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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上垂直紙面放置一根長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒ab,通以方向向里的電流,電流強(qiáng)度為I,重力加速度為g,
(1)若加豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),使導(dǎo)體棒靜止在斜面上,求所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。
(2)若勻強(qiáng)磁場(chǎng)的大小、方向都可以改變,要使導(dǎo)體棒能靜止在斜面上,求所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的最小值和所對(duì)應(yīng)方向.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體A放在斜面上,與斜面一起向右做勻加速運(yùn)動(dòng),物體A受到斜面對(duì)它的支持力和摩擦力的合力方向可能是( 。
A.向右斜上方B.豎直向上
C.向右斜下方D.上述三種方向均不可能
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,用滑輪裝置將A、B兩個(gè)物體懸掛,如果不計(jì)滑輪質(zhì)量、繩重和摩擦,要使整個(gè)裝置達(dá)到平衡,則GA=______GB
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科目: 來(lái)源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹竿勻速上攀和勻速下滑,他所受的摩擦力分別是F1和F2,那么
[     ]
A.F1向下,F(xiàn)2向上,且F1=F2
B.F1向下,F(xiàn)2向上,且F1>F2
C.F1向上,F(xiàn)2向上,且F1=F2
D.F1向上,F(xiàn)2向下,且F1=F2

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

質(zhì)量為20kg的物體在動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向右運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中受到水平向左,大小為10N的拉力作用,則物體受到的摩擦力為(g=10m/s2

[     ]

A.10N,向右
B.10N,向左
C.20N,向右
D.20N,向左

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科目: 來(lái)源:蚌埠模擬 題型:單選題

如圖所示,斜面體M靜止在水平地面上,物塊m以某一初速度沖上斜面某一高度后返回,整個(gè)過程斜面體始終保持靜止.則物塊在斜面體上運(yùn)動(dòng)的過程中,地面時(shí)斜面體M的摩擦力方向?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A.先向左后向右B.先向右后向左C.始終向左D.始終向右
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:多選題

如圖所示,輕質(zhì)光滑滑輪兩側(cè)用細(xì)繩連著兩個(gè)物體A與B,物體B放在水平地面上,A、B均靜止.已知A和B的質(zhì)量分別為mA、mB,繩與水平方向的夾角為θ,下述正確的是(  )
A.物體B對(duì)地面的壓力可能為0
B.物體B受到的摩擦力為mAgcosθ
C.地面對(duì)B的作用力方向豎直向上
D.地面對(duì)B的作用力方向斜向左上方
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:多選題

如圖所示,木塊A和B接觸面水平,在水平力作用下(F≠0),木塊A、B 保持靜止,則木塊B受力的個(gè)數(shù)可能是( 。
A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)
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科目: 來(lái)源:洛陽(yáng)模擬 題型:單選題

輕桿的一端安裝有一個(gè)小滑輪P,用手握住桿的另一端支持著懸掛重物的繩子,如圖所示,現(xiàn)保持滑輪的位置不變,使桿向下轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度到虛線位置,則下列關(guān)于桿對(duì)滑輪P的作用力的判斷正確的是( 。
A.變大B.不變C.變小D.無(wú)法確定
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科目: 來(lái)源:洛陽(yáng)模擬 題型:單選題

如圖所示,放置在斜劈上的物塊受到平行于斜面向上的力F的作用,整個(gè)裝置保持靜止.現(xiàn)在使力F增大,但整個(gè)裝置仍保持靜止.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物塊對(duì)斜劈的壓力可能增大
B.物塊受到的合外力可能增大
C.地面對(duì)斜劈的摩擦力可能減小
D.斜劈對(duì)物塊的摩擦力可能減小
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同步練習(xí)冊(cè)答案