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科目: 來源: 題型:

一物體做初速度為零的勻加速直線運動,將其運動時間順次分成1:2:3的三段,則每段時間內的位移之比為                              (    )

A.1:3:5            B.1:4:9           C.1:8:27          D. 1:16:81

 

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科目: 來源: 題型:

下列說法中不正確的是                                      (    )

A.根據速度定義式,當當非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度.該定義應用了極限思想方法.

B.在探究加速度、力和質量三者之間關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系.該實驗應用了控制變量法.

C.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加.這里采用了微元法.

D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫做假設法

 

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一物體以一定的初速度在水平地面上勻減速滑動,若已知物體在第1秒內位移為8.0 m,在第3秒內位移為0.5 m.則下列說法正確的是                              (    )

A.物體的加速度一定為3.75 m/s2        

B.物體的加速度可能為3.75 m/s2

C.物體在第0.5秒末速度一定為4.0 m/s    

D.物體在第2.5秒末速度一定為0.5 m/s

 

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在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A, A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止狀態(tài),F對B加一豎直向下的力F,F的作用線通過球心,設墻對B的作用力為F1,B對A的作用力為F2,地面對A的作用力為F3。若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過程中                  (    )

A.F1保持不變,F3緩慢增大?

B.F1緩慢增大,F3保持不變

C.F2緩慢增大,F3緩慢增大?

D.F2緩慢增大,F3保持不變

 

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科目: 來源: 題型:

如圖斜面ABC,AB段是光滑的,BC段是有摩擦。某物體從A點由靜止開始下滑,當滑至C點時恰好停止,則下列說法正確的是                                    (    )

A.BC段的長度總大于AB段,但BC段的動摩擦因數越大時,BC段的長度越接近AB段的長度

B.BC段的長度總大于AB段,但BC段的動摩擦因數越小時,BC段的長度越接近AB段的長度

C.在θ角小到一定值時,只要BC段的動摩擦因數適當,AB段的長度可以大于BC段的長度

D.θ=300時,選擇適當的動摩擦因數,可使得AB的長度大于BC段的長度

 

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物體m靜止與斜面體M一起靜止在水平面上.若將斜面的傾角A稍微增大一些,且物體m仍然靜止在斜面上,則                                              (    )

A.斜面體對物體的支持力變小             B.斜面體對物體的摩擦力變大

C.水平面與斜面體間的摩擦力變大         D.水平面與斜面體間的摩擦力變小

 

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科目: 來源: 題型:

在如圖所示裝置中,兩物體質量分別為m1、m2,懸點a、b間的距離遠大于滑輪的直徑,不計一切摩擦,整個裝置處于靜止狀態(tài).由圖可知                    (  )

A.α一定等于β       B.m1一定大于m2

C.m1一定小于2m2       D.m1可能大于2m2

 

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甲乙兩車在一平直道路上同向運動,其圖像如圖所示,圖中的面積分別為.初始時,甲車在乙車前方處。                    (    )

A.若,兩車不會相遇

B.若,兩車相遇2次

C.若,兩車相遇1次

D.若,兩車相遇1次

 

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科目: 來源: 題型:

A、B兩物體疊放在一起,放在光滑的水平面上,從靜止開始受到一變力的作用,該力與時間的關系如圖所示,A、B始終相對靜止,則下列說法正確的是              (    )

A.t0時刻,A、B間靜摩擦力最大

B.t0時刻,B速度最大

C.2t0時刻,A、B間靜摩擦力最大

D.2t0時刻,A、B位移最大

 

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科目: 來源: 題型:

⑴有一游標卡尺,主尺的最小分度為1mm,游標尺上有20個等分刻度,用該卡尺測長度時,可以準確到          mm,如圖所示工件的長度為           mm.

                

⑵做勻加速直線運動的小車,牽引一條紙帶通過打點計時器,交流電源的頻率為50Hz,由紙帶上打出的某一點開始,每5個點剪下一段紙帶,按圖所示,使每一條紙帶下端與x軸重合,左邊與y軸平行,將紙帶段粘貼在直角坐標系中,則小車運動的加速度是     m/s2(保留兩位有效數字)。

 

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同步練習冊答案