用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗時，把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結果（如圖所示）。觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結論：

A．作用力與反作用力是一對平衡力

B．作用力與反作用力作用在同一物體上

C．作用力與反作用力大小相等

D．作用力與反作用力方向相反

勻速行駛的公共汽車突然剎車時，車上乘客向前方傾倒，這是因為 （      ）

A.當乘客隨汽車勻速前進時已經(jīng)受了一個向前的力，這個力在剎車時繼續(xù)起作用

B.在剎車時，汽車對乘客施加一個向前的力

C.汽車具有慣性，因而促使乘客傾倒

D.乘客具有慣性，而汽車突然減速

質(zhì)量為m的物塊A和質(zhì)量為m的物塊B相互接觸放在水平面上，如圖所示。若對A施加水平推力F，則兩物塊沿水平方向做加速運動。關于A對B的作用力，下列說法正確的是（　 ）

Ａ．若水平面光滑，物塊A對B的作用力大小為F

Ｂ．若水平面光滑，物塊A對B的作用力大小為F/2　　　　　　　

Ｃ．若物塊A與地面、B與地面的動摩擦因數(shù)均為μ，則物塊A對B的作用力大小為F/2

D．若物塊A與地面的動摩擦因數(shù)為μ，B與地面的動摩擦因數(shù)為2μ，則物塊A對B的作用力大小為(F +μmg)/2

如圖所示，水平地面上的木塊在拉力F作用下，向右做勻速直線運動，則F與物體受到的地面對它的摩擦力的合力方向為（      ）

A.豎直向上                     B.豎直向下

C.水平向左                     D.水平向右

關于某一物體的運動和力的關系，下列說法中正確的是（       ）

A.物體受到的合外力越大，加速度越大

B.物體受到的合外力越大，速度越大

C.物體從靜止開始在外力作用下做直線運動，當合外力逐漸減小時，速度逐漸增大

D.物體原來做勻變速直線運動，當合外力逐漸增大時，速度也一定逐漸增大

如圖所示，水平軌道上輕彈簧左端固定，自然狀態(tài)時右端位于P點。現(xiàn)用一質(zhì)量m＝0.1kg的小物塊（視為質(zhì)點）將彈簧壓縮后釋放，物塊經(jīng)過P點時速度為v₀＝18 m/s，經(jīng)過水平軌道右端Q點后恰好沿半圓軌道最高點的切線方向進入豎直放在地面上且始終靜止的圓軌道，最后滑上質(zhì)量M＝0.9 kg的長木板（木板足夠長，物塊不會掉下來）。已知P、Q間的距離l＝1 m，豎直半圓軌道光滑且半徑R＝1m，物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ₁＝0.15，與木板間的動摩擦因數(shù)μ₂＝0.2，木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ₃＝0.01，取g＝10 m/s²。求：

(1)物塊經(jīng)過半圓軌道最高點時對軌道的壓力；

(2)物塊剛滑至圓弧軌道最低點時速度大�。�

(3)物塊相對木板滑行的距離x。

已知一名宇航員到達某個星球，在該星球的赤道上用彈簧秤測量一物體的重力為G₁，在兩極用彈簧秤測量該物體的重力為G₂。經(jīng)測量該星球的半徑為R，物體的質(zhì)量為m，萬有引力常量為G。

  （1）用題中所給物理量求該星球的質(zhì)量和第一宇宙速度；

  （2）宇航員站在該星球赤道表面上h高處（h<<R），沿水平方向以一個不大的速度v₀拋出一小球，小球最終落在水平面上，試問他能拋多遠？

如圖甲所示，一質(zhì)量為m＝1 kg的物塊靜止在粗糙水平面上的A點，從t＝0時刻開始，物塊在受按如圖乙所示規(guī)律變化的水平力F作用下向右運動，第3 s末物塊運動到B點時速度剛好為0，第5s末物塊剛好回到A點，已知物塊與粗糙水平面之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2（g取10 m/s²），求：

  （1）返回到A點的速度大��；

  （2）水平力F在0~3s時間內(nèi)對物塊所做的功。

物體在空中下落的過程中，重力做正功，物體的動能越來越大，為了“探究做功和物體速度變化的關系”，提供了如右圖的實驗裝置。(當?shù)刂亓�加速度�?i>g=9.80m/s²，本題計算結果都保留三位有效數(shù)字)

(1)某同學根據(jù)實驗裝置進行如下操作并測出如下數(shù)值。

①用天平測定小球的質(zhì)量為0.50kg；

②用游標卡尺測出小球的直徑為10.0mm；

③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為82.00cm；

④電磁鐵先通電，讓小球吸在開始端；

⑤電磁鐵斷電時，小球自由下落；

⑥在小球經(jīng)過光電門時間內(nèi)，計時裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時間為2.50×10^-3s，由此可算得小球經(jīng)過光電門的速度為　▲　m/s；

⑦計算得出重力做的功W_G＝　▲　J。

⑧改變光電門位置，重復測量幾次后，對數(shù)據(jù)進行處理，該同學得出重力做的功與速度的平方成正比的結論。

(2)該同學計算以上數(shù)據(jù)得到小球的動能變化量△E_k＝　▲　J；進一步分析發(fā)現(xiàn)實驗結果中W_G總是__▲_△E_k（填“稍大于”、“稍小于”或“等于”），試分析可能的原因　▲　。

在“研究平拋物體的運動”實驗中，某同學設計了如圖所示的實驗裝置。他將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點的切線水平，將一斜面BC連接在斜槽末端，并在斜面上卡好紙帶和復寫紙。已知C端恰好與B的投影D位于同一水平面上。讓小鋼球幾次都從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，球從B處飛出后落在斜面上，在紙帶上留下幾個落點位置，該同學畫出一個小圓將落點都圈在其中，并取小圓的圓心位置作為小鋼球的落點位置，如下圖所示，其中折痕B為拋出點。

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，圓心位置的讀數(shù)x＝___▲____cm。

經(jīng)測量B、D兩點間距離H為30.00cm，斜面BC長L為50.00cm。當?shù)刂亓�加速�?i>g＝9.80m/s²。根據(jù)該同學所采用的實驗方法，請你寫出小球在B處的平拋初速度v₀的表達式___▲____（用題中所提及的物理量符號x、H、L、g），并計算結果v₀＝___▲___m/s。