相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:013

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,下面的說法中正確的是( 。

A.平衡摩擦力時,小桶應(yīng)用細(xì)線通過定滑輪系在車上,但小桶內(nèi)不能裝砂

B.實驗中應(yīng)始終保持小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的質(zhì)量

C.實驗中如用縱坐標(biāo)表示加速度,用橫坐標(biāo)表示小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量,描出相應(yīng)的點在一條直線上,即可證明加速度與質(zhì)量成反比

D.平衡摩擦力時,小車后面的紙帶必須連好,因為運動過程中紙帶也要受到阻力

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科目: 來源: 題型:013

甲、乙輛汽車沿平直公路從某地同時駛向同一目的地,甲車在前一半時間以速度v1行駛,后一半時間以速度v2行駛;乙車在前一半路程中以速度v1行駛,后一半路程以速度v2行駛,則甲、乙兩車到達(dá)目的地的先后順序是( 。

A.甲先               B.乙先

C.同時到達(dá)             D.無法比較

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科目: 來源: 題型:013

在有云的夜晚,抬頭望月,發(fā)現(xiàn)“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”,這里取的參考系是( 。

A.月亮       B.云       C.地面       D.觀察者

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科目: 來源: 題型:013

如圖1-4-6所示,是一同學(xué)利用打點計時器打出的一條紙帶,紙帶上打出的不是圓點,而是如圖所示的一些短線,這可能是因為( 。

圖1-4-6

A.打點計時器錯接在直流電源上         B.電源電壓不穩(wěn)定

C.電源的頻率不穩(wěn)定                 D.打點針壓得過緊

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科目: 來源: 題型:013

一學(xué)生在練習(xí)使用電磁打點計時器時,紙帶上打出的不是點,而是一些短線,針對出現(xiàn)的問題,應(yīng)(  )

A.降低電源的頻率  B.提高電源的電壓   C.降低電源的電壓   D.縮短振針的長度

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科目: 來源: 題型:013

關(guān)于質(zhì)點,下列說法正確的是(  )?

?  A.質(zhì)點代表一個小球?

   B.質(zhì)點代表一個很小的物體?

   C.無論大物體還是小物體,在運動中一律看作質(zhì)點?

   D.質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點??

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科目: 來源: 題型:013

關(guān)于重心的敘述正確的是( 。

A.物體所受重力的作用點叫做物體的重心

B.只有物體的重心處才受重力作用

C.質(zhì)量分布均勻的圓柱體的重心在其軸線的中點

D.球體的重心總在球心

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科目: 來源: 題型:013

某人站在樓房頂層從O點豎直向上拋出一個小球,小球上升最大高度為20 m,然后落回到拋出點O下方25 m 的B點.則小球在這一運動過程中通過的路程和位移分別為(規(guī)定豎直向上為正方向)( 。

A.25m,25m     B.65 m,25 m     C.25 m,-25 m     D.65 m,-25 m

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科目: 來源: 題型:013

甲、乙、丙三架觀光電梯,甲中乘客看一高樓在向下運動,乙中乘客看甲在向下運動。丙中乘客看甲、乙都在向上運動。這三架電梯相對地面的運動情況可能是(  )

A.甲向上、乙向下、丙不動

B.甲向上、乙向上、丙不動

C.甲向上、乙向上、丙向下

D.甲向上、乙向上、丙也向上,但比甲、乙都慢

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科目: 來源: 題型:013

兩列火車平行地停在一個站臺上,過了一會兒,甲車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)窗外的樹木在向西運動,乙車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)甲車仍然沒有動.如以地面為參考系,上述事實說明(  )

A.甲車向東運動,乙車不動         B.乙車向東運動,甲車不動

C.甲車向西運動,乙車向東運動      D.甲、乙兩車以相同的速度向東運動

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同步練習(xí)冊答案