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科目: 來源: 題型:

大小為20N、30N和40N的三個力的合力大小可能為(     )

A.10N          B.40N          C.70N          D.100N

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科目: 來源: 題型:

物體由斜面頂端由靜止開始下滑,經(jīng)過斜面中點時速度為2m/s,則物體到達斜面底端時的速度為(     )

A.3m/s         B.4m/s         C.6m/s         D.m/s

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是物體做直線運動的位移—時間圖象,下列說法正確的是(     )

A.0~t1時間內(nèi)做勻加速運動,t2~t3時間內(nèi)做勻減速運動

B.t1~t2時間內(nèi)物體靜止

C.0~t3時間內(nèi)速度的方向都相同

D.整個過程中,物體運動的位移等于梯形的面積

 


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科目: 來源: 題型:

如圖所示,某質(zhì)點沿半徑為r的半圓弧,由a點運動到b點,則它通過的位移和路程分別是(     )

A.0,0

B.2r,向東;r

C.r,向東;r

D.2r,向東;2r

 


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科目: 來源: 題型:

以下的計時數(shù)據(jù)中指時間間隔的是(   )

A.第29屆奧運會于2008年8月8日20時8分在北京開幕

B.四川省汶川縣發(fā)生8.0級強烈地震是在2008年5月12日14時28分

C.中德女足比賽中直到86分鐘才由韓端攻入一球,打破僵局

D.中國運動員劉子歌以2分4秒18打破世界紀錄,獲得北京奧運會女子200米蝶泳冠軍

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,豎直平面內(nèi)有無限長、不計電阻的兩組平行光滑金屬導軌,寬度均為L=0.5m,上方連接一個阻值R=1Ω的定值電阻,虛線下方的區(qū)域內(nèi)存在磁感應強度B=2T的勻強磁場。完全相同的兩根金屬桿1和2靠在導軌上,金屬桿與導軌等寬且與導軌接觸良好,電阻均為r=0.5Ω。將金屬桿1固定在磁場的上邊緣(仍在此磁場內(nèi)),金屬桿2從磁場邊界上方h0=0.8m處由靜止釋放,進入磁場后恰作勻速運動。求:

(1)金屬桿2進入磁場時的速度。

(2)金屬桿的質(zhì)量m為多大?

(3)若金屬桿2從磁場邊界上方h1=0.2m處由靜止釋放,進入磁場經(jīng)過一段時間后開始勻速運動。在此過程中整個回路產(chǎn)生了1.4J的電熱,則此過程中流過電阻R的電量q為多少?

(4)金屬桿2仍然從離開磁場邊界h1=0.2m處由靜止釋放,在金屬桿2進入磁場的同時由靜止釋放金屬桿1,兩金屬桿運動了一段時間后均達到穩(wěn)定狀態(tài),試求兩根金屬桿各自的最大速度。(已知兩個電動勢分別為E1E2不同的電源串聯(lián)時,電路中總的電動勢E=E1+E2。)

 


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科目: 來源: 題型:

用同種材料制成傾角為α=37°的斜面和長水平面,斜面長2.5m且固定,斜面與水平面之間有一段很小的弧形連接。一小物塊從斜面頂端以初速度v0沿斜面向下滑動,若初始速度v0=2.0m/s,小物塊運動2.0s后停止在斜面上。減小初始速度v0,多次進行實驗,記錄下小物塊從開始運動到最終停下的時間t,作出相應的t-v0圖象如圖所示。求:

(1)小物塊在斜面上下滑的加速度。

(2)小物塊與該種材料間的動摩擦因數(shù)。

(3)某同學認為,若小物塊初速度v0=3m/s,則根據(jù)圖象可以推知小物塊從開始運動到最終停下的時間為3s。

以上說法是否正確?若正確,請給出推導過程;若不正確,請說明理由,并解出正確的結(jié)果。

 


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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球A,用長為L的絕緣輕桿與固定轉(zhuǎn)動軸O相連接,絕緣輕桿可繞軸O無摩擦轉(zhuǎn)動。整個裝置處于水平向右的勻強電場中,電場強度E=,現(xiàn)將輕桿從圖中的豎直位置由靜止釋放。

(1)輕桿轉(zhuǎn)過90°時,小球A的速度為多大?

(2)輕桿轉(zhuǎn)過多大角度時小球A的速度最大?

(3)小球A轉(zhuǎn)過的最大角度為多少?

 


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科目: 來源: 題型:

如圖所示的電路中,所用電源的電動勢E=4V,內(nèi)電阻r=1.0Ω,電阻R1可調(diào),F(xiàn)將R1調(diào)到3Ω后固定。已知R2=6Ω,R3=3Ω,求:

(1)開關(guān)S斷開和接通時,通過R1的電流分別為多大?

(2)為了使A、B之間電路的電功率在開關(guān)S接通時能達到最大值,應將R1的阻值調(diào)到多大?這時A、B間消耗的最大電功率是多少?

 


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科目: 來源: 題型:

市場上有一種在蚊帳內(nèi)使用的小型直流電動機電風扇。某物理研究型學習小組想測定電風扇正常運行時的機械功率,于是找到了一臺這樣的電風扇并從銘牌上讀出了額定電壓U,但其它字跡不清楚。該小組成員取出電池,并從電風扇連接電池的正、負兩極各接出一條引線。提供的器材有電流表、電壓表、滑動變阻器、備用電池若干節(jié)、電鍵、若干導線、固定電池的電池盒。

(1)測量時,選擇的電路圖比較合理的是________圖(選填“甲”或“乙”)。

(2)該小組進行了如下的實驗步驟:

(A)按事先設計的電路連接各元件,并將變阻器的滑動片移動到最左端;

(B)合上開關(guān),將滑動片從最左端開始緩慢向右移動,使電壓表和電流表都有明顯的示數(shù),但電風扇并未轉(zhuǎn)動,讀出此時電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U0、I0

(C)……………;

請補寫步驟(C)的實驗操作過程:_______________________________________________________________________________________________________________________________。

(D)用測得的物理量表示電動機M正常運轉(zhuǎn)時輸出的機械功率P輸出=___________________。

(3)該小組同學找了甲、乙兩個不同規(guī)格的電風扇繼續(xù)進行測量,用伏安法分別測出甲、乙兩個電風扇的伏安特性曲線如圖所示。若他們將甲、乙兩個電風扇串聯(lián)接在6V的恒壓電源兩端,則甲的實際功率為_______________W,乙的實際功率為_______________ W。

(要求保留作圖求解的痕跡)

 


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同步練習冊答案