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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下列的紙帶是表示自由落體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)軌跡,哪個(gè)是正確的( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 來(lái)源:同步題 題型:多選題

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器,根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,我們可以從紙帶上直接得到的物理量是
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A.時(shí)間間隔
B.位移
C.瞬時(shí)速度
D.平均速度

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:多選題

根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,我們可以從紙帶上不需計(jì)算而直接得到的物理量是(  )
A.時(shí)間間隔B.位移C.加速度D.平均速度

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用______V的______電源(填“交流”或“直流”);電火花計(jì)時(shí)器使用______V的______電源(填“交流”或“直流”).
(2)在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C、…七個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究,這七個(gè)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)應(yīng)如圖5所示.

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(a)由圖可以知道,A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是______s,紙帶做的是______(填加速、減速或勻速)直線運(yùn)動(dòng).
(b)可求出A點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度是______m/s,F(xiàn)點(diǎn)瞬時(shí)速度是______m/s;(注意有效數(shù)字的位數(shù),即小數(shù)點(diǎn)后應(yīng)保留幾位小數(shù))

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50Hz在線帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:SA=16.6mm     SB=126.5mm    SD=624.5mm

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若無(wú)法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:
①相信兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)_____S
②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為_(kāi)_____m/s(取2位有效數(shù)字)
③物體的加速度大小為_(kāi)_____(用SA、SB、SC、SD和f表示)

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科目: 來(lái)源:濟(jì)南一模 題型:問(wèn)答題

(1)在一次探究活動(dòng)中,某同學(xué)用如圖(a)所示的裝置測(cè)量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5kg,用水平恒力F向左拉金屬板B,使其向左運(yùn)動(dòng),彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示,則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______(g=10m/s2
(2)該同學(xué)還設(shè)計(jì)性地將紙帶連接在金屬板B的后面,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn),取時(shí)間間隔為0.1s的幾個(gè)點(diǎn),如圖(b)所示,各相鄰點(diǎn)間距離在圖中標(biāo)出.則在打C點(diǎn)時(shí)金屬板被拉動(dòng)的速度v=______ m/s.(保留兩位有效數(shù)字)
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,我們可以從紙帶上直接得到的物理量是______
A.時(shí)間間隔      B.位移      C.瞬時(shí)速度      D.平均速度
(2)接通電火花計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)操作之間的先后順序關(guān)系是______
A.先接通電源,后讓紙帶運(yùn)動(dòng)   B.先讓紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源   D.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以
(3)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上依次選擇連續(xù)的6個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E、F,每相鄰的兩點(diǎn)之間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出,用刻度尺量出B、C、D、E、F點(diǎn)到A點(diǎn)的距離依次是2.78cm、7.07cm、12.86cm、20.16cm、28.94cm

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根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)可以求出小車在B點(diǎn)的速度大小為vB=______m/s,(保留兩位小數(shù))小車的加速度的大小為_(kāi)_____m/s2;(保留兩位小數(shù))

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某學(xué)生用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng).他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上,實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶.他在紙帶上便于測(cè)量的地方依次選取B、C、D、E四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,他測(cè)得AC長(zhǎng)為14.56cm,CD長(zhǎng)為11.15cm,DE長(zhǎng)為13.73cm,則打C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為_(kāi)_____m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)_____m/s2,AB的距離應(yīng)為_(kāi)_____cm.(保留3位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖1所示,用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn),
(1)某同學(xué)列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)步驟,其中不正確或沒(méi)有必要的是______(填序號(hào)即可)
A、正確安裝好實(shí)驗(yàn)儀器
B、將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的低壓直流輸出端
C、用天平測(cè)出下落重物的質(zhì)量,且精確到0.01kg
D、實(shí)驗(yàn)中,釋放紙帶前用夾子夾住紙帶不上下移動(dòng),且保證紙帶豎直
E、為了使打出來(lái)的第一個(gè)點(diǎn)清晰,應(yīng)該先釋放紙帶再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源開(kāi)關(guān)

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(2)在實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2.實(shí)驗(yàn)選用的重物質(zhì)量為m,紙帶上打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)A、B、C、D到O點(diǎn)的距離如圖2所示,則重物從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),重力勢(shì)能減少______J,重物經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度為_(kāi)_____ m/s,其動(dòng)能的增加為_(kāi)_____J.(取3位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)時(shí).圖1-8是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶,舍去前面比較密的點(diǎn),從0點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),標(biāo)以1、2、3…那么相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為_(kāi)_____s,各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm,則物體通過(guò)1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1=______m/s,通過(guò)2計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v2=______m/s,運(yùn)動(dòng)的加速度為_(kāi)_____m/s2

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