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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:021

做勻加速直線運動的物體,先后經(jīng)過A、B兩點時的速度分別為v和7v,經(jīng)歷的時間為t,則

A.前半程速度增加3.5v

B.時間內(nèi)通過的位移為

C.時間內(nèi)通過的位移為

D.后半程速度增加3v

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:021

汽車以20 m/s的速度做勻速直線運動,剎車后的加速度為5 m/s2,那么開始剎車后2 s與開始剎車后6 s汽車通過的位移之比為

A.1∶4

B.3∶5

C.3∶4

D.5∶9

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:021

騎自行車的人沿著直線從靜止開始運動,運動后,在第1 s、2 s、3 s、4 s內(nèi),通過的路程分別為1 m、2 m、3 m、4 m,有關(guān)其運動的描述正確的是

A.4 s內(nèi)的平均速度是2.5 m/s

B.在第3 s、4 s內(nèi)平均速度是3.5 m/s

C.第3 s末的即時速度一定是3 m/s

D.該運動一定是勻加速直線運動

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:021

甲、乙、丙三個物體做勻變速運動,通過A點時,物體甲的速度是6 m/s,加速度是1 m/s2;物體乙的速度是2 m/s,加速度是6 m/s2;物體丙的速度是-4 m/s,加速度是2 m/s2.則下列說法中正確的是

A.通過A點時,甲物體運動最快,乙物體運動最慢

B.通過A點前1 s時,丙物體運動最快,乙物體運動最慢

C.通過A點后1 s時,乙物體運動最快,丙物理運動最慢

D.以上說法都不正確

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:021

一個沿直線運動物體的vt圖象,如圖所示,則

A.圖象OA段表示物體做非勻變速運動,AB段表示物體靜止

B.圖象AB段表示物體做勻速直線運動

C.在0~9 s內(nèi)物體的運動方向相同

D.在9~12 s內(nèi)物體的運動方向與0~9 s內(nèi)的運動方向相反

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:021

如圖所示為一物體做勻變速直線運動時的速度圖象,由圖象可以看出此物體在前20 s的運動情況是

A.速度方向不變,加速度方向改變

B.速度方向改變,加速度方向改變

C.速度方向不變,一直增大

D.位移方向不變,一直增大

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:021

一枚小火箭由地面豎直向上發(fā)射的速度-時間圖象如圖所示,則火箭上升到最高點的位置對應(yīng)圖中的

A.點O

B.點a

C.點b

D.點c

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:021

一輛小車沿平直導(dǎo)軌運動,測得第2 s末、第4 s末、第6 s末、第8 s末的速度分別是v1=1.5 m/s、v2=3 m/s、v3=6 m/s、v4=9 m/s,則這輛小車在這8 s內(nèi)的運動是

A.勻速運動

B.勻加速運動

C.勻變速運動

D.非勻變速運動

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:021

在實驗中,對于減小實驗誤差來說,下列方法有益的是

A.把每打五個點的時間間隔作為一個時間單位來選取計數(shù)點

B.使小車運動的加速度盡量小些

C.舍去紙帶上密集的點,只利用點跡清晰、點間間隔適當(dāng)?shù)哪且徊糠诌M行測量、計算

D.選用各處平整程度、光滑程度相同的長木板做實驗

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:021

一列士兵隊伍正以某一速度v0做勻速直線運動,因有緊急情況通知排頭兵,一通訊員以不變的速率跑步從隊尾趕到排頭,又從排頭返回隊尾,在此過程中通訊員的平均速度v.則

A.=v0

B.>v0

C.>v0

D.無法確定

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同步練習(xí)冊答案