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科目: 來源:新五星級題庫高中物理 題型:021

在一條直線上相向運(yùn)動的甲、乙兩個(gè)小球,它們的動能相等,已知甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量.它們正碰后可能發(fā)生的情況是

A.

甲球停下,乙球反向運(yùn)動

B.

甲球反向運(yùn)動,乙球停下

C.

甲、乙兩球都反向運(yùn)動

D.

甲、乙兩球都反向運(yùn)動,且動能仍相等

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科目: 來源:新五星級題庫高中物理 題型:021

質(zhì)量相同的三個(gè)小球,在光滑水平面上以相同的速度運(yùn)動,分別與原來靜止的三個(gè)小球A、B、C、相碰(aAbB,cC).碰后a球繼續(xù)沿原來方向運(yùn)動;b球靜止;c球被反彈而向后運(yùn)動.這時(shí)AB、C三球中動量最大的是

A.A

B.B

C.C

D.

條件不足,無法判斷

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科目: 來源:新五星級題庫高中物理 題型:021

質(zhì)量為m的小球A在光滑的水平面上以速度v與靜止在光滑水平面上的質(zhì)量為2m的小球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球的動能變?yōu)樵瓉淼?/FONT>1/9,那么碰撞后B球的速度 大小可能是

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:新五星級題庫高中物理 題型:021

如圖所示,兩個(gè)完全相同的小球AB用等長的細(xì)線懸于O點(diǎn).線長L.若將A由圖示位置靜止釋放,則B球被碰后第一次速度為零時(shí)的高度可能是

A.L/2

B.L/4

C.L/8

D.L/10

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科目: 來源:新五星級題庫高中物理 題型:021

一個(gè)不穩(wěn)定的原子核質(zhì)量為M,處于靜止?fàn)顟B(tài).放出一個(gè)質(zhì)量為m的粒r后反沖.已知放出的粒子的動能為E0,則原子核反沖的動能為

A.E0

B.

C.

D.

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科目: 來源:新五星級題庫高中物理 題型:021

在光滑的水平面上有A、B兩個(gè)小球向右沿同一直線運(yùn)動,取向右為正方向,兩球的動量分別為pA5 kg·m/s,pB7 kg·m/s,如圖所示.若兩球發(fā)生正碰,則碰后兩球的動量增量ΔpAΔpB可能是

A.

ΔpA3 kg·m/s,ΔpB3 kg·m/s

B.

ΔpA=-3 kg·m/sΔpB3 kg·m/s

C.

ΔpA3 kg·m/s,ΔpB=-3 kg·m/s

D.

ΔpA=-10 kg·m/s,ΔpB10 kg·m/s

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科目: 來源:新五星級題庫高中物理 題型:021

在兩個(gè)物體碰撞前后,下列說法中可以成立的是

A.

作用后的總機(jī)械能比作用前小,但總動量守恒

B.

作用前后總動量均為零,但總動能守恒

C.

作用前后總動能為零,而總動量不為零

D.

作用前后總動景守恒,而系統(tǒng)內(nèi)各物體的動量增量的總和不為零

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科目: 來源:新五星級題庫高中物理 題型:021

如圖所示,(a)圖表示光滑平臺上,物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上,車與水平面間的動摩擦因數(shù)不汁,(b)圖為物體A與小車的vt圖像,由此可知

A.

小車上表面至少的長度

B.

物體A與小車B的質(zhì)量之比

C.A與小車上B上表面的動摩擦因數(shù)

D.

小車B獲得的動能

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科目: 來源:新五星級題庫高中物理 題型:021

如圖所示,一輛小車裝有光滑弧形軌道,總質(zhì)量為m,停放在光滑水平向上.有一質(zhì)量也為m的速度為v的鐵球,沿軌道水平部分射入,并沿弧形軌道上升h后,又下降而離開小下,離車后球的運(yùn)動情況是

A.

作平拋運(yùn)動,速度方向與車運(yùn)動方向相同

B.

作平拋運(yùn)動,水平速度方向跟車相反

C.

作自由落體運(yùn)動

D.

小球跟車有相同的速度

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科目: 來源:新五星級題庫高中物理 題型:021

在一個(gè)足夠大的光滑平面內(nèi),有兩質(zhì)量相同的木塊A、B,中間用一輕質(zhì)彈簧相連.如圖所示.用一水平恒力FBA、B一起經(jīng)過一定時(shí)間的勻加速直線運(yùn)動后撤去力F.撤去力F后,A、B兩物體的情況足

A.

在任意時(shí)刻,A、B兩物體的加速度大小相等

B.

彈簧伸長到最長時(shí),A、B的動量相等

C.

彈簧恢復(fù)原長時(shí),AB的動量相等

D.

彈簧壓縮到最短時(shí),系統(tǒng)的總動能最小

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