科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一束光線以60°的入射角射到一水平放置的平面鏡上,反射后在上方與平面鏡平行的光屏上留下一光點(diǎn)P,現(xiàn)在將一塊上下兩面平行的透明體平放在平面鏡上,則進(jìn)入透明體的光線經(jīng)平面鏡反射后再?gòu)耐该黧w的上表面射出,打在光屏上的P′點(diǎn),與原來(lái)相比向左平移了3.46 cm,已知透明體對(duì)光的折射率為.求光在透明體里運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,某車(chē)沿水平方向高速行駛,車(chē)廂中央的光源發(fā)出一個(gè)閃光,閃光照到了車(chē)廂的前、后壁,則地面上的觀察者認(rèn)為該閃光________(填“先到達(dá)前壁”“先到達(dá)后壁”或“同時(shí)到達(dá)前后壁”),同時(shí)他觀察到車(chē)廂的長(zhǎng)度比靜止時(shí)變________(填“長(zhǎng)”或“短”)了.
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列四幅圖中關(guān)于機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波的說(shuō)法中正確的有________.
A. 粗糙斜面上的金屬球M在彈簧的作用下運(yùn)動(dòng),該運(yùn)動(dòng)是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)
B. 單擺的擺長(zhǎng)為l,擺球的質(zhì)量為m、位移為x,此時(shí)回復(fù)力約為F=-x
C. 質(zhì)點(diǎn)A、C之間的距離等于簡(jiǎn)諧波的一個(gè)波長(zhǎng)
D. 實(shí)線為某時(shí)刻的波形圖,若此時(shí)質(zhì)點(diǎn)M向下運(yùn)動(dòng),則經(jīng)一短時(shí)間后波動(dòng)圖如虛線所示
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科目: 來(lái)源: 題型:
目前專(zhuān)家們正在研究二氧化碳的深海處理技術(shù).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在水深300 m處,二氧化碳將變成凝膠狀態(tài).當(dāng)水深超過(guò)2 500 m時(shí),二氧化碳會(huì)濃縮成近似固體的硬膠體,可看成分子間是緊密排列的.已知二氧化碳的摩爾質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為NA,每個(gè)二氧化碳分子的體積為V0.某狀態(tài)下二氧化碳?xì)怏w的密度為ρ,求該狀態(tài)下體積為V的二氧化碳?xì)怏w濃縮成近似固體的硬膠體后體積為多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,某種自動(dòng)洗衣機(jī)進(jìn)水時(shí),洗衣機(jī)缸內(nèi)水位升高,與洗衣缸相連的細(xì)管中會(huì)封閉一定質(zhì)量的空氣,通過(guò)壓力傳感器感知管中的空氣壓力,從而控制進(jìn)水量.將細(xì)管中密閉的空氣視為理想氣體,當(dāng)洗衣缸內(nèi)水位緩慢升高時(shí),外界對(duì)空氣做了0.5 J的功,則空氣________(填“吸收”或“放出”)了__________的熱量.
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的有________.
A. 實(shí)驗(yàn)“用油膜法估測(cè)分子大小”中,油酸分子的直徑等于油酸酒精溶液的體積除以相應(yīng)油酸膜的面積
B. 布朗運(yùn)動(dòng)中,懸浮在液體中的固體顆粒越小、液體的溫度越高,布郎運(yùn)動(dòng)越激烈
C. 分子間的距離越小,分子間引力越小,斥力越大
D. 液晶的光學(xué)性質(zhì)與某些晶體相似,具有各向異性
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
要利用軌道、滑塊(其前端固定有擋光窄片K)、托盤(pán)、砝碼、輕滑輪、輕繩、光電計(jì)時(shí)器、米尺等器材測(cè)定滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置,滑塊和托盤(pán)上分別放有若干砝碼,滑塊質(zhì)量為M,滑塊上砝碼總質(zhì)量為m′,托盤(pán)和盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量為m.軌道上A、B兩點(diǎn)處放置有光電門(mén)(圖中未畫(huà)出).實(shí)驗(yàn)中,重力加速度g取10 m/s2.
(1) 用游標(biāo)卡尺測(cè)量窄片K的寬度d,如圖乙所示,則d=__________mm,用米尺測(cè)量軌道上A、B兩點(diǎn)間的距離x,滑塊在水平軌道上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),擋光窄光通過(guò)A、B兩處光電門(mén)的擋光時(shí)間分別為tA、tB,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,可得計(jì)算滑塊在軌道上加速運(yùn)動(dòng)的加速度的表達(dá)式為a=____________;
(2) 該同學(xué)通過(guò)改變托盤(pán)中的砝碼數(shù)量,進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),得到的多組數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 托盤(pán)和盤(pán)中砝碼 的總質(zhì)量m/(kg) | 滑塊的加速度 a/(m/s2) |
1 | 0.100 | 0 |
2 | 0.150 | 0 |
3 | 0.200 | 0.39 |
4 | 0.250 | 0.91 |
5 | 0.300 | 1.40 |
6 | 0.350 | 1.92 |
7 | 0.400 | 2.38 |
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中作出am圖象.從數(shù)據(jù)或圖象可知,a是m的一次函數(shù),這是由于采取了下列哪一項(xiàng)措施________.
A. 每次實(shí)驗(yàn)的M+m′都相等 B. 每次實(shí)驗(yàn)都保證M+m′遠(yuǎn)大于m
C. 每次實(shí)驗(yàn)都保證M+m′遠(yuǎn)小于m D. 每次實(shí)驗(yàn)的m′+m都相等
(3) 根據(jù)am圖象,可知μ=________(請(qǐng)保留兩位有效數(shù)字).
圖甲
圖乙
圖丙
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科目: 來(lái)源: 題型:
為描述小燈泡L(2.5 V,1.0 W)的伏安特性曲線,某同學(xué)根據(jù)如下可供選擇的器材設(shè)計(jì)了如圖所示電路(電路還沒(méi)有完全接好).
A. 電流表(量程0.6 A,內(nèi)阻約1 Ω)
B. 電壓表(量程3 V,內(nèi)阻約3 kΩ)
C. 滑動(dòng)變阻器(200 Ω,0.3 A)
D. 滑動(dòng)變阻器(5 Ω,2 A)
E. 電池組(電動(dòng)勢(shì)約3 V,內(nèi)阻未知)
F. 開(kāi)關(guān),帶夾子的導(dǎo)線若干
G. 待測(cè)小燈泡
(1) 實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇________(填“C”或“D”),請(qǐng)以筆代線將尚未連接好的電壓表連入電路中;
(2) 在該同學(xué)在連接最后一根導(dǎo)線的c端到直流電源正極之前,請(qǐng)指出其中僅有的2個(gè)不當(dāng)之處.
Ⅰ. ________;
Ⅱ. ________.
改正上述2個(gè)不當(dāng)之處后,他在測(cè)量中發(fā)現(xiàn),無(wú)論如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表和電流表的示數(shù)均不能取到較小值,其原因可能是導(dǎo)線________(填圖中導(dǎo)線代號(hào))沒(méi)有連接好.
(3) 該同學(xué)完善電路后,測(cè)得小燈泡的伏安特性曲線如圖所示.若將該小燈泡與阻值為5.0 Ω的定值電阻串聯(lián)后接在電動(dòng)勢(shì)為3.0 V、內(nèi)阻為1.0 Ω的電源上,則該小燈泡的實(shí)際功率為_(kāi)_______W.(請(qǐng)保留兩位有效數(shù)字)
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科目: 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體A、B,并排靜止在水平地面上,如圖甲所示,用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上,作用一段時(shí)間后撤去,兩物體各自滑行一段距離后停止.兩物體運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象分別如圖乙中圖線a、b所示,相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出,已知m1<m2,下列判斷中正確的有( )
A. A、B兩物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)一定相同
B. 一定有F1大于F2
C. 力F1對(duì)物體A所做的功一定小于力F2對(duì)物體B所做的功
D. 力F1的最大瞬時(shí)功率一定小于力F2的最大瞬時(shí)功率
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示為遠(yuǎn)距離輸電示意圖,升壓變壓器原副線圈匝數(shù)比為1∶10,降壓變壓器副線圈接有負(fù)載電路,升壓變壓器和降壓變壓器之間的長(zhǎng)距離輸電線路的電阻不能忽略,變壓器視為理想變壓器,升壓變壓器左側(cè)輸入端輸入如圖乙所示交變電壓,下列說(shuō)法中正確的有( )
A. 升壓變壓器副線圈輸出電壓的頻率為50 Hz
B. 升壓變壓器副線圈輸出電壓的有效值為31 V
C. 滑片P向右移動(dòng)時(shí),降壓變壓器的輸出電壓變大
D. 滑片P向右移動(dòng)時(shí),整個(gè)輸電系統(tǒng)的效率降低
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