卻能聽(tīng)見(jiàn)未被敲擊的音叉發(fā)出聲音

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

雷聲隆隆不絕，這是聲波


  1. A.
    共鳴現(xiàn)象
  2. B.
    在云層的界面發(fā)生多次的反射現(xiàn)象
  3. C.
    繞過(guò)障礙物的衍射現(xiàn)象
  4. D.
    疊加時(shí)的干涉現(xiàn)象

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

兩列波相疊加產(chǎn)生了穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象，得到了干涉圖樣，以下關(guān)于干涉的說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    兩列波的頻率一定相等
  2. B.
    振動(dòng)加強(qiáng)的區(qū)域與振動(dòng)減弱的區(qū)域總是互相間隔的
  3. C.
    振動(dòng)加強(qiáng)的區(qū)域始終加強(qiáng)，振動(dòng)減弱的區(qū)域始終減弱
  4. D.
    振動(dòng)加強(qiáng)的區(qū)域與振動(dòng)減弱的區(qū)域交替變化

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列幾種情況中，不能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的是


  1. A.
    障礙物或孔的尺寸與波長(zhǎng)相等
  2. B.
    障礙物或孔的尺寸比波長(zhǎng)小
  3. C.
    障礙物或孔的尺寸跟波長(zhǎng)差不多
  4. D.
    波長(zhǎng)比障礙物或孔的尺寸小得多

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

(原創(chuàng))萊頓大學(xué)的馬森布羅克在1746年發(fā)明了收集電荷的“萊頓瓶”．人們用萊頓瓶的放電現(xiàn)象開(kāi)展娛樂(lè)游戲，如放電殺老鼠的表演，點(diǎn)燃酒精和火藥等．其中規(guī)模最壯觀的一次示范表演是諾萊特在巴黎圣母院前調(diào)來(lái)了七百個(gè)修道士，讓他們手拉手排成一行，全長(zhǎng)達(dá)900英尺，約275米，隊(duì)伍十分壯觀．讓排頭的修道士用手拿住萊頓瓶，排尾的修道士手握萊頓瓶的引線，接著讓萊頓瓶起電，結(jié)果七百個(gè)修道士因受電擊幾乎同時(shí)跳了起來(lái)，關(guān)于這一現(xiàn)象說(shuō)法可能正確的是


  1. A.
    修道士因電擊幾乎同時(shí)跳起來(lái)，是由于自由電荷定向移動(dòng)的速度很大
  2. B.
    修道士因電擊幾乎同時(shí)跳起來(lái)，是由于電路中以光速在各處建立起電場(chǎng)，電流立即形成
  3. C.
    修道士因電擊幾乎同時(shí)跳起來(lái)，是由于他們看到別人跳后反應(yīng)快的原因
  4. D.
    以上說(shuō)法都不正確

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

(創(chuàng)新)據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道，美國(guó)一名男子在處于昏迷狀態(tài)達(dá)6年之久后，竟然能夠開(kāi)口與家人進(jìn)行交流并正在逐步恢復(fù)許多活動(dòng)能力，之所以出現(xiàn)這樣的奇跡，完全歸功于醫(yī)生在他腦內(nèi)植入的電極．電流通過(guò)生命機(jī)體能傳導(dǎo)，主要可能是靠


  1. A.
    自由電子導(dǎo)電
  2. B.
    空穴導(dǎo)電
  3. C.
    電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電
  4. D.
    質(zhì)子導(dǎo)電

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