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科目: 來(lái)源: 題型:

(09·江蘇物理·11)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)在平衡小車(chē)與桌面之間摩擦力的過(guò)程中,打出了一條紙袋如圖乙所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離。該小車(chē)的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車(chē)上.掛上砝碼盤(pán),然后每次從小車(chē)上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤(pán)中,測(cè)量小車(chē)的加速度。小車(chē)的加速度a與砝碼盤(pán)中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

砝碼盤(pán)中砝碼總重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s-2

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖像.

(3)根據(jù)提供的試驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的-F圖線(xiàn)不通過(guò)原點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明主要原因。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09·廣東理科基礎(chǔ)·18) “研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,使用電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所用交流電的頻率為50Hz),得到如圖8所示的紙帶。圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出來(lái),下列表述正確的是高                    (   )

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開(kāi)紙帶再接通電源                                            

B.(S6一S1)等于(S2一S1)的6倍

C.從紙帶可求出計(jì)數(shù)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的速率

D.相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010.重慶高考)某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率,在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)技術(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng),紙帶被污染,如題22圖1所示,A、B、C、D是本次排練的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離: 、

若無(wú)法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:[來(lái)源:Ks5u.com]

(1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為           

(2)打 C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為           (取2位有效數(shù)字)

(3)物體的加速度大小為         (用、、表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010·全國(guó)Ⅱ高考)利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,松開(kāi)紙帶,使重物下落。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)。

(1)為了測(cè)得重物下落的加速度,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有__ ___。(填入正確選項(xiàng)前的字母)

A.天平        B.秒表        C.米尺

(2)若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎担鴮?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無(wú)錯(cuò)誤,寫(xiě)出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因:_______  _________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010·廣東高考)圖13是某同學(xué)在做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。

①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)________。

②A(yíng)BCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。從圖13中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=__________;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是________(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011·新課標(biāo)全國(guó)卷·T23)利用圖1所示的裝置可測(cè)量滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度。一斜面上安裝有兩個(gè)光電門(mén),其中光電門(mén)乙固定在斜面上靠近底端處,光電門(mén)甲的位置可移動(dòng),當(dāng)一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時(shí),與兩個(gè)光電門(mén)都相連的計(jì)時(shí)器可以顯示出遮光片從光電門(mén)甲至乙所用的時(shí)間t。改變光電門(mén)甲的位置進(jìn)行多次測(cè)量,每次都使滑塊從同一點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,并用米尺測(cè)量甲、乙之間的距離s,記下相應(yīng)的t值;所得數(shù)據(jù)如下表所示。

完成下列填空和作圖:

(1)若滑塊所受摩擦力為一常量,滑塊加速度的大小a、滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)乙時(shí)的瞬時(shí)速度v1、測(cè)量值s和t四個(gè)物理量之間所滿(mǎn)足的關(guān)系式是_______;

(2)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),在圖2給出的坐標(biāo)紙上畫(huà)出-t圖線(xiàn);

(3)由所畫(huà)出的-t圖線(xiàn),得出滑塊加速度的大小為a=____________m/s2(保留2位有效數(shù)字)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011·上海高考物理·T26)如圖,為測(cè)量作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)小車(chē)的加速度,將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車(chē)上,測(cè)得二者間距為d。

(1)當(dāng)小車(chē)勻加速經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí),測(cè)得兩擋光片先后經(jīng)過(guò)的時(shí)間,則小車(chē)加速度 .        

(2)(多選題)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的方法是(    )

(A)增大兩擋光片寬度     (B)減小兩擋光片寬度

(C)增大兩擋光片間距      (D)減小兩擋光片間距

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科目: 來(lái)源: 題型:

若實(shí)驗(yàn)中,算出各點(diǎn)的時(shí)刻所對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度,計(jì)算加速度最合理的方法是(  。

A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出圖出圖,量出傾斜角α,由,求出加速度

B、根據(jù)任意兩點(diǎn)的速度用公式求算出加速度

C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出圖,由圖線(xiàn)上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間,用公式算出加速度

D、依次算出通過(guò)連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的加速度,算出平均值作為小車(chē)的加速度

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖2-3-8為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,從紙帶上看,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器出的故障是(    )

A、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上

B、電源電壓不夠大

C、電源頻率不穩(wěn)定

D、振針壓得過(guò)緊

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