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科目: 來源: 題型:

靜止在水面上的船長為L、質(zhì)量為M,一個質(zhì)量為m的人站在船頭,當(dāng)此人由船頭走到船尾時,不計(jì)水的阻力,船移動的距離是  

A.mL/M       B.mL/(M+m)       C.mL/(M-m)     D.(M-m)L/(M+m)

 

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科目: 來源: 題型:

在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中,下列說法中正確的               。

A.要用天平稱量重錘質(zhì)量

B.選用重物時,同樣大小、形狀的重物應(yīng)選重一點(diǎn)的比較好

C.要選用第1、2兩點(diǎn)距離接近2mm的紙帶

D.實(shí)驗(yàn)時,當(dāng)松開紙帶讓重錘下落的同時,立即接通電源

E. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是動能增加量略小于重力勢能的減小量。

 

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科目: 來源: 題型:

在“碰撞中的動量守恒”實(shí)驗(yàn)中,已測得A、B兩小球質(zhì)量mA<mB,

由實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果如圖8—7—7所示,圖中M、PN為小球落點(diǎn)位置,

O是斜槽末端重垂線的投影點(diǎn),則圖中O′是_______球(填“A”或“B”)

球心的投影點(diǎn);A、B兩球的質(zhì)量之比是_______ ?

 

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(10分)).兩個小球A和B在光滑的水平面上沿同一直線運(yùn)動,A的質(zhì)量為2kg,速度大小為6m/s,B的質(zhì)量也為2kg,速度大小為12m/s,求下列兩種情況下碰撞后的速度。

⑴ A和B都向右運(yùn)動,碰后粘在一起

⑵ A向右運(yùn)動,B向左運(yùn)動,碰后粘在一起

 

 

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(10分)如圖,在水平地面上放置一質(zhì)量為M的木塊,一質(zhì)量為m的子彈以水平速度v射入木塊(未穿出),若木塊與地面間的動摩因數(shù)為μ

求(1)子彈擊中木塊后與木塊的共同速度 ;                                                                                         (2)子彈射入木塊后,木塊在地面上前進(jìn)的距離。

 

 

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(10分)、蹦床是運(yùn)動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運(yùn)動項(xiàng)目.一個質(zhì)量為60 kg的運(yùn)動員,從離水平網(wǎng)面3.2 m高處自由下落,著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面5.0 m高處.已知運(yùn)動員與網(wǎng)接觸的時間為1.2 s.若把在這段時間內(nèi)網(wǎng)對運(yùn)動員的作用力當(dāng)作恒力處理,求此力的大小.(g=10 m/s2)?

?

 

 

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(10分).如圖所示,把質(zhì)量m=20 kg的物體以水平速度v0=5 m/s拋到靜止在水平地面的平板小車上.小車質(zhì)量M=80kg,物體在小車上滑行一段距離后相對于小車靜止.已知物體與平板間的動摩擦因數(shù)μ=0.8,小車與地面間的摩擦可忽略不計(jì),g取10 m/s2,求:

 (1)物體相對小車靜止時,小車的速度大小是多少?

 (2) 物體相對小車靜止時,物體和小車相對地面的加速度各是多大?

 (3)物體在小車上滑行的距離是多少?

 

 

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下列說法中正確的是

A.物體的動量變化,其速度大小一定變化

B.物體的動量變化,其速度方向一定變化

C.物體的動量變化,其動能一定變化

D.物體的速率變化,其動量一定變化

 

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科目: 來源: 題型:

兩個物體具有相同的動量,則它們一定具有??

A.相同的速度                       B.相同的質(zhì)量?

C.相同的運(yùn)動方向                   D.相同的加速度?

 

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科目: 來源: 題型:

幾個力作用到物體上,關(guān)于其中一個力F的沖量的方向,下列說法中正確的是

A.與物體動量的方向相同

B.與力F的方向相同

C.與物體動量變化的方向相同

D.與物體速度變化的方向相同

 

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同步練習(xí)冊答案