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科目: 來(lái)源:撫順二模 題型:多選題

如圖所示,重20N的物體放在粗糙水平面上,用力F=8N的力斜向下推物體,F(xiàn)與水平面成30°角,物體與平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,則(  )
A.物體對(duì)地面的壓力為24N
B.物體所受的摩擦力為12N
C.物體所受的合力為5N
D.物體所受的合力為零
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科目: 來(lái)源:南京模擬 題型:單選題

下端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上,A、B兩物體通過(guò)細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),如圖所示現(xiàn)用水平力F作用于物體B上,緩慢拉開(kāi)一小角度,此過(guò)程中斜面體與物體A仍然靜止則下列說(shuō)出正確的是( 。
A.水平力F不變
B.物體A所受斜面體的摩擦力一定變大
C.物體A所受斜面體的作用力不變
D.斜面體所受地面的支持力一定不變
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,金屬板向左運(yùn)動(dòng),此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定(圖中已把彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)放大畫(huà)出,示數(shù)單位為N),則
(1)物塊P與金屬板間的滑動(dòng)摩擦力的大小是______N.
(2)若用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得物塊P重13N,根據(jù)表中給出的動(dòng)摩擦因數(shù),可推算出物塊P的材料為_(kāi)_____.
材料 動(dòng)摩擦因數(shù)
金屬-金屬 0.25
橡膠-金屬 0.30
木頭-金屬 0.20
皮革-金屬 0.28
(3)請(qǐng)問(wèn)在本實(shí)驗(yàn)中是否可以加速拖動(dòng)金屬板?(回答“可以”或“不可以”)______.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

借助計(jì)算機(jī),力傳感器的掛鉤與其它物體間的彈力大小能夠在屏幕上顯示出來(lái).為了探究最大靜摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn):將滑塊平放在長(zhǎng)木板上,用力傳感器沿長(zhǎng)木板水平拉滑塊,改變拉力直到將滑塊拉動(dòng);再在長(zhǎng)木板上鋪上毛巾,并在滑塊上放上砝碼,重復(fù)前一個(gè)過(guò)程,得到的圖線(xiàn)分別如圖甲、乙所示.

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(1)由圖乙知:在t1~t2這段時(shí)間內(nèi),滑塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是______(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),滑塊受到的最大靜摩擦力為_(kāi)_____(填“F1”或“F2”).
(2)結(jié)合甲、乙兩圖,______(填“能”或“不能”)得出最大靜摩擦力與兩物體接觸面的粗糙程度和接觸面的壓力均有關(guān)的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源:天津同步題 題型:填空題

1999年11月20日,我國(guó)發(fā)射了“神舟號(hào)”載人艙著陸,實(shí)驗(yàn)獲得成功,載人艙在將要著陸之前,由于空氣阻力作用有一段勻速下落工程,若空氣阻力與速度的平方成正比,比例系數(shù)為k,載人艙的質(zhì)量為m,則此過(guò)程中載人艙的速度應(yīng)為_(kāi)__________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:多選題

如圖所示的裝置中,增加B的重力,A仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),則正確的是( 。
A.懸掛滑輪的軸對(duì)滑輪的作用力一定增大
B.繩子對(duì)A的拉力一定增大
C.地面對(duì)A物體的摩擦力可能減少
D.A物體對(duì)地面的壓力增大
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科目: 來(lái)源: 題型:

把一條電阻為64Ω,的均勻電阻絲截成等長(zhǎng)的n段后,再并聯(lián)起來(lái),電阻變?yōu)?Ω,則n等于(        ).

(A)32                (B)24                (C)12                (D)8

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在豎直平面內(nèi)有四塊相同的堅(jiān)固石塊壘成弧形的石拱,第3、4石塊固定在地面上,第1、2石塊問(wèn)的接觸面位于豎直平面,每塊石塊的兩個(gè)側(cè)面所夾的圓心角為37°.已知sin37.=0.6,cos37.=0.8.假定石塊間的摩擦力可以忽略不計(jì),笫1、2石塊間的作用力大小為N1,第1、3石塊間的作用力大小為N2
N1
N2
為( 。
A.
1
2
B.
4
5
C.
3
2
D.
3
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科目: 來(lái)源:寶山區(qū)模擬 題型:填空題

如圖所示,一帶正電物體從斜面的A處由靜止開(kāi)始滑下,經(jīng)過(guò)一水平面后又滑上右邊的斜面并停留在B處,AB連線(xiàn)與水平面成α角,若在整個(gè)空間加上豎直向下的電場(chǎng),則該物體從A點(diǎn)由靜止滑下,到達(dá)右邊的斜面并停留在C處(圖中未標(biāo)出),AC連線(xiàn)與水平面夾角為β,若接觸面處動(dòng)摩擦因素處處相等,斜面與水平面接觸處是小圓弧,則α、β的關(guān)系是α______β(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目: 來(lái)源:廣州二模 題型:問(wèn)答題

如圖所示,一根輕繩上端固定在O點(diǎn)、下端拴一個(gè)重為G的鋼球 A,O點(diǎn)到球心距離為l,開(kāi)始時(shí)球懸垂靜止.現(xiàn)對(duì)球施加一個(gè)方向始終水平向右的力 F,使球緩慢偏移,移動(dòng)過(guò)程的每一時(shí)刻,都可認(rèn)為球處于平衡狀態(tài),F(xiàn) 從開(kāi)始至增大到 2G過(guò)程中.
(l)求輕繩張力 T 的大小范圍.
(2)畫(huà)出輕繩張力 T 與
1
cosθ
的關(guān)系圖象( θ為輕繩與豎直方向的夾角).
(3)求力 F 做多少功?
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同步練習(xí)冊(cè)答案