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科目: 來源: 題型:

 體育教練分析運動員跑100米的全程錄像帶時,測得運動員在前7s跑了61m,7s末到7.1s末跑了0.92m,跑到終點共用了10.8s,則……………………(       )

  A.全程的平均速度是9.26m/s        B.前7s內的平均速度是8.7m/s

C.第7s末的瞬時速度約為9.2m/s      D.無法知道7s末的瞬時速度的準確值

 

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科目: 來源: 題型:

 關于速度、速度的改變量、加速度的關系,下列說法中正確的是……………(      )

A.物體的速度不等于零,而加速度可能等于零       

B.物體的速度改變量大,加速度就大

C.物體的速度改變越快,加速度就越大

D.物體的速度變化率越大,加速度就越大

 

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科目: 來源: 題型:

 一個物體沿直線做加速運動,它的加速度是3m/s2,其物理意義是…………(      )

A.物體在1s內的位移是3m            B.物體在1s內的平均速度是3m/s

C.物體在每個1s內的速度都是3m/s     D.物體在1s內速度增加3m/s

 

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科目: 來源: 題型:

 下列關于質點的說法,正確的是………………………………………………(       )

A.只有體積小的物體才可以看作質點

B.有的時候體積大的物體也可以看作質點

C.任何物體,在一定條件下都可以看作質點

D.任何物體,在任何條件下都可以看作質點

 

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科目: 來源: 題型:

 一物體從O點出發(fā),沿東偏北30度的方向運動10 m至A點,然后又向正南方向運動5 m至B點。(sin30°=0.5)

(1)建立適當坐標系,描述出該物體的運動軌跡;

(2)依據建立的坐標系,分別求出A、B兩點的坐標。

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

 如圖所示,一個質點從x坐標軸上的O點出發(fā),向x軸正方向運動了2m到達A點,然后又從A點出發(fā)向x軸負方向運動了5m到達B點,則A點的位置坐標xA=     m,B點的位置坐標xB=    m。并用小圓點在坐標軸上標出A、B兩點的位置。

 

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科目: 來源: 題型:

 如圖,A、B兩個質點均沿著同一直線向右運動,A在前,B在后,A、B之間的距離正在縮小,則以A為參考系,B向          運動;以B為參考系,A向      運動。

 

 

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科目: 來源: 題型:

 研究一列火車從廣州到北京的運動過程時,        將其視為質點;測量一列火車完全通過南京長江大橋所需要的時間時,        將其視為質點。(填“可以”或“不可以”)

 

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科目: 來源: 題型:

 兩輛汽車在平直公路上行駛,甲車上的人看到乙車是靜止的,而乙車上的人看到路旁的電線桿向東移動,若以地面為參考系,上述觀察表明…………………………(        )

A.甲車靜止,乙車向東運動              B.乙車靜止,甲車向西運動

C.甲車向西行駛,乙車向東運動          D.兩車以相同速度向西運動

 

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科目: 來源: 題型:

 詩句“滿眼風波多閃爍,看山恰似走來迎,仔細看山山不動,是船行”中,“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是………………………………………(       )

A.船和山             B.山和船         C.地面和山       D.河岸和流水

 

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同步練習冊答案