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科目: 來(lái)源: 題型:

矩形滑塊由不同材料的上下兩層粘結(jié)在一起組成,將其放在光滑的水平面上,如圖所示,質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射入滑塊,若射擊上層,則子彈剛好不穿出;若射擊下層,整個(gè)子彈剛好嵌入,則上述兩種情況相比較(    )

A.兩次子彈對(duì)滑塊做的功一樣多

B.兩次滑塊受的沖量一樣大

C.子彈射入下層過(guò)程中克服阻力做功較少

D.子彈射入上層過(guò)程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量較多

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組探究一種熱敏電阻的溫度特性.現(xiàn)有器材:直流恒壓電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電壓恒定)、電流表(內(nèi)阻不計(jì))、待測(cè)熱敏電阻、保溫容器、溫度計(jì)、開關(guān)和導(dǎo)線等.

(1) 若用上述器材測(cè)量熱敏電阻的阻值隨溫度變化的特性,請(qǐng)你在圖甲的實(shí)物圖上連線.

         

甲                                    乙

(2) 補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)的主要步驟:

①正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水,接通電源,調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電流值;

②在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開關(guān),__________,__________,斷開開關(guān);

③重復(fù)第②步操作若干次,測(cè)得多組數(shù)據(jù).

(3) 實(shí)驗(yàn)小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值,并據(jù)此繪得圖乙R-t關(guān)系圖線,請(qǐng)根據(jù)圖線寫出該熱敏電阻的R-t關(guān)系式:R=______+_______t (Ω)(保留2位有效數(shù)字).

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒(méi)有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來(lái)探究碰撞中的不變量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長(zhǎng)度忽略不計(jì)),采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB

b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平.

c.在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧,用電動(dòng)卡銷鎖定,靜止地放置在氣墊導(dǎo)軌上.

d.用刻度尺測(cè)出A的左端至C板的距離L1.

e.按下電鈕放開卡銷,同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作.當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí),記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t2

(1) 實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是____________________________________________.

(2) 利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出關(guān)系式________成立,即可得出碰撞中守恒的量是mv的矢量和,上式中算得的A、B兩滑塊的動(dòng)量大小并不完全相等,產(chǎn)生誤差的原因是__________________________(至少列出一項(xiàng)).

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

鋅的逸出功是W,現(xiàn)將波長(zhǎng)λ的光照射鋅的表面.已知光速為c,普朗克常數(shù)為h,電子電量為e.

(1) 求光電子的最大初動(dòng)能;

(2) 求遏止電壓;

(3) 求鋅的截至頻率.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,長(zhǎng)L的繩一端固定于O,另一端栓一個(gè)質(zhì)量為M的木塊并自然下垂.當(dāng)質(zhì)量為m的子彈水平射入木塊后,它們一起擺動(dòng)的最大偏角為θ .求子彈射入木塊前的速度.

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

發(fā)電機(jī)輸出功率為100 kW,輸出電壓是250V,用戶需要的電壓是220 V,輸電線電阻為10 Ω.若輸電線中因發(fā)熱而損失的功率為輸送功率的4%,試求:

(1) 用戶得到的電功率是多少?

(2) 在輸電線路中設(shè)置的升、降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為M的平板車B放在光滑水平面上,在其右端放一質(zhì)量為m的小木塊A,m<M,A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)給A和B以大小相等、方向相反的初速度v0,使A開始向左運(yùn)動(dòng),B開始向右運(yùn)動(dòng),最后A不會(huì)滑離B,求:

(1) A、B最后的速度大小和方向;

(2) 從地面上看,小木塊向左運(yùn)動(dòng)到離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)處時(shí),平板車向右運(yùn)動(dòng)的位移大。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如題圖所示,在光滑水平面上靜止有質(zhì)量均為m的滑槽A和木板B,木板B上表面粗糙,滑槽A上有光滑的1/4圓弧軌道,其圓弧軌道O點(diǎn)切線水平且與木板B上表面相平,A、B靠在一起.一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊C,質(zhì)量也為m,從木板B的右端以初速度v0滑上木板.已知物塊C與木板B的動(dòng)摩擦因數(shù)為,第一次剛至O點(diǎn)時(shí)速度為,隨后滑上滑槽A,A、B分離.求:

(1) 物塊C第一次剛至O點(diǎn)時(shí)木板B的速度v;

(2) 木板的長(zhǎng)度L;

(3) 物塊C第二次返回到O點(diǎn)時(shí)滑槽A的速度大。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

最早對(duì)行星的運(yùn)動(dòng)作出全面而又準(zhǔn)確地描述的科學(xué)家是

A.哥白尼        B.第谷         C.開普勒         D.牛頓

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的向心力,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.物體除其他的力外還要受到一個(gè)向心力的作用   B.物體所受的合外力等于向心力

C.向心力始終不做功                          D.向心力的方向一直在變化

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案