下列所給器材中，本實驗所需的器材有________；為達到實驗目的，還缺少________．

①打點計時器

②天平

③低壓直流電源

④細繩

⑤紙帶

⑥小車

⑦鉤碼

⑧秒表

⑨一端有滑輪的長木板

一質(zhì)點的vt圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知，此質(zhì)點的初速度v₀＝________m/s，8 s末質(zhì)點的速度是________m/s，質(zhì)點的加速度是________m/s²．

一子彈以800 m/s的速度穿過一厚度為10 cm的木板，歷時0.02 s，穿過木板后的速度變?yōu)?00 m/s，則子彈穿越木板過程的加速度大小為________m/s²，加速度的方向與子彈速度方向________(填“相同”或“相反”)．

一物體做加速直線運動，在某時刻的速度大小為4 m/s，運動2 s后的速度變?yōu)? m/s，在這2 s內(nèi)物體的平均加速度為________．

在日常生活中，汽車經(jīng)常從一車站到另一車站，汽車的運動大致可以分成三個部分，如圖所示，AC段的加速運動，CD段的勻速運動，DB段的減速運動．由此可知物體在AC段和DB段的運動中，________發(fā)生了變化．AC段的速度________，DB段的速度________．

利用打在紙帶上的點研究物體做________直線運動的速度時，如果紙帶上的點跡分布均勻，表示物體做________直線運動，如果點跡分布不均勻，則表示物體做直線運動，其中點子密集的地方，表示物體運動的速度________，點子稀疏的地方，表示物體運動的速度________．

電磁打點計時器是一種使用________電源的計時儀器，它的工作電壓是________V，當電源頻率是50 Hz時，它每隔________s打一次點．使用打點計時器時，紙帶應穿過________，復寫紙應套在________上，并要放在紙帶的________面；應把________電源用導線接在________上．

某同學星期天上午9時，從學校騎自行車出發(fā)，沿平直公路去拜訪甲、乙兩名同學，下午1時結(jié)束拜訪開始沿原路返回，下午2時回到學校，整個過程他騎車走了三段位移，其位移－時間圖象如圖所示，則在這三段運動過程中，他騎車的速度分別為v₁＝________，v₂＝________，v₃＝________．

我國鐵路列車經(jīng)過多次提速后，出現(xiàn)了“星級列車”，從下表的T14次列車時刻表可知，列車在蚌埠至濟南區(qū)間段運行過程中的平均速度為________km/h．

一同學以恒定的速率沿半徑為R的圓形跑道跑步，他跑完一圈所用的時間為T，則其平均速度大小為________，平均速率為________．