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科目: 來源:設(shè)計必修一物理 魯科版 題型:022

科學(xué)研究表明,物體自由下落時的加速度產(chǎn)生于地球和物體之間的萬有引力,也稱為重力加速度,用g表示.實驗表明:在同一________重力加速度大小________,不同地點重力加速度________,在赤道上重力加速度最小,兩極最大.

一般取g=9.8 m/s2,其方向總是________的.

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科目: 來源:設(shè)計必修一物理 魯科版 題型:022

在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中,計時器所用電源的頻率為50 Hz.隨小車一起做勻加速直線運動的紙帶上記錄下0、1、2、3、4、5等一些計數(shù)點如圖所示,每相鄰的兩計數(shù)點之間,都有四個點未畫出,那么從0到3經(jīng)歷的時間是________(保留兩位有效數(shù)字).用米尺量出0到1、2、3、4、5的距離分別是2.78 cm、6.77 cm、11.96 cm、18.36 cm、25.97 cm,則小車在經(jīng)歷計數(shù)點3時的速度大小是________m/s,小車運動的加速度是________m/s2(后兩個結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目: 來源:設(shè)計必修一物理 魯科版 題型:022

某同學(xué)在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時,從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條(每兩點間還有四個點沒有畫出來),圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離.打點計時器的電源頻率為50 Hz.

由這些已知數(shù)據(jù)計算:

(1)

該勻變速直線運動的加速度a=________m/s2

(2)

與紙帶上D點相對應(yīng)的瞬時速度v=________m/s.(答案均要求保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源:設(shè)計必修一物理 魯科版 題型:022

以物體運動________為橫軸,運動________為縱軸,分別選取單位長度(標度)建立直角坐標系,依據(jù)勻變速直線運動物體各時刻速度與時間對應(yīng)值描點,將各點連接起來,即得到v-t圖象.如圖所示.

由v-t圖象可以:

①讀出物體運動的初速度、任一時刻的速度,以及達到這一速度所需的________.

②求出運動的加速度a=________.

③圖象與時間軸及始末時刻所圍的面積在數(shù)值上等于________.

④求出物體在某段時間內(nèi)________的變化量或物體發(fā)生某一速度變化所經(jīng)歷的________.

⑤判斷運動方向:根據(jù)速度的________、________判斷運動方向.

⑥判斷物體的運動性質(zhì):在v-t圖象中,傾斜直線表示________;平行于時間軸的直線表示________;和時間軸重合的直線表示________;曲線表示________.

⑦比較物體速度變化的快慢:在v-t圖象中,直線的傾斜程度反映了物體速度改變的快慢,傾斜程度越大,表示速度改變得越________;傾斜程度越小,表示速度改變得越________;直線不傾斜(平行于時間軸),表示物體的速度________.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 物理① 必修 題型:022

用F1=2 N的水平拉力剛好使質(zhì)量為m=5 kg的物體在水平面上做勻速直線運動,現(xiàn)改用F2=4 N的水平拉力拉物體使它的速度從4 m/s增加到10 m/s,則物體受水平面的摩擦力Ff為________;物體速度發(fā)生變化所用的時間t為________.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 物理① 必修 題型:022

如圖所示是用傳感器探究作用力和反作用力的關(guān)系實驗.實驗時把兩只力傳感器同時連在計算機上,其中一只系在墻上,另一只握在手中.橫坐標軸上下兩條曲線分別表示兩只傳感器受力大。\動中兩物體間的作用力和反作用力的關(guān)系如圖所示,這表明牛頓第三定律所闡明的作用力與反作用力總是________的關(guān)系,不僅適用于________的物體之間,也適用于________的物體之間,即這種關(guān)系與物體的________無關(guān),與________的選擇無關(guān).

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 物理① 必修 題型:022

某物體做直線運動的速度-時間圖象如圖所示.根據(jù)圖象回答:

(1)

物體在0~2 s內(nèi)做________運動,加速度為________m/s2,在2~5 s內(nèi)做________運動,加速度是________m/s2.在第6 s內(nèi)做________運動,加速度是________m/s2

(2)

物體在第2 s末的速度是________m/s,第4 s末的速度是________m/s.

(3)

物體在6 s內(nèi)的總位移是________m,物體的最大位移是________m.

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科目: 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、物理(海南卷) 題型:022

現(xiàn)要驗證“當質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律.給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖)、小車、計時器一個、米尺.

(1)

填入適當?shù)墓交蛭淖郑晟埔韵聦嶒灢襟E(不考慮摩擦力的影響):

①讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑至斜面底端A2,記下所用的時間t

②用米尺測量A1A2之間的距離,則小車的加速度a=________.

③用米尺測量A1相對于A2的高度h.設(shè)小車所受重力為mg,則小車所受的合外力F=________.

④改變________,重復(fù)上述測量.

⑤以h為橫坐標,1/t2為縱坐標,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖.如能得到一條過原點的直線,則可以驗證“當質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律.

(2)

在探究如何消除上述實臉中摩擦阻力影響的過程中,某同學(xué)設(shè)計的方案是:

①調(diào)節(jié)斜面傾角,使小車在斜面上勻速下滑.側(cè)量此時A1點相對于斜面底端A2的高度h0

②進行(1)中的各項測量.

③計算與作圖時用(hh0)代替h

對此方案有以下幾種評論愈見:

A、方案正確可行.

B、方案的理論依據(jù)正確,但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運動.

C、方案的理論依據(jù)有問題,小車所受摩擦力與斜面傾角有關(guān).

其中合理的意見是________.

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科目: 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、物理(海南卷) 題型:022

圖中電源電動勢為E,內(nèi)阻可忽略不計;電流表具有一定的內(nèi)阻,電壓表的內(nèi)阻不是無限大,S為單刀雙擲開關(guān),R為待測電阻,當S向電壓表一側(cè)閉合時,電壓表讀數(shù)為U1.電流表讀數(shù)為I1:當SR一側(cè)閉合時,電流表讀數(shù)為I2

(1)

根據(jù)己知條件與測量數(shù)據(jù),可以得出待測電阻R=________.

(2)

根據(jù)圖所給出的電路,在圖中的各器件實物圖之間畫出連接的導(dǎo)線.

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科目: 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、物理(海南卷) 題型:022

某發(fā)電廠用2.2 kV的電壓將電能輸送到遠處的用戶,后改用22kV的電壓,在既有輸電線路上輸送同樣的電功率.前后兩種輸電方式消耗在輸電線上的電功率之比為________.要將2.2 kV的電壓升高至22 kV,若變壓器原線圈的匝數(shù)為180匝,則副線圈的匝數(shù)應(yīng)該是________匝.

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