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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)之前,必須調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置,下列操作必要且正確的是______.
A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平
B.將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與 小球下落的豎直平面平行
C.在坐標(biāo)紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn)
D.測(cè)出平拋小球的質(zhì)量
(2)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上,用兩只彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是______.
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時(shí)撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落.改變整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時(shí)落地
(1)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示了A球在離開軌道后在______方向上的分運(yùn)動(dòng)的規(guī)律;
(2)該試驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)思想所體現(xiàn)的物理思維方法和實(shí)驗(yàn)方法分別是:______和______.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

A、B兩個(gè)物體在足夠高處分別以v0和3v0的初速度同時(shí)做平拋運(yùn)動(dòng),在初始2s內(nèi),A、B兩個(gè)物體通過(guò)的水平距離之比是______;兩個(gè)物體的速度增加量之比是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某同學(xué)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,在已經(jīng)判定平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng)后,再來(lái)用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置研究水平方向的運(yùn)動(dòng).他先調(diào)整斜槽軌道槽口末端水平,然后在方格紙(甲圖中未畫出方格)上建立好直角坐標(biāo)系xOy,將方格紙上的坐標(biāo)原點(diǎn)O與軌道槽口末端重合,Oy軸與重垂線重合,Ox軸水平.實(shí)驗(yàn)中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下,經(jīng)過(guò)一段水平軌道后拋出.依次均勻下移水平擋板的位置,分別得到小球在擋板上的落點(diǎn),并在方格紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn)跡,再用平滑曲線將方格紙上的點(diǎn)跡連成小球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖乙所示.已知方格邊長(zhǎng)為L(zhǎng),重力加速度為g.

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(1)請(qǐng)你寫出判斷小球水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)的方法(可依據(jù)軌跡圖說(shuō)明):
(2)小球平拋的初速度v0=______;
(3)小球豎直下落距離y與水平運(yùn)動(dòng)距離x的關(guān)系式為y=______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片水平彈出P球,同時(shí)Q球被松開而自由下落,已知P、Q兩球體積相同,但P球質(zhì)量大于Q球質(zhì)量,不計(jì)空氣阻力,則(  )
A.P球先落地
B.Q球先落地
C.兩球同時(shí)落地
D.兩球落地先后由小錘打擊力的大小而定
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科目: 來(lái)源:濰坊模擬 題型:填空題

某同學(xué)利用如圖所示的兩種裝置探究平拋運(yùn)動(dòng),方案如下:
裝置1:用小錘打擊金屬片,A球水平拋出,同時(shí)B球自由下落.仔細(xì)觀察A、B兩球是否同時(shí)落到水平地面上.若同時(shí)落地,則說(shuō)明水平分運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng),豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng).
裝置2:豎直管A上端要高于水面,這樣可在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)得到穩(wěn)定的細(xì)水柱.水平管B噴出水流,在緊靠水流、平行于水流的玻璃板上用彩筆描出水流的軌跡,這就是平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.找出以上敘述中不當(dāng)之處并寫到下面:
(1)______;
(2)______.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(A題)本題中A.B分別為一期教材、二期新教材分叉題,考生選擇只能選A組的全部或B組的全部完成.
(1)在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的______性質(zhì),推導(dǎo)出平拋物體初速度的計(jì)算公式是v0=______.
(2)做好本實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)正確的是:______.
A.安裝斜槽應(yīng)使出口水平
B.用用重錘線確定豎直方向,以出口處為坐標(biāo)原點(diǎn)O,先在白紙上畫出豎直軸線y,再垂直y軸畫出水平軸線x;
C.重復(fù)下落確定軌跡時(shí)應(yīng)使小球從同一位置無(wú)速度釋放
D.重復(fù)下落確定軌跡時(shí)應(yīng)使小球任意位置無(wú)速度釋放.

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科目: 來(lái)源:黃浦區(qū)模擬 題型:問(wèn)答題

如圖a所示是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

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(1)圖b是正確實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為______m/s.
(2)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙,方格邊長(zhǎng)L=5cm,通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置,如圖c所示,則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為______m/s;B點(diǎn)的豎直分速度為______m/s.

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科目: 來(lái)源:壽光市模擬 題型:填空題

如圖所示,是利用閃光照相研究平拋運(yùn)動(dòng)的示意圖,小球A由斜槽滾下,從桌邊緣水平拋出,當(dāng)它恰好離開桌邊緣時(shí),小球B也同時(shí)下落,閃光頻率為10Hz的閃光器拍攝的照片中B球有四個(gè)像,像間距離已在圖中標(biāo)出,單位為cm,兩球恰在位置4相碰.
(1)計(jì)算A球離開桌面時(shí)的速度______.
(2)在圖中畫出A球的運(yùn)動(dòng)軌跡并標(biāo)明相對(duì)應(yīng)的四個(gè)位置.
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科目: 來(lái)源:順德區(qū)模擬 題型:填空題

圖為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片的一部分.圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5厘米,如果取重力加速度g=10米/秒2,那么:
(1)照片的閃光頻率為______Hz.
(2)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度的大小為______ 米/秒.
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