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科目: 來源: 題型:

在圖中,A是電磁鐵,B是質(zhì)量為m的鐵片,C是膠木秤盤,AC(包括支架)的總質(zhì)量為M,整個裝置用輕繩懸于O點。當(dāng)給電磁鐵通電后,在鐵片被吸引上升的過程中,輕繩的拉力大小為  (      )

A.F=Mg            B.Mg<F<(M+mg

C.F=M+mg     D.F>(M+mg

 

 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于彈力和摩擦力的說法中,正確的是

A.相互接觸的物體之間必有彈力作用     

B.相互有彈力作用的物體必定相互接觸

C.相互有彈力作用的物體之間必定有摩擦力存在

D.相互有摩擦力作用的物體之間必有彈力作用

 

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于作用力和反作用力,下面說法正確的是

A.一個作用力和它的反作用力的合力總等于零

B.作用力和反作用力可以是不同性質(zhì)的力

C.作用力和反作用力同時產(chǎn)生,同時消失

D.不管兩個物體是運動還是靜止,它們之間的作用力和反作用力總是大小相等的

 

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科目: 來源: 題型:

水平面上有兩個質(zhì)量都為m的物體ab,它們之間用輕繩連接,它們與水平面之間的滑動摩擦系數(shù)都為μ。在水平恒力F的作用下,ab在水平面上作勻速直線運動,如圖所示。如果在運動中繩突然斷了,那么a、b的運動情況可能是

A.a作勻加速直線運動,b作勻減速直線運動;

B.a作勻加速直線運動,b處于靜止;

C.a作勻速直線運動,b作勻減速直線運動;

D.繩子剛斷時它們的加速度大小都為μg。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,質(zhì)量為M的斜面靜止在水平地面上。幾個質(zhì)量都是m的不同物塊,先后在斜面上以不同的加速度向下滑動。下列關(guān)于水平地面對斜面M底部的支持力和靜摩擦力的幾種說法中正確的是

A.勻速下滑時,支持力靜摩擦力為零;

B.勻加速下滑時,支持力靜摩擦力的方向水平向右;

C.勻減速下滑時,支持力靜摩擦力的方向水平向右;

D.無論怎樣下滑,總是靜摩擦力為零

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,某一小球以v0=10m/s的速度水平拋出,在落地之前經(jīng)過空中A、B兩點,在A點小球速度方向與水平方向的夾角為45°,在B點小球速度方向與水平方向的夾角為60°(空氣阻力忽略不計,g取10m/s2).以下判斷中正確的是

   

A、小球經(jīng)過A、B兩點間的時間t=(-1)s

B、小球經(jīng)過A、B兩點間的時間t=s

C、A、B兩點間的高度差h=10m

D、A、B兩點間的高度差h=15m

 

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科目: 來源: 題型:

科技館中有一個展品,如圖,在較暗處有一個不斷均勻滴水的龍頭,在一種特殊的燈光照射下可觀察到一個個下落的水滴,緩緩調(diào)節(jié)水滴下落的時間間隔到適當(dāng)?shù)那闆r,可看到一種奇特的現(xiàn)象,水滴似乎不在往下落,而是固定在圖中A、B、C、D四個位置不動一般,要出現(xiàn)這種現(xiàn)象,照明光源應(yīng)該滿足

A.普通光源即可

B.間歇發(fā)光,間歇時間為1.41s

C.間歇發(fā)光,間歇時間為0.141s

D.間歇發(fā)光,間歇時間為0.20s

 

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科目: 來源: 題型:

豎直放置一塊大膠合板,在它右上方A點釘上第1枚釘子。在釘子上掛一個直徑約為20厘米左右的圓環(huán)。如圖那樣,用手把圓環(huán)挪向左邊,并在圓環(huán)內(nèi)側(cè)釘上第2枚釘子。如果松開手要使圓環(huán)保持這時的位置不再移動,則第2枚釘子應(yīng)釘在什么范圍內(nèi)比較合適

A.A-B之間

B.A-D之間

C.B-D之間

D.D-E之間

 

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科目: 來源: 題型:

在《測定勻變速直線運動加速度》的實驗中,不采用S1:S2:S3:……=1:3:5:……的規(guī)律來判斷小車是否做勻變速直線運動的原因是

A.用上述公式會要求紙帶很長

B.計算不出小車任意位置的瞬時速度

C.紙帶第一點不一定速度為零

D.此公式不適用于勻變速直線運動

 

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科目: 來源: 題型:

在“驗證力的平行四邊形定則”的試驗中,需要兩次通過細繩拉伸橡皮條:一次使用兩個彈簧測力計拉;一次是用一個彈簧測力計拉,在這兩次拉伸橡皮條的過程中

A.只要求將橡皮條拉到相同長度

B. 要求將橡皮條沿相同的方向拉

C. 將彈簧測力計拉到相同的刻度

D.將橡皮條和細繩的結(jié)點拉到相同的位置

 

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同步練習(xí)冊答案