科目: 來源:物理教研室 題型:013
如圖所示,支桿BC的下端用鉸鏈與豎直墻相連接,另一端上裝有小滑輪.系住重物G的繩跨過滑輪固定于墻上的A點.整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).不計桿BC、滑輪和繩子的質(zhì)量及摩擦.設(shè)繩的拉力為T,桿受的壓力為,在把A點稍微向上移動一段距離并使系統(tǒng)重新平衡時
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
如圖所示,A為電磁鐵,C為膠木秤盤,A和C(包括支架)的總質(zhì)量為M,B為鐵片,質(zhì)量為m,整個裝置用輕繩懸掛于O點.當電磁鐵通電時,鐵片被吸引上升的過程中,輕繩上拉力F的大小為
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
有一個直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB豎直放置,表面光滑.AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細繩相連,并在某一位置平衡(如圖所示).現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達到平衡,那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較,AO桿對P環(huán)的支持力和細繩上的拉力F的變化情況是
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
在靜止的升降機中有一天平,將天平左邊放物體,右邊放砝碼,調(diào)至平衡,如果
①升降機勻加速上升,則天平右傾
②升降機勻減速上升,則天平仍保持平衡
③升降機勻加速下降,則天平左傾
④升降機勻減速下降,則天平仍保持平衡
那么以上說法正確的是
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
雨滴在下降過程中,由于水氣的凝聚,雨滴質(zhì)量將逐漸增大,同時由于速度逐漸增大,空氣阻力也將越來越大,最后雨滴將以某一收尾速度勻速下降,在此過程中
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①雨滴所受到的重力逐漸增大,重力加速度也逐漸增大
②由于雨滴質(zhì)量逐漸增大,下降的加速度逐漸減小
③由于空氣阻力增大,雨滴下落的加速度逐漸減小
④雨滴所受到的重力逐漸增大,但重力加速度不變
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
如圖所示,自由落下的小球,從開始接觸豎直放置的彈簧到彈簧的壓縮量最大的過程中,小球的速度及所受的合力的變化情況是
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A.合力變小,速度變小
B.合力變小,速度變大
C.合力先變小,后變大;速度先變大,后變小
D.合力先變大,后變;速度先變小,后變大
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
如圖所示,兩個質(zhì)量相同的物體1和2緊靠在一起,放在光滑的水平桌面上.如果它們分別受到水平推力和作用,而且,則1施于2的作用力大小為
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A. |
B. |
C. |
D. |
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
如圖所示,一物塊m從某曲面上的Q點自由滑下,通過一粗糙的靜止傳送帶后,落到地面P點.若傳送帶的皮帶輪沿逆時針方向轉(zhuǎn)動起來,使傳送帶也隨之運動,再把該物塊放在Q點自由下滑則
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
如圖所示,質(zhì)量均為m的鉤碼P和Q用足夠長的繩子相連,掛在兩高度相同的光滑的圓環(huán)上,處于靜止狀態(tài),在兩環(huán)中點處再掛一質(zhì)量為m的鉤碼N,放手后
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A.N仍保持靜止
B.N一直向下加速,直到P、Q碰到圓環(huán)為止
C.N下落的過程加速度越來越小
D.N下落的過程先加速后減速
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
如圖表示某小球所受的合力與時間的關(guān)系,各段的合力大小相同,作用時間相同,設(shè)小球從靜止開始運動,由此可判定
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A.小球向前運動再返回停止
B.小球向前運動再返回不會停止
C.小球始終向前運動
D.小球向前運動一段時間后停止
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