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科目: 來(lái)源: 題型:

 如圖所示為氫原子的能級(jí)示意圖,一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài),在向較低能級(jí)躍遷的過(guò)程中向外發(fā)出光子,用這些光照射逸出功為2.29eV的金屬鈉,下列說(shuō)法中正確的是

A.這群氫原子只能發(fā)出三種頻率不同的光,其中從n=3 躍遷到n=2所發(fā)出的光波長(zhǎng)最短

B.金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的初動(dòng)能最大值為9.80eV

C.金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的初動(dòng)能最大值為11.31eV

D.這群氫原子只能發(fā)出兩種頻率不同的光,其中從n=3躍遷到n=1所發(fā)出的光頻率最高

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 在右圖所示的光電管的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)用一定頻率的A單色光照射光電管時(shí),電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),而用另一頻率的B單色光照射時(shí)不發(fā)生光電效應(yīng),那么  

A.A光的頻率大于B光的頻率

B.B光的頻率大于A光的頻率

C.用A光照射光電管時(shí),如增加電源電壓,流過(guò)電流表G的電流一定增大

D.用A光照射光電管時(shí)流過(guò)電流表G的電流方向是a流向b

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 關(guān)于、、三種射線,下列說(shuō)法中正確的是

A.射線是原子核自發(fā)放射出的氦核,它的穿透能力最強(qiáng)。

B.射線是原子核外電子電離形成的電子流,它具有中等的穿透能力。

C.射線一般伴隨著射線產(chǎn)生,它的穿透能力最強(qiáng)。

D.射線是電磁波,它的穿透能力最弱。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 一列連續(xù)鳴笛的火車(chē)高速?gòu)蔫F道上通過(guò),則在鐵道邊上的人聽(tīng)到的笛聲應(yīng)為

A.某一不變頻率的笛聲                          

B.車(chē)頭經(jīng)過(guò)前聽(tīng)到的笛聲比聲源頻率高,車(chē)頭經(jīng)過(guò)后聽(tīng)到的笛聲比聲源頻率低

C.車(chē)頭經(jīng)過(guò)前聽(tīng)到的笛聲比聲源頻率低,車(chē)頭經(jīng)過(guò)后聽(tīng)到的笛聲比聲源頻率高

D.頻率時(shí)高時(shí)低周期性變化的笛聲

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 當(dāng)某種單色光照射到金屬表面時(shí),金屬表面有光電子逸出.如果光的強(qiáng)度減弱,頻率不變,則

A.光的強(qiáng)度減弱到某一最低數(shù)值時(shí),就沒(méi)有光電子逸出

B.單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)減少

C.逸出光電子的最大初動(dòng)能減少

D.單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)和光電子的最大初動(dòng)能都不變

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 以下幾個(gè)原子核反應(yīng)中,X代表α粒子的反應(yīng)式是

A.   B.

C.      D.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

  

如題25圖所示,在xoy平面內(nèi),MNx軸之間有平行于y

的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直于xoy平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),y軸上離坐標(biāo)原點(diǎn)4 L

A點(diǎn)處有一電子槍?zhuān)梢匝?x方向射出速度為v0的電子(質(zhì)量為m

電量為e).如果電場(chǎng)和磁場(chǎng)同時(shí)存在,電子將做勻速直線運(yùn)動(dòng).如

果撤去電場(chǎng),只保留磁場(chǎng),電子將從x軸上距坐標(biāo)原點(diǎn)3LC點(diǎn)

題25圖

 
離開(kāi)磁場(chǎng).不計(jì)重力的影響,求:

(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B和電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向;

    (2)如果撤去磁場(chǎng),只保留電場(chǎng),電子將從D點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)離開(kāi)電場(chǎng),求D點(diǎn)的坐標(biāo);

    (3)電子通過(guò)D點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能.

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

  

24圖所示為某種電子秤的原理示意圖,AB為一均勻的

滑線變阻器,阻值為R,長(zhǎng)度為L,兩邊分別有P1P2兩個(gè)

滑動(dòng)頭,與P1相連的金屬細(xì)桿可在被固定的豎直光滑絕緣

MN上保持水平狀態(tài),金屬細(xì)桿與托盤(pán)相連,金屬細(xì)桿

題24圖

 
所受重力忽略不計(jì).彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)P1剛好指向A端,若

P1P2間出現(xiàn)電壓時(shí),該電壓經(jīng)過(guò)放大,通過(guò)信號(hào)轉(zhuǎn)換后

在顯示屏上顯示出質(zhì)量的大。阎獜椈傻膭哦认禂(shù)為k,托盤(pán)自身質(zhì)量為m0,電源的電動(dòng)勢(shì)為E,電源的內(nèi)阻忽略不計(jì),信號(hào)放大器、信號(hào)轉(zhuǎn)換器和顯示器的分流作用忽略不計(jì).求:

(1)托盤(pán)上未放物體時(shí),在托盤(pán)的自身重力作用下,P1A端的距離x1;

(2)在托盤(pán)上放有質(zhì)量為m的物體時(shí),P1A端的距離x2;

(3)在托盤(pán)上未放物體時(shí)通常先校準(zhǔn)零點(diǎn),其方法是:調(diào)節(jié)P2,從而使P1、P2間的電壓為零.校準(zhǔn)零點(diǎn)后,將被稱(chēng)物體放在托盤(pán)上,試推導(dǎo)出被稱(chēng)物體的質(zhì)量mP1P2間電壓U的函數(shù)關(guān)系式.

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 

如題23圖所示,木箱abcd,高為L,在木箱內(nèi)底部放有一個(gè)小物體Q(可

視為質(zhì)點(diǎn)).現(xiàn)用力向上拉繩,使木箱由靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng).若保持拉力的功率

不變,經(jīng)過(guò)t時(shí)間,木箱達(dá)到最大速度,這時(shí)讓木箱突然停止,小物體會(huì)繼續(xù)向

上運(yùn)動(dòng),且恰能達(dá)到木箱頂端,求:在t時(shí)間內(nèi)木箱上升的高度.

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 

(1)如圖是《練習(xí)使用示波器》實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“X輸入”、“Y輸入”、“地”為信號(hào)輸入接

線柱.實(shí)驗(yàn)要求用示波器測(cè)右圖b、c間的直流電壓.把b

“地”接線柱,欲使P滑動(dòng)時(shí),亮斑在豎直方向移動(dòng),則c端應(yīng)

          接線柱.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)P滑到最左端時(shí),亮斑恰

好在熒光屏的中心;當(dāng)P滑到最右端時(shí),亮斑向下偏離中心3.0

格.當(dāng)P滑到某點(diǎn)時(shí),亮斑向下偏離中心2.5格,則此時(shí)b、c

間的電壓為      V.(圖中電源是電動(dòng)勢(shì)為1.5V,內(nèi)阻不計(jì)的

一節(jié)干電池)

(2)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.

 

 

 

 

 

 

 

 

① 實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平,利用現(xiàn)有器材如何判斷導(dǎo)軌是否水平?

                                                                    

② 如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d=     cm;實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置從靜止到釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間Δt=1.2×10-2s,則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度為      m/s.

在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有:鉤碼的質(zhì)量m                 (文字說(shuō)明并用相應(yīng)的字母表示).

 

 

 

 

③ 本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較                    在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示),從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案