科目: 來(lái)源: 題型:
一物體在運(yùn)動(dòng)過程中,重力做了-2J的功,則( )
A.該物體重力勢(shì)能減少,減少量等于2J B.該物體重力勢(shì)能減少,減少量大于2J
C.該物體重力勢(shì)能增加,增加量小于2J D.該物體重力勢(shì)能增加,增加量等于2J
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,質(zhì)量為m的物體從半徑為R的半球形碗邊向碗底滑動(dòng),滑到最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為v,若物體與碗的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則物體滑到最低點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小是( )
A.μmg B.μm
C.μm D.μm
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)向海中投擲一小石子,石子在空中畫出一條優(yōu)美的拋物線落入海水中,若不計(jì)空氣阻力,下述說法正確的是( 。
A.石子在空中只有重力做功 B.石子在空中運(yùn)動(dòng)過程中,石子速度一直增大
C.石子在空中重力和手給它做功 D.石子在空中運(yùn)動(dòng)過程中,石子機(jī)械能保持不變
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,小物塊放置于光滑斜面上,斜面固定于光滑水平地面上,在小物塊由靜止沿斜面下滑的過程中,下列說法正確的是:( 。
A.斜面對(duì)小物塊的作用力做功為零; B.小物塊的機(jī)械能增加
C.小物塊的機(jī)械能減少; D.小物塊的重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量不相等但有相同初動(dòng)能的兩物體,在動(dòng)摩擦因數(shù)相同的水平地面上滑行直到停止的過程中,則
A.質(zhì)量大的物體滑行距離大 B.質(zhì)量小的物體滑行距離大
C.它們滑行距離相同 D.物體克服摩擦做的功相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,同一物體沿傾角不同的光滑斜面AB和AC分別下滑,如果都在A點(diǎn)由靜止開始一直滑到底端,斜面固定,則下列說法中正確的是
A.滑到底端時(shí),兩次重力的瞬時(shí)功率相同
B.兩次運(yùn)動(dòng),重力對(duì)物體做功相同
C.滑到底端時(shí),兩次物體的動(dòng)能相同
D.滑到底端時(shí),兩次物體的速度相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
把質(zhì)量為3.0kg的石塊,從高30m的某處,以的速度向斜上方拋出,,不計(jì)空氣阻力,石塊落地時(shí)的速率是 m/s;若石塊在運(yùn)動(dòng)過程中克服空氣阻力做了73.5J的功,石塊落地時(shí)的動(dòng)能為 J。()
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量為M的木板在光滑水平面上以速度v0勻速前進(jìn),在運(yùn)動(dòng)的過程中,在其右端輕放一個(gè)質(zhì)量為m的物塊,為保持木板仍以速度v0勻速運(yùn)動(dòng),需對(duì)木板施加一水平力F,則在物塊達(dá)到與木板相對(duì)靜止的過程中,力F需做功為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了測(cè)定一根輕彈簧壓縮到最短時(shí)具有的彈性勢(shì)能的大小,可以將彈簧固定在一帶有凹槽光滑軌道的一端,并將軌道固定在水平桌面邊緣上,如圖所示,用已知質(zhì)量為m鋼球?qū)椈蓧嚎s至最短,而后突然釋放,鋼球?qū)⒀剀壍里w出桌面,實(shí)驗(yàn)時(shí)可用的測(cè)量?jī)x器只有一把量程足夠大的刻度尺。
(1)實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)定的物理量是_____________________________;
(2)用已知量和測(cè)得的量表示彈性勢(shì)能EP= __________ ___ __。(用測(cè)定的物理量的字母表示)
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