在做“探究彈力與彈簧伸長關(guān)系”的實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛，讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下端懸掛鉤碼，測出彈簧的總長度；改變鉤碼個數(shù)，測出幾組數(shù)據(jù)．實驗過程中沒有超過彈簧的彈性限度．作出鉤碼重力F與彈簧的總長度L的關(guān)系圖象，如圖所示．由圖可知：該彈簧的自然長度為______cm，勁度系數(shù)為______N/m．

如圖1所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗．



①為完成實驗，還需要的實驗器材有：______．
②實驗中需要測量的物理量有：______．
③圖2是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F-x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為______N/m．圖線不過原點的原因是由于______．

一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．下列表述正確的是（　　）

A．a(chǎn)的原長比b的長

B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大

C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小

D．測得的彈力與彈簧的長度成正比

在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，在用圖像法處理數(shù)據(jù)時，某同學(xué)誤把彈簧的總長度作為橫坐標(biāo)，然后描點作圖．若其他步驟都正確，則作出的圖像應(yīng)是圖中的

如圖a所示，用鐵架臺、彈簧和多個質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗。

大量事實表明：彈力的大小跟形變的大小有關(guān)．某同學(xué)為了探究“彈簧的彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系”對某一彈簧進(jìn)行了測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的圖線．由圖可知，圖線末端發(fā)生了彎曲，這是因為______，這根彈簧在正常使用時的勁度系數(shù)為______．

小明同學(xué)在實驗室探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的探究過程是：
【猜想與假設(shè)】
彈簧彈力和彈簧伸長成正比例關(guān)系。
【設(shè)計與進(jìn)行實驗】
⑴設(shè)計如圖所示的實驗裝置進(jìn)行實驗；
⑵在彈簧下端掛上鉤碼，當(dāng)分別懸掛10g、20g鉤碼時，記下指針?biāo)�指的�?biāo)尺刻度；
⑶將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中；
⑷整理器材，進(jìn)行實驗數(shù)據(jù)分析并得出結(jié)論。
【交流與評估】
小明同學(xué)將實驗數(shù)據(jù)記錄在到下表中(重力加速度g=9.8m/s²)

為了探究彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，某同學(xué)選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線的原因是_________。B彈簧的勁度系數(shù)為_________。若要制作一個精確度較高的彈簧測力計，應(yīng)選彈簧_________（填“A”或“B”）。

探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時，在彈性限度內(nèi)，懸掛15 N重物時，彈簧長度為0.16 m，懸掛20 N重物時，彈簧長度為0.18 m，則彈簧的原長L₀和勁度系數(shù)k分別為

（1）某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中．（彈力始終未超過彈性限度，取g=10m/s²）
①試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在右圖給定的坐標(biāo)紙上作出砝碼質(zhì)量M與彈簧總長L之間的函數(shù)關(guān)系圖線．

砝碼質(zhì)量M（g）	0	30	60	90	120	150
彈簧總長X（cm）	6.00	7.15	8.34	9.48	10.64	11.79

②上一問所得圖線的物理意義是______
③該彈簧的勁度k為______N/m



（2）某同學(xué)利用一架固定好的自動相機，用同一張底片多次曝光的方法，拍下了一輛小轎車啟動后不久做勻加速直線運動的照片．相鄰兩次曝光的時間間隔為2.0s．已知小轎車的車長為4.5m．他用刻度尺測量照片上的長度關(guān)系，結(jié)果如圖所示．請你估算這輛小轎車的加速度a=______m/s²