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科目: 來源: 題型:

一船在靜水中的速度為6m/s,要渡過寬度為80m,水流的速度為8 m/s的河流,下列說法正確的是

A.因為船速小于水速,所以船不能渡過此河

B.因為船速小于水速,所以船不能行駛到正對岸

C.船渡河的最短時間一定為l0 s

D.船相對河岸的速度大小一定為10 m/s

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,AB是兩個摩擦傳動輪,兩輪半徑大小關(guān)系為RA=2RB,則兩輪邊緣上的

A.角速度之比ωAωB=2∶1

B.周期之比TATB=1∶2

C.轉(zhuǎn)速之比nAnB=1∶2

D.向心加速度之比aAaB=2∶1

 

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為m的小球從高H處由靜止開始自由下落,以地面作為零勢能面.當(dāng)小球的動能和重力勢能相等時,重力的瞬時功率為

A.2mg       B.mg       C.mg       D.mg

 

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩顆人造地球衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運動,它們的質(zhì)量之比m1m2=1:2,它們圓周運動的軌道半徑之比為r1r2=1:2,下列關(guān)于衛(wèi)星的說法中正確的是

A.它們的線速度之比v1v2=   

B.它們的運行周期之比T1:T2=

C.它們的向心加速度比a1a2= 4:1  

D.它們的向心力之比F1F2= 4:1

 

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為m的小球由輕繩a、b分別系于一輕質(zhì)木架上的A和C點,繩長分別為la、lb,如圖所示。當(dāng)輕桿繞軸BC以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,繩a在豎直方向,繩b在水平方向,當(dāng)小球運動到圖示位置時,繩b被燒斷的同時輕桿停止轉(zhuǎn)動,則

A.小球仍在水平面內(nèi)做勻速圓周運動

B.在繩b被燒斷瞬間,a繩中張力突然增大

C.若角速度ω較小,小球在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)擺動

D.繩b未被燒斷時,繩a的拉力大于mg,繩b的拉力為 

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點)以某一速度從A點沖上傾角為30°的固定斜面,其運動的加速度大小為,此物體在斜面上上升的最大高度為h,則在這個過程中物體

A.重力勢能增加了mgh          B.克服摩擦力做功mgh

C.動能損失了mgh             D.機械能損失了

 

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科目: 來源: 題型:

一輛汽車的質(zhì)量為m,額定功率為P,運動中阻力大小為車重的k倍。汽車在水平路面上從靜止開始受恒定的牽引力F啟動,已知重力加速度為g。則根據(jù)上述信息不能求出的是

A.汽車達(dá)到額定功率所經(jīng)歷的時間     

B.汽車在勻加速過程中牽引力做的功

C.汽車從開始到達(dá)到最大速度的過程中所受的阻力做的功  

D.汽車運動的最大速度

 

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科目: 來源: 題型:

橫截面為直角三角形的兩個相同斜面緊靠在一起,固定在水平面上,如圖所示.它們的豎直邊長都是底邊長的一半.現(xiàn)有三個小球從左邊斜面的頂點以不同的初速度向右平拋,最后落在斜面上.其落點分別是a、b、c.下列判斷正確的是

A.圖中三小球比較,落在a點的小球飛行時間最短

B.無論小球拋出時初速度多大,落到兩個斜面上的瞬時速度都不可能與斜面垂直

C.圖中三小球比較,落在c點的小球飛行過程速度變化最快

D.圖中三小球比較,落在c點的小球飛行過程速度變化最大

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一輕彈簧左端固定在長木板M的左端,右端與小木塊m連接,且m、MM與地面間摩擦不計.開始時,mM均靜止,現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1F2,設(shè)兩物體開始運動以后的整個運動過程中,彈簧形變不超過其彈性限度。對于mM和彈簧組成的系統(tǒng)

 

A.由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)機械能守恒

B.當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時,m、M各自的動能最大

C.由于F1F2大小不變,所以mM各自一直做勻加速運動

D.由于F1、F2均做正功,故系統(tǒng)的機械能一直增大

 

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科目: 來源: 題型:

三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:

(1)(1分)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明        。

(2)(2分)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置。兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使ACBD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球PQ分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出。實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是                     ;僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明                     。

(3)(4分)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(3)所示的“小球做平拋運動”的照片。圖中每個小方格的邊長為10cm,則由圖可求得拍攝時每 s曝光一次,該小球運動到圖中位置2時速度大小為    m/s(g取10m/s2)。

 

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同步練習(xí)冊答案