科目: 來源: 題型:
發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測出引力常量的科學(xué)家分別是
A. 開普勒、卡文迪許 B. 牛頓、伽利略 C. 牛頓、卡文迪許 D. 開普勒、伽利略
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物體的質(zhì)量為2 kg,兩根輕細(xì)繩AB和AC的一端連接于豎直墻上,另一端系于物體上,在物體上另施加一個(gè)方向與水平線成θ角的拉力F,相關(guān)幾何關(guān)系如圖所示,θ=60°,若要使繩都能伸直,求拉力F的大小范圍.(g取10 m/s2)
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如圖所示,ABCD為一傾角θ=30°的粗糙斜面,其中AD邊與BC邊平行,斜面上有一重G=10 N的物體,當(dāng)對物體施加一個(gè)與AD邊平行的拉力F時(shí),物體恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=,求力F的大小以及物體運(yùn)動(dòng)方向與力F方向間的夾角α.
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在傾角為α的斜面上,一條質(zhì)量不計(jì)的皮帶一端固定在斜面上端,另一端繞過一中間有一圈凹槽的圓柱體,并用與斜面夾角為β的力拉住,使整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示.不計(jì)一切摩擦,圓柱體質(zhì)量為m,求拉力F的大小和斜面對圓柱體的彈力FN的大。
某同學(xué)分析過程如下:
將拉力F沿斜面和垂直于斜面方向進(jìn)行分解.
沿斜面方向:Fcosβ=mgsinα①
沿垂直于斜面方向:Fsinβ+FN=mgcosα②
問:你同意上述分析過程嗎?若同意,按照這種分析方法求出F及FN的大。蝗舨煌,指明錯(cuò)誤之處并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果.
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如圖所示,板A的質(zhì)量為m,滑塊B的質(zhì)量為2m,板A用繩拴住,繩與斜面平行,滑塊B沿傾角為α的斜面在A板的中間一段勻速下滑,若A、B之間以及B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,求動(dòng)摩擦因數(shù)μ
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),我們知道:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān).該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關(guān)系,現(xiàn)有A,B,C,D四根材料和粗細(xì)完全相同僅長度不同的彈簧.
(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考和理論推導(dǎo),各自提出了自己的看法,其中甲同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長度成正比,乙同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比,甲、乙有一名同學(xué)的看法是正確的.你認(rèn)為正確的是________(填“甲”或“乙”),就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)________(填序號(hào)).
A.分析與論證 B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
C.猜想與假設(shè) D.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
(2)為驗(yàn)證甲、乙誰的看法正確,可通過實(shí)驗(yàn)完成,實(shí)驗(yàn)器材除上述彈簧和已知質(zhì)量的幾個(gè)鉤碼外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是________.
(3)探究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄(g=10 m/s2)
| 原長 | 鉤碼質(zhì)量 | 彈簧長度 | 彈簧伸 長量x | 彈簧勁度 系數(shù)k |
彈簧A | 10.00 cm | 0.3 kg | 13.00 cm | 3.00 cm | 100 N/m |
彈簧B | 15.00 cm | 0.1 kg | 16.49 cm | 1.49 cm | 67.1 N/m |
彈簧C | 20.00 cm | 0.2 kg | 24.00 cm | ||
彈簧D | 30.00 cm | 0.1 kg | 32.99 cm | 2.99 cm | 33.4 N/m |
請完成上表,從中得出的結(jié)論為:________.
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某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個(gè)釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點(diǎn)為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩掛一重物.
①為完成該實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是________.
a.測量細(xì)繩的長度
b.測量橡皮筋的原長
c.測量懸掛重物后橡皮筋的長度
d.記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
②釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次驗(yàn)證,可采用的方法是________.
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一個(gè)物體位于斜面上,受到平行于斜面的水平力F的作用處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示.如果將外力F撤去,則物體 ( )
A.會(huì)沿斜面下滑
B.摩擦力的方向一定會(huì)變化
C.摩擦力的值變大
D.摩擦力的值變小
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如圖所示的皮帶傳動(dòng)裝置中,O1是主動(dòng)輪,O2是從動(dòng)輪,A、B分別是皮帶上與兩輪接觸的點(diǎn),C、D分別是兩輪邊緣與皮帶接觸的點(diǎn)(為清楚起見 ,圖中將兩輪與皮帶畫得略微分開,而實(shí)際上皮帶與兩輪是緊密接觸的).當(dāng)O1順時(shí)針啟動(dòng)時(shí),若皮帶與兩輪不打滑,則A、B、C、D各點(diǎn)所受靜摩擦力的方向分別是( )
A.向上,向下,向下,向上 B.向下,向上,向上,向下
C.向上,向上,向下,向下 D.向下,向下,向上,向上
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