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科目: 來源: 題型:

如圖所示電路,M.N是一對間距為的平行金屬板,且將N板接地。已知電源電動勢,內(nèi)阻不計,為定值電阻,均為0~999.9Ω的可調(diào)電阻箱,用兩根絕緣細線將質(zhì)量為.帶少量負電的小球懸于平行金屬板內(nèi)部。已知細線水平,線長。閉合電鍵K,若分別將從200Ω調(diào)到400Ω,則兩狀態(tài)小球電勢能之比為(小球始終處于靜止狀態(tài)):                           (    )

A.2:1  2:1

B.1:1  1:1

C.4:3  3:2

D.1:1  3:2

 

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科目: 來源: 題型:

豎直放置的平行金屬板A.B連接一恒定電壓,兩個電荷以相同的速率分別從極板A邊緣和兩板中間沿豎直方向進入板間電場,恰好從極板B邊緣射出電場,如圖所示,不考慮電荷的重力和它們之間的相互作用,下列說法正確的是:    (    )

A.兩電荷的電荷量可能相等

B.兩電荷在電場中運動的時間相等

C.兩電荷在電場中運動的加速度相等

D.兩電荷離開電場時的動能相等

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在軸上關于點對稱的兩點有等量同種點電荷,在軸上點有點電荷,且,。下列判斷正確的是(   )

A.點電場強度為零

B.點電場強度為零

C.若將點電荷移向,電勢能增大

D.若將點電荷移向,電勢能增大

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,兩帶電平行板豎直放置,開始時兩極板間電壓為,相距為,兩極板間形成勻強電場,有一帶電粒子,質(zhì)量為(重力不計).所帶電荷量為,從兩極板下端連線的中點以豎直速度射入勻強電場中,帶電粒子落在極板的點上。若將極板向左水平移動,此帶電粒子仍從點以速度豎直射入勻強電場且仍落在極板的點上,則(    )

A.兩極板間電壓應增大為原來的3倍

B.兩極板間電壓應增大為原來的

C.兩極板間電壓應減少為原來的

D.兩極板間電壓應減少為原來的

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,空間的虛線框內(nèi)有勻強電場,是該電場的三個等勢面,相鄰等勢面間的距離為0.5,其中為零勢面。一個質(zhì)量為,帶電荷量為的粒子沿方向以初動能自圖中的點進入電場,剛好從點離開電場。已知,粒子的重力忽略不計,下列說法中正確的是:  (    )

A.該粒子到達點時的動能是2

B.該粒子到達點時的電勢能是0.5

C.該粒子在點時的電勢能是0.5

D.該粒子通過零勢面時的動能是1.25

 

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科目: 來源: 題型:

如圖為簡單歐姆表原理示意圖,其中電流表的滿偏電流=300,內(nèi)阻,可變電阻的最大阻值為10KΩ,電池的電動勢E=1.5V,內(nèi)阻,圖中與接線柱A相連的表筆顏色應是        色。按正確使用方法測量電阻的阻值時,指針指在刻度盤的正中央,則=        kΩ。若該歐姆表使用一段時間后,電池電動勢變。畠(nèi)阻變大,但此表仍能調(diào)零,按正確使用方法在測上述,其測量結果與原結果相比將       (填“變大”.“變小”或“不變”)。

 

 

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科目: 來源: 題型:

用多用電表的歐姆檔測量阻值約為幾十千歐的電阻,以下給出的是可能的實驗操作步驟,其中為選擇開關,為歐姆檔調(diào)零旋鈕。把你認為正確步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上:                  

a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)使指針對準刻度盤上歐姆檔的0刻度,斷開兩表筆

b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,

讀出的阻值后,斷開兩表筆

c.旋轉(zhuǎn)使其尖端對準歐姆檔×1k

d.旋轉(zhuǎn)使其尖端對準歐姆檔×100

e.旋轉(zhuǎn)使其尖端對準交流500V,并拔出兩表筆

根據(jù)如圖所示指針位置,此被測電阻的阻值約為         Ω。

 

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科目: 來源: 題型:

下列關于多用表歐姆檔測電阻的說法中正確的是          。

A.測量電阻時,如果指針偏轉(zhuǎn)過大,應將選擇開關撥至倍率較小的檔位,重新調(diào)零后測量

B.測量電阻時,如果紅.黑表筆分別插在負.正插孔,則會影響測量結果

C.測量電路中的某個電阻,應該把該電阻與電路斷開

D.測量阻值不同的電阻時,都必須重新調(diào)零

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,該螺旋測微器的讀數(shù)為         

 

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科目: 來源: 題型:

某同學在做測電池電動勢和內(nèi)阻的實驗中,采用了如圖甲所示的電路圖,保護電阻的阻值為2Ω,請回答下列問題:

 

1.請按照電路圖,在圖乙中連接實物圖。

2.該同學正確地連接了電路后,發(fā)現(xiàn)閉合電鍵后,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)不為零;接下來,該同學用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩個表筆分別接在時,示數(shù)均為零;接在時,示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,各個接線柱均未接錯,且接觸良好,各接線柱之間也并未發(fā)生短路,由此可推斷故障原因應是       

3.排除故障后,該同學順利完成實驗,測得六組實驗數(shù)據(jù),如下表所示,

1.20

1.10

1.00

0.80

0.70

0.60

0.10

0.14

0.17

0.23

0.27

0.30

根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標圖丙上畫出圖線,并回答該電池的電動勢         V,內(nèi)阻           Ω(均保留兩位有效數(shù)字)。

 

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