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科目: 來源: 題型:

質(zhì)點做直線運(yùn)動的位移x與時間t的關(guān)系為x =5t + t2 (各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點(   )

A.第1s內(nèi)的位移是5m                        B.前2s內(nèi)的平均速度是6m/s

C.任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是2m              D.任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s

 

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科目: 來源: 題型:

在水平地面上有一固定的楔形物塊a,其斜面上靜止一小物塊b。現(xiàn)用力F沿不同方向作用在小物塊b上,小物塊b仍保持靜止,如圖所示。則a、b之間的靜摩擦力一定增大的是(    )

 

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科目: 來源: 題型:

一物體作勻加速直線運(yùn)動,通過一段位移所用的時間為,緊接著通過下一段位移所用時間為。則物體運(yùn)動的加速度為(   )

A.     B.     C.     D.

 

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科目: 來源: 題型:

一輕繩一端系在豎直墻M上,另一端系一質(zhì)量為m的物體A,用一輕質(zhì)光滑圓環(huán)O穿過輕繩,并用力F拉住輕環(huán)上一點,如圖所示.現(xiàn)使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置。則在這一過程中,力F、繩中張力Fr和力F與水平方向夾角的變化情況是(   )

A.F保持不變,F(xiàn)T逐漸增大,夾角θ逐漸減小        

B.F逐漸增大,F(xiàn)T保持不變,夾角θ逐漸增大  

C.F逐漸減小,F(xiàn)T保持不變,夾角θ逐漸減小      

D.F保持不變,F(xiàn)T逐漸減小,夾角θ逐漸增大  

 

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動,在時,乙車在甲車前處,它們的圖象如圖所示,下列對汽車運(yùn)動情況的描述正確的是( )

A.甲車先做勻速運(yùn)動再做反向勻減速運(yùn)動

B.在第20s末,甲、乙兩車的加速度大小相等

C.在第30s末,甲、乙兩車相距50m

D.在0-30s內(nèi),甲、乙兩車相遇一次

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,墻上有兩個釘子a和b,它們的連線與水平方向的夾角為45°,兩者的高度差為。一條不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩一端固定于a點,另一端跨過光滑釘子b懸掛一質(zhì)量為的重物。在繩子距a端處c點有一固定繩圈。若繩圈上懸掛質(zhì)量為的鉤碼,平衡后繩的ac段正好水平,則重物和鉤碼的質(zhì)量比為(  )

A.        B.2       C.          D.

 

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科目: 來源: 題型:

圖是“研究勻變速直線運(yùn)動”實驗中獲得的一條紙帶,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點。加速度大小用a表示

1.OD間的距離為          cm

2.圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s—t2圖線 (s為各計數(shù)點至同一起點的距離),斜率表示          ,其大小為            m/s2(保  留三位有效數(shù)字)。

 

 

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置。

分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

1.本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為_______N。

2.下列不必要的實驗要求是_________。(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)

(A)應(yīng)測量重物M所受的重力

(B)彈簧測力計應(yīng)在使用前校零

(C)拉線方向應(yīng)與木板平面平行

(D)改變拉力,進(jìn)行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

3.某次實驗中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個解決辦法________ 。

 

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科目: 來源: 題型:

如右圖中,用繩ACBC吊起一個重50 N的物體,靜止時兩繩AC、BC與豎直方向的夾角分別為37°和53°,求繩ACBC對物體的拉力大。╯in370=0.6   cos370=0.8).

 

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科目: 來源: 題型:

以36 km/h的速度行駛的汽車,剎車后做勻減速直線運(yùn)動,若汽車在剎車后前2 s內(nèi)的位移是16m,求:

1.剎車后物體的加速度大小?

2.剎車后6s內(nèi)的位移是多少?

 

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