科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，三個(gè)質(zhì)量相同的物塊A、B、C，用兩個(gè)輕彈簧和一輕繩相連，掛在天花板上，處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)將A、B之間的輕線剪斷，在剛剪斷后的瞬間，三個(gè)物體的加速度分別是（加速度的方向以豎直向下為正）：A的加速度a_A=______；B的加速度a_B=______；C的加速度a_C=______．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

木塊A、B質(zhì)量均為m，由一根輕彈簧相連，開始靜止在水平地面上．它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，現(xiàn)用恒定的外力F水平作用在木塊 B 上，如圖所示，使兩者一起向右勻加速運(yùn)動(dòng)．則在運(yùn)動(dòng)過程中彈簧的彈力為（　�。�

A． F 2

B．F-μmg

C． F 2 -μmg

D．F-2μmg

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：多選題

如圖，甲、乙兩小球質(zhì)量分別為m₁、m₂，m₂=2m₁，兩球之間連接了一根輕彈簧，用一段輕繩將甲球系在天花板上．現(xiàn)在燒斷細(xì)繩的瞬間，甲、乙球加速度分別為a₁、a₂，則（　�。�

A．a(chǎn)1=g

B．a(chǎn)1=3g

C．a(chǎn)2=0

D．a(chǎn)2=g

科目： 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中（彈簧一直保持豎直），下列說法中正確的是（　�。�

A．小球受到的彈力一直在增大

B．小球的速度一直在增大

C．小球的速度先增大后減小

D．小球的加速度先減小后增大

科目： 來源：不詳 題型：單選題

用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體，靜止時(shí)彈簧伸長量為2L．現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧伸長量為L．斜面傾角為30度．則物體所受摩擦力（　�。�

A．等于0

B．大小為 1 2 mg方向沿斜面向上

C．大小為 3 2 mg，方向沿斜面向上

D．大小為mg，方向沿斜面向上

科目： 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示為一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的一種豎直加速度器．他們先將輕彈簧上端用膠帶固定在一塊表面豎直的紙板上，讓其自然下垂，在彈簧末端處的紙板上刻上水平線A；再將質(zhì)量為100g的墊圈用膠帶固定于彈簧的下端，在墊圈靜止時(shí)的彈簧末端處刻上水平線B；然后再B的下方刻一水平線C，使AB間距等于BC間距．假定當(dāng)?shù)刂亓�加速度值g=10m/s²．當(dāng)加速度器在豎直方向運(yùn)動(dòng)，墊圈相對(duì)紙板靜止時(shí)（　�。�

A．若彈簧末端在A處，則表示此時(shí)加速度器的加速度為零

B．若彈簧末端在A處，則表示此時(shí)加速度器的加速度大小為g，且方向向下

C．若彈簧末端在C處，則墊圈對(duì)彈簧的拉力為2N

D．若彈簧末端在BC之間某處，則此時(shí)加速度器一定是在加速上升

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕彈簧的勁度系數(shù)為k，小球的質(zhì)量為m，平衡時(shí)小球在A位置．今用力F將小球向下壓縮x至B位置．則此時(shí)彈簧的彈力大小為（　�。�

A．mg

B．kx

C．mg+kx

D．mg-kx

科目： 來源：順義區(qū)一模 題型：單選題

如圖所示，彈簧秤外殼質(zhì)量為m₀，彈簧及掛鉤的質(zhì)量忽略不計(jì)，掛鉤吊著一質(zhì)量為m的重物，現(xiàn)用一方向豎直向上的外力F拉著彈簧秤，使其向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，則彈簧秤的示數(shù)為（　　）

A．mg

B． m m0+m mg

C． m0 m0+m F

D． m m0+m F