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科目: 來源: 題型:

滑塊以速率v1靠慣性沿固定斜面由底端向上運動,當它回到出發(fā)點時速率為v2,且v2< v1,若滑塊向上運動的位移中點為A,取斜面底端重力勢能為零,則                                 

      A.上升時機械能減小,下降時機械能增大

      B.上升時機械能減小,下降時機械能也減小

      C.上升過程中動能和重力勢能相等的位置在A點上方

    D.下降過程中動能和重力勢能相等的位置在A點下方

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科目: 來源: 題型:

“嫦娥二號”探月衛(wèi)星沿地月轉移軌道到達月球附近,在P點進行第一次“剎車制動”后被月球捕獲,進入橢圓軌道繞月飛行,如圖所示. 已知“嫦娥二號”的質量為m,遠月點Q距月球表面的高度為h,運行到Q點時它的角速度為ω,加速度為a,月球的質量為M、半徑為R ,月球表面的重力加速度為g ,萬有引力常量為G 。 則它在遠月點時對月球的萬有引力大小為 

      A.   B.ma   C.     D. 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,長為2L的輕桿,兩端各固定一小球,A球質量為m1,B球質量為m2,過桿的中點O有一水平光滑固定軸,桿可繞軸在豎直平面內轉動。當轉動到豎直位置且A球在上端,B球在下端時桿的角速度為ω,此時桿對轉軸的作用力為零,則A、B兩小球的質量之比為   

A. 1:1          B.(Lω2+2 g): ( Lω2-2 g)

C.(Lω2-g):(Lω2+g)   D.(Lω2+g): ( Lω2- g)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,半徑為R的豎直光滑圓軌道內側底部靜止著一個光滑小球,現給小球一個沖擊使其在瞬間得到一個水平初速v0,若v0大小不同,則小球能夠上升到的最大高度(距離底部)也不同.下列說法中不正確的是

A.如果,則小球能夠上升的最大高度等于R/2

B.如果,則小球能夠上升的最大高度小于3R/2

C.如果,則小球能夠上升的最大高度等于2R

D.如果,則小球能夠上升的最大高度等于2R

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科目: 來源: 題型:

物體放在水平地面上,在水平拉力的作用下,沿水平方向運動,在0—6s內其速度與時間關系的圖象和拉力的功率與時間關系的圖象如下圖所示,由圖象可以求得物體的質量為(取g=10m/s2 )                          

      A.

      B.

      C.

      D.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質量為m的質點靜止地放在半徑為R的半球體上,質點與半球體間的動摩擦因數,質點與球心的連線與水平地面的夾角為,則下列說法正確的是 

   A.地面對半球體的摩擦力方向水平向左

   B.質點對半球體的壓力大小為rngcos

   C.質點所受摩擦力大小為mgs in

   D.質點所受摩擦力大小為mgcos

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科目: 來源: 題型:

在“探究彈性勢能的表達式”的活動中,為計算彈簧彈力所做功,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,拉力在每小段可以認為是恒力,用各小段做功的代數和代表彈力在整個過程所做的功,物理學中把這種研究方法叫做“微元法”,下面幾個實例中應用該方法的是         

    A.根據加速度的定義,當△t非常小,就可以表示物體在某時刻的瞬時加速度

    B.在探究加速度、力和質量三者之間關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系 

    C.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加

    D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用點來代替物體,即質點

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一小車上有一個固定的水平橫桿,左邊有一輕桿與豎直方向成角與橫桿固定,下端連接一小鐵球,橫桿右邊用一根細線吊一小鐵球,當小車向右做加速運動時,細線保持與豎直方向成角,若,則下列說法正確的是   

A.輕桿對小球的彈力方向與細線平行   

B.輕桿對小球的彈力方向沿著輕桿方向向上

C.輕桿對小球的彈力方向既不與細線平行,也不沿著輕桿方向

D.此時輕桿的形變包括拉伸形變與彎曲形變

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科目: 來源: 題型:

一個物體在多個力的作用下處于靜止狀態(tài),如果僅使其中一個力的大小逐漸減小到零,然后又從零逐漸恢復到原來的大。ù肆Φ姆较蚴冀K未變),在這一過程中其余各力均不變。那么圖中能正確描述該過程中物體速度變化情況的是  

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科目: 來源: 題型:

從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體A、B的速度圖象如圖所示。在0-t0時間內,下列說法中正確的是  

     A.A、B兩個物體的加速度大小都在不斷減小

     B.A物體的加速度不斷增大,B物體的加速度不斷減小

     C.A、B物體的位移都不斷增大

      D.A、B兩個物體的平均速度大小都大于  

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同步練習冊答案