類比是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過歸類和比較，有助于掌握新知識，提高學(xué)習(xí)效率。在類比過程中，既要找出共同之處，又要抓住不同之處。某同學(xué)對機械波和電磁波進行類比，總結(jié)出下列內(nèi)容，其中正確的是

A．機械波的頻率、波長和波速三者滿足的關(guān)系，對電磁波也適用

B．機械波和電磁波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象

C．機械波的傳播依賴于介質(zhì)，而電磁波可以在真空中傳播

D．機械波既有橫波又有縱波，而電磁波只有縱波

華裔科學(xué)家高錕獲得2009年諾貝爾物理獎，他被譽為“光纖通訊之父”。 光纖通訊中信號傳播的主要載體是光導(dǎo)纖維，它的結(jié)構(gòu)如圖所示，其內(nèi)芯和外套材料不同，光在內(nèi)芯中傳播，下列關(guān)于光導(dǎo)纖維的說法中正確的是

A．內(nèi)芯的折射率比外套的大，光傳播時在內(nèi)芯與外套的界面上發(fā)生全反射

B．內(nèi)芯的折射率比外套的小，光傳播時在內(nèi)芯與外套的界面上發(fā)生全反射

C．波長越長的光在光纖中傳播的速度越大

D．頻率越大的光在光纖中傳播的速度越大

太陽內(nèi)部持續(xù)不斷地發(fā)生著4個質(zhì)子（）聚變?yōu)?個氦核（）的熱核反應(yīng)。核反應(yīng)方程是，這個核反應(yīng)釋放出大量核能。已知質(zhì)子、氦核、X的質(zhì)量分別為m₁、m₂、m₃，真空中的光速為c。下列說法中正確的是

A．方程中的X表示中子（）

B．方程中的X表示電子（）

C．這個核反應(yīng)中質(zhì)量虧損Δm=4m₁－m₂

D．這個核反應(yīng)中釋放的核能ΔE=(4m₁－m₂－2m₃)c²

氫原子的核外電子在某三個相鄰能級之間躍遷時，可能發(fā)出三種不同波長的輻射光。已知其中的兩個波長分別為和，且>,則另一個波長可能是

A．+      B．-      C．       D．

細光束AO中含有a、b兩種頻率的光。細光束AO以45°的入射角從某種介質(zhì)射向空氣時，沿不同傳播方向分成兩部分，如圖所示。若a光頻率為ν₁，b光頻率為v₂ ，關(guān)于這兩種單色光，下列說法中正確的是

A．從該介質(zhì)射向空氣時，a光發(fā)生全反射時的臨界角一定大于45°

B．該介質(zhì)對b光的折射率一定小于

C．用a光和b光分別做雙縫干涉實驗，若實驗條件相同則b光在屏上形成的明條紋的間距較小

D．若用a光照射某金屬板能發(fā)生光電效應(yīng)，則用b光照射該金屬板也一定能發(fā)生光電效應(yīng)

如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t時刻的波形圖。已知該波的周期為T，a、b、c、d為沿波傳播方向上的四個質(zhì)點，則下列說法中正確的是

A．在t+時，質(zhì)點c的速度達到最大值

B．在t +2T時，質(zhì)點d的加速度達到最大值

C．從t時刻起，質(zhì)點a比質(zhì)點b先回到平衡位置

D．從t時刻起，在一個周期內(nèi)，a、b、c、d四個質(zhì)點所通過的路程均為一個波長

在光電效應(yīng)實驗中，先后用頻率相同但光強不同的兩束光照射同一個光電管。若實驗a中的光強大于實驗b中的光強，實驗所得光電流I與光電管兩端所加電壓U間的關(guān)系曲線分別以a、b表示，則下列4圖中可能正確的是

如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻上，質(zhì)量為 m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上，底部與水平面平滑連接，一個質(zhì)量也為m 的小球從槽高h處開始自由下滑，下列說法正確的是

A．在以后的運動過程中，小球和弧形槽組成的系統(tǒng)水平方向動量始終守恒

B．在下滑過程中小球和弧形槽之間的相互作用力始終不做功

C．被彈簧反彈后，小球和弧形槽都做速率不變的直線運動

D．被彈簧反彈后，小球和弧形槽的機械能守恒，小球能回到槽高h 處

為估算池中睡蓮葉面承受雨滴撞擊產(chǎn)生的平均壓強，小明在雨天將一圓柱形水杯平放于室外,測得1小時內(nèi)杯中水上升了45 mm.，查詢得知，當時雨滴豎直下落速度為12 m/s. 據(jù)此估算該壓強約為 (設(shè)雨滴撞擊睡蓮后無反彈，不計雨滴重力，雨水的密度為1×10³  kg/m^3，，1 Pa = 1N / m²  ) 

A．0.15Pa         B．0.54Pa          C．1.5Pa           D．5.4 Pa

有人說礦區(qū)的重力加速度偏大，某同學(xué)“用單擺測定重力加速度”的實驗探究該問題。他用最小分度為毫米的米尺測得擺線的長度為800.0mm，用游標為10分度的卡尺測得擺球的直徑如圖所示，擺球的直徑為         mm。他把擺球從平衡位置拉開一個小角度由靜止釋放，使單擺在豎直平面擺動，當擺動穩(wěn)定后，在擺球通過平衡位置時啟動秒表，并數(shù)下“0”，直到擺球第30次同向通過平衡位置時按停秒表，秒表讀數(shù)如圖所示，讀出所經(jīng)歷的時間t，則單擺的周期為        s。該實驗測得當?shù)氐闹亓�加速度�?u>          m/s²。(保留3位有效數(shù)字)