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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一個物體在沿斜面向上的恒力F作用下,由靜止從光滑斜面的底端沿斜面向上做勻加速運(yùn)動,經(jīng)時間t力F做功為60J。此后撤去恒力F,物體又經(jīng)時間t回到出發(fā)點(diǎn)。若以地面為零勢能面,則下列說法正確的是(    )

A.物體回到出發(fā)點(diǎn)的動能為60J       

B.開始時物體所受恒力F=2mgsinθ 

C.撤去力F時,物體重力勢能是45J 

D.動能與勢能相等的位置在撤去力F之前的某位置

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一輕彈簧左端固定在長木板m2的左端,右端與小木塊m1連接,且m1與m2、m2與地面之間接觸面光滑,開始時m1和m2均靜止,現(xiàn)同時對m1、m2施加等大反向的水平恒力F1和F2,從兩物體開始運(yùn)動以后的整個過程中,對m1、m2和彈簧組成的系統(tǒng)(整個過程中彈簧形變不超過其彈性限度),正確的說法是(    )

A.由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B.由于F1、F2分別對m1、m2做正功,故系統(tǒng)動能不斷增加

C.由于F1、F2分別對m1、m2做正功,故系統(tǒng)機(jī)械能不斷增加

D.當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時,m1、m2的動能最大

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一足夠長的木板在光滑的水平面上以速度v勻速運(yùn)動,現(xiàn)將質(zhì)量為m的物體豎直向下輕輕地放置在木板上的P處,已知物體m和木板之間的動摩擦因數(shù)為μ.為保持木板的運(yùn)動速度不變,從物體m放到木板上到它相對木板靜止的過程中,對木板施一水平向右的作用力F,力F要對木板做功,做功的數(shù)值為    (   )

A.                B.     C.mv2                 D.2mv2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

右圖M1>M2滑輪光滑輕質(zhì),阻力不計(jì),M1離地高度為H,在M1下降過程中(  )

A.M1的機(jī)械能增加             B.M2的機(jī)械能增加

C.M1和M2的總機(jī)械能增加      D.M1和M2的總機(jī)械能守恒

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科目: 來源: 題型:

 如果只有重力對物體做功,則下列說法中正確的是 (   )

A.如果重力對物體做正功,則物體的重力勢能增加

B.如果重力對物體做負(fù)功,則物體的動能增加

C.如果重力對物體做正功,則物體的動能減少

D.如果重力對物體做負(fù)功,則物體的重力勢能增加

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科目: 來源: 題型:

兩輛汽車在同一水平路面上行駛,它們的質(zhì)量之比為m1:m2=1:2,速度之比為v1:v2=2:1當(dāng)汽車急剎車后(此時汽車輪胎與地面間存在滑動摩擦力),甲、乙兩輛汽車滑行的最大距離為s1和s2,兩車與路面的動摩擦因數(shù)相同,不計(jì)空氣阻力,則(  )

A. s1:s2=4:1       B. s1: s2=1:1        C. s1: s2=2:1         D. s1:s2=1:2

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科目: 來源: 題型:

物體所受到的合外力為一恒力,由靜止開始運(yùn)動,該力的作用時間越長,則(    )

A.物體的瞬時速度越大                     B.物體的瞬時加速度越大

C.在單位時間內(nèi)對物體所做的功越多  D.該力的瞬時功率越大

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科目: 來源: 題型:

粗糙水平面上,用繩子一端系一小滑塊另一端固定在圓心做半徑為R的圓周運(yùn)動,小滑塊質(zhì)量為m,與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ,繩子的拉力為F,則小滑塊經(jīng)過1/4圓周的時間內(nèi)(  )

A.繩子的拉力對滑塊不做功            B.繩子的拉力對滑塊做功πRF/2

C.重力和支持力不做功             D.摩擦力對滑塊做功μmgRπ/2

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科目: 來源: 題型:

物體在兩個相互垂直的力作用下運(yùn)動,力F1對物體做功6J,物體克服力F2做功8J,則F1、F2的合力對物體做功為(     )

A.14J                   B.10J               C.2J               D.-2J

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科目: 來源: 題型:

如果把地球近似地看成一個球體,在牡丹江和廣州各放一個質(zhì)量相同的物體隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動,則這兩個物體具有大小相同的是(      )

A.線速度            B.角速度           C.加速度              D.向心力

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同步練習(xí)冊答案