如圖，某同學(xué)為測定玩具手槍子彈的出射速度，用頻閃照相機(jī)對水平射出的子彈進(jìn)行拍攝，已知圖中方格的邊長為0.1m，求
（1）頻閃照相機(jī)每秒能拍攝多少張照片？
（2）子彈水平射出時的速度是多大？

在做《研究平拋物體運(yùn)動》這一實驗時，實驗裝置如圖甲所示．
①下列說法中正確的是______
A．安裝斜槽的木板時，一定要檢查木板是否水平
B．安裝斜槽的木板時，只要注意將木板放穩(wěn)
C．每次實驗時都要將小球從同一位置由靜止釋放
D．每次實驗時可以將小球從不同位置由靜止釋放
②用描跡法研究平拋物體運(yùn)動的規(guī)律時，應(yīng)選用下列各組器材中的哪一組______
A．鐵架臺，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重錘和細(xì)線，帶孔卡片
B．鐵架臺，方木板，斜槽和小球，天平，米尺和三角尺，白紙和圖釘，帶孔卡片
C．鐵架臺，方木板，斜槽和小球，千分尺，重錘和細(xì)線，白紙和圖釘，帶孔卡片
D．鐵架臺，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重錘和細(xì)線，白紙和圖釘，帶孔卡片
③根據(jù)圖乙中的數(shù)據(jù)，可計算出此平拋物體運(yùn)動的初速度v₀大小是______m/s．

兩個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實驗：
（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明______．
（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v₀相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v₀同時分別從軌道M、N下端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是______．
僅僅改變弧形軌道M的高度（保持AC不變），重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明______．

如圖所示，用頻閃相機(jī)拍攝“研究物體做平拋運(yùn)動規(guī)律”的照片，圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球．AA′為A球在光滑水平面上以速度v運(yùn)動的軌跡；BB′為B球以速度v水平拋出后的運(yùn)動軌跡；CC′為C球自由下落的運(yùn)動軌跡．通過分析上述三條軌跡，可得出結(jié)論（　�。�

A．平拋運(yùn)動水平方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動

B．平拋運(yùn)動豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

C．平拋運(yùn)動可分解為水平方向的自由落體運(yùn)動和豎直方向的勻速直線運(yùn)動

D．平拋運(yùn)動可分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動

物理實驗小組利用如圖所示裝置測量物體平拋運(yùn)動的初速度．他們經(jīng)多次實驗和計算后發(fā)現(xiàn)：在地面上沿拋出的速度方向水平放置一把刻度尺，讓懸掛在拋出點處的重錘線的投影落在刻度尺的零刻度線上，則利用小球在刻度尺上的落點位置，就可直觀地得到小球做平拋運(yùn)動的初速度．如圖四位同學(xué)在刻度尺旁邊分別制作了速度標(biāo)尺（圖中P點為重錘所指位置），可能正確的是：______

如圖所示，是利用閃光照相研究平拋運(yùn)動的示意圖．
小球A由斜槽滾下，從桌邊緣水平拋出，當(dāng)它恰好離開桌邊緣時，小球B也同時下落，閃光頻率為10Hz的閃光器拍攝的照片中B球有四個像，像間距離已在圖中標(biāo)出，兩球恰在位置4相碰．則A球從離開桌面到和B球碰撞時經(jīng)過的時間為______s，A球離開桌面的速度為______m/s．

在平拋運(yùn)動的實驗探究中：
（1）如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片C，金屬片C把A球沿水平方向拋出，同時B球松開，自由下落，A、B兩球同時開始運(yùn)動．觀察到兩球______落地，多次改變小球距地面的高度和打擊力度，重復(fù)實驗，觀察到兩球______落地，這說明了小球A在豎直方向上的運(yùn)動為______運(yùn)動．
（2）如圖所示，將兩個質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度處由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個小球在水平面上______，改變釋放點的高度和上面滑道對地的高度，重復(fù)實驗，A、B兩球仍會在水平面上______，這說明平拋運(yùn)動在水平方向上的分運(yùn)動是______運(yùn)動．

“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗的裝置如圖所示，在實驗前應(yīng)（可以有多個選項）（　�。�

A．將斜槽的末端切線調(diào)成水平

B．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

C．小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放

D．在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運(yùn)動的起點和所建坐標(biāo)系的原點．

如圖a所示是“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗裝置圖，已知當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度g=10m/s²．



（1）圖b是實驗測得的數(shù)據(jù)描繪的某物體做平拋運(yùn)動的軌跡，其中O為拋出點，則此小球做平拋運(yùn)動的初速度為______m/s．
（2）在另一次實驗中將白紙換成方格紙，已知每一小方格邊長L=5cm，通過實驗，記錄了小球在運(yùn)動途中的三個位置A、B、C，如圖c所示，則該小球做平拋運(yùn)動的初速度為______ m/s．

研究平拋物體的運(yùn)動，在安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（　�。�

A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小

B．保證小球飛出時，初速度水平

C．保證小球在空中運(yùn)動的時間每次都相等

D．保證小球運(yùn)動的軌道是一條拋物線