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科目: 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:013

下列各組電磁波,按波長(zhǎng)由長(zhǎng)到短的正確排列是

[  ]
A.

γ射線、紅外線、紫外線、可見光

B.

紅外線、可見光、紫外線、γ射線

C.

可見光、紅外線、紫外線、γ射線

D.

紫外線、可見光、紅外線、γ射線

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科目: 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:013

為了實(shí)現(xiàn)全球的電視轉(zhuǎn)播,下面措施中正確的是

[  ]
A.

只需發(fā)射一顆同步衛(wèi)星,在赤道平面上空運(yùn)行

B.

至少需發(fā)射三顆同步衛(wèi)星,在赤道平面上空運(yùn)行

C.

只需發(fā)射一顆同步衛(wèi)星,繞著通過南、北極的上空運(yùn)行

D.

至少需發(fā)射三顆同步衛(wèi)得,繞著通過南、北極的上空運(yùn)行

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科目: 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:013

一臺(tái)無(wú)線電接收機(jī),當(dāng)接收頻率為535 kHz的信號(hào)時(shí),調(diào)諧回路里電容器的電容是360 pF.如果調(diào)諧回路里的電感線圈保持不變,要接收頻率為1 605 kHz的信號(hào)時(shí),調(diào)諧回路里電容器的電容應(yīng)改變?yōu)?/P>

[  ]
A.

40 pF

B.

120 pF

C.

1 080 pF

D.

3 240 pF

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科目: 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:013

下列對(duì)無(wú)線電廣播要對(duì)電磁波進(jìn)行調(diào)制的原因的說法正確的是

[  ]
A.

經(jīng)過調(diào)制后的高頻電磁波向外輻射能量的本領(lǐng)更強(qiáng)

B.

經(jīng)過調(diào)制后的電磁波在空間傳播得更快

C.

經(jīng)過調(diào)制后的電磁波在空間傳播波長(zhǎng)才能不變

D.

經(jīng)過調(diào)制后的高頻電磁波才能把我們要告知對(duì)方的訊號(hào)傳遞過去

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科目: 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:013

下圖中畫出一個(gè)LC振蕩電路中的電流變化圖線,根據(jù)圖線可判斷

[  ]
A.

t1時(shí)刻電感線圈兩端電壓最大

B.

t2時(shí)刻電容器兩極間電壓為零

C.

t1時(shí)刻電路中只有電場(chǎng)能

D.

t1時(shí)刻電容器帶電荷量為零

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科目: 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:013

關(guān)于LC振蕩電路中的振蕩電流,下列說法中正確的是

[  ]
A.

振蕩電流最大時(shí),電容器兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度最大

B.

振蕩電流為零時(shí),線圈中自感電動(dòng)勢(shì)為零

C.

振蕩電流增大的過程中,線圈中的磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化成電場(chǎng)能

D.

振蕩電流減小的過程中,線圈中的磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為電場(chǎng)能

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科目: 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:013

關(guān)于電磁場(chǎng)理論,下列說法正確的是

[  ]
A.

在電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生磁場(chǎng),磁場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生電場(chǎng)

B.

在變化的電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng),變化的磁場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng)

C.

均勻變化的電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生均勻變化的磁場(chǎng)

D.

周期性變化的電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生周期性變化的磁場(chǎng)

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科目: 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:013

如圖所示,在用單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),若單縫S從雙縫S1、S2的中央對(duì)稱軸位置處稍微向上移動(dòng),則

[  ]
A.

不再產(chǎn)生干涉條紋

B.

仍可產(chǎn)生干涉條紋,且中央亮紋P的位置不變

C.

仍可產(chǎn)生干涉條紋,中央亮紋P的位置略向上移

D.

仍可產(chǎn)生干涉條紋,中央亮紋P的位置略向下移

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科目: 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:013

水中的空氣泡看上去比較亮,對(duì)這一現(xiàn)象有以下不同的解釋,其中正確的是

[  ]
A.

空氣泡對(duì)光線有會(huì)聚作用,因而較亮

B.

空氣泡對(duì)光線有發(fā)散作用,因而較亮

C.

從空氣泡到達(dá)水中的界面處的光一部分發(fā)生全反射,因而較亮

D.

從水中到達(dá)空氣界面處的光一部分發(fā)生全反射,因而較亮

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科目: 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:013

關(guān)于光纖的說法,正確的是

[  ]
A.

光纖是由高級(jí)金屬制成的,所以它比普通電線容量大

B.

光纖是非常細(xì)的特制玻璃絲,但導(dǎo)電性能特別好,所以它比普通電線衰減小

C.

光纖是非常細(xì)的特制玻璃絲,有內(nèi)芯和外套兩層組成,光纖是利用全反射原理來(lái)實(shí)驗(yàn)光的傳導(dǎo)的

D.

在實(shí)際應(yīng)用中,光纖必須呈筆直狀態(tài),因?yàn)閺澢墓饫w是不能導(dǎo)光的

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