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科目： 來源：不詳 題型：問答題

氣球以10m/s2加速度由靜止從地面豎直上升，10s末從上面掉出一重物，此重物最高可上升到多少？從氣球上掉出之后經(jīng)多少時(shí)間落回地面？

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

A、B兩列火車，在同一軌道上，同向行駛．A車在前，速度vA=10米/秒；B車在后，速度vB=30米/秒；B距A車500米處，才發(fā)現(xiàn)前方有A車，B車立即剎車，但要經(jīng)過1800米才能停止．若B車在剎車時(shí)發(fā)出信號(hào)，A車司機(jī)經(jīng)t1=2秒后收到信號(hào)并立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，求A車的加速度至少多大，才能避免兩車相撞？

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑，經(jīng)過B點(diǎn)后進(jìn)入粗糙水平面（設(shè)經(jīng)過B點(diǎn)前后速度大小不變），最后停在C點(diǎn)．每隔0.1s通過速度傳感器測(cè)量物體的瞬時(shí)速度，如表給出了部分測(cè)量數(shù)據(jù)．（g=10m/s2）求：
t（s） 0.0 0.1 0.2 … 0.8 0.9 …
v（m/s） 0.0 0.5 1.0 … 1.2 1.0 …
（1）斜面的傾角θ；
（2）物體運(yùn)動(dòng)的總路程．
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科目： 來源：不詳 題型：問答題

汽車在平直的路面上以36km/h的速度勻速行駛，剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過2s鐘速度變?yōu)?m/s，求：
（1）剎車后汽車的加速度．
（2）剎車后8s內(nèi)汽車前進(jìn)的距離．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)住在一幢高樓中，他放學(xué)回家時(shí)從一層乘電梯回家，電梯從靜止開始勻加速上升，經(jīng)過4s速度達(dá)2m/s，然后以這個(gè)速度勻速上升了9s，最后又經(jīng)過4s的勻減速上升，電梯到達(dá)他住的樓層停下了．求：
（1）電梯加速上升的加速度；
（2）最后4s上升的距離；
（3）電梯上升的總的高度．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一平直的傳送帶以速度v=2m/s勻速運(yùn)動(dòng)，傳送帶把A處的工件運(yùn)送到B處，A、B相距L=10m．從A處把工件無(wú)初速地放到傳送帶上，經(jīng)過時(shí)間t=6s能傳送到B處．求：
（1）工件在傳送帶上做勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）工件做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大�。�
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科目： 來源：不詳 題型：問答題

從斜面上的某點(diǎn)每隔0.1s釋放一顆相同的小球，在連續(xù)放下幾顆后，對(duì)正在斜面上運(yùn)動(dòng)的小球攝得如圖照片．測(cè)得AB=15cm，BC=20cm．試求：
（1）鋼球運(yùn)動(dòng)的加速度；
（2）拍攝時(shí)B球的速度；
（3）照片上D球距C球的距離；
（4）A球上面正在運(yùn)動(dòng)的球還有幾顆．
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科目： 來源：不詳 題型：單選題

汽車以10米/秒的速度，在一直公路上行駛，突然發(fā)現(xiàn)正前方S米遠(yuǎn)處有一輛自行車以4米/秒的速度作同方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，汽車立即關(guān)閉油門，作加速度為-6米/秒2的勻減速運(yùn)動(dòng)．若汽車恰好不碰到自行車，那么S的大小為（　�。�
A．9.67米B．8.33米C．7米D．3米

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

某汽車司機(jī)看到交通崗的綠燈亮后，立即以3m/s2的加速度開始起動(dòng)汽車，去追趕前方330m遠(yuǎn)、同方向行駛的自行車．設(shè)汽車能達(dá)到的最大速度為30m/s，自行車以6m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．試求：
（1）汽車在追上自行車前運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間與自行車相距最遠(yuǎn)？此時(shí)他們之間的距離是多少？
（2）汽車至少要用多長(zhǎng)時(shí)間才能分追上自行車？
（3）試在如圖的坐標(biāo)中，作出此過程汽車和自行車的速度-時(shí)間圖象．
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科目： 來源：不詳 題型：問答題

已知一汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)，它的位移一時(shí)間圖象如圖甲所示．
（1）根據(jù)圖象在圖乙所示的位置坐標(biāo)軸上標(biāo)出O、A、B、C、D、E各點(diǎn)代表的汽車的位置；
（2）求出前4s內(nèi)的平均速度；
（3）求出第5s末的瞬時(shí)速度；
（4）求出第7s末的瞬時(shí)速度．

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