(2011·海南卷)如右圖所示，水平地面上有一楔形物塊a，其斜面上有一小物塊b，b與平行于斜面的細繩的一端相連，細繩的另一端固定在斜面上．a與b之間光滑，a和b以共同速度在地面軌道的光滑段向左運動．當(dāng)它們剛運行至軌道的粗糙段時(　　)

A．繩的張力減小，b對a的正壓力減小

B．繩的張力增加，斜面對b的支持力增加

C．繩的張力減小，地面對a的支持力增加

D．繩的張力增加，地面對a的支持力減小

(2011·河北唐山)如右圖所示，一質(zhì)量為m的物體恰能在質(zhì)量為M的斜劈上勻速下滑，斜劈保持靜止．現(xiàn)用一沿斜面向下的外力F推此物體，使物體加速下滑，設(shè)此過程中斜劈受到地面的摩擦力為F_f，支持力為F_N.則下列說法正確的是(　　)

A．F_f為零，F_N＝(m＋M)g

B．F_f不為零，F_N＝(m＋M)g

C．F_f不為零，F_N>(m＋M)g

D．F_f不為零，F_N<(m＋M)g

(2011·安徽皖北協(xié)作區(qū)高三聯(lián)考)一物體受到三個共面共點力F₁、F₂、F₃的作用，三力的矢量關(guān)系如圖所示(小方格邊長相等)，則下列說法正確的是(　　)

A．三力的合力有最大值F₁＋F₂＋F₃，方向不確定

B．三力的合力有唯一值3F₃，方向與F₃同向

C．三力的合力有唯一值2F₃，方向與F₃同向

D．由題給條件無法求出合力大小

(2011·福建泉州質(zhì)檢)滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動．如圖所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則(　　)

A．小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等

B．小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等

C．小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等

D．小孩所受的重力和彈力的合力與小孩所受的摩擦力大小相等

如右圖所示，一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運動，則下列說法正確的是(　　)

A．物體可能只受兩個力作用

B．物體可能受三個力作用

C．物體可能不受摩擦力作用

D．物體一定受四個力

(2011·北京西城區(qū)抽樣)F₁、F₂是力F的兩個分力．若F＝10 N，則下列不可能是F的兩個分力的是(　　)

A．F₁＝10 N　F₂＝10 N　　　　     B．F₁＝20 N　F₂＝20 N

C．F₁＝2 N　F₂＝6 N                     D．F₁＝20 N　F₂＝30 N

如圖所示，把一重為G的物體，用一水平方向的推力F＝kt(k為恒量，t為時間)壓在豎直的足夠高的平整墻上，從t＝0開始物體所受的摩擦力Ff隨t的變化關(guān)系是下圖中的(　　)

一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個力即F1、F2和摩擦力的作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，如。圖所示，其中F1＝10 N，F2＝2 N，若撤去F1，則木塊受到的摩擦力為(　　)

A．10 N，方向向左　　　 B．6 N，方向向右

C．2 N，方向向右        D．0

(2011·江西五校聯(lián)考)如圖所示，在水平板的左端有一固定擋板，擋板上連接一輕質(zhì)彈簧．緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊，此時彈簧處于自然長度．已知滑塊與板的動摩擦因數(shù)為，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．現(xiàn)將板的右端緩慢抬起(板與水平面的夾角為θ)，直到板豎直，此過程中彈簧彈力的大小F隨夾角θ的變化關(guān)系可能是(　　)

一個斜面體上擱置一根只能沿豎直方向運動的直桿，桿與斜面接觸面粗糙．斜面體水平向右運動過程中，發(fā)現(xiàn)桿勻加速上升，如圖所示，關(guān)于斜面對桿的作用力，下列判斷正確的是(　　)

A．斜面對桿的滑動摩擦力沿斜面向下

B．斜面對桿的滑動摩擦力沿斜面向上

C．斜面體對桿的作用力豎直向上

D．斜面體對桿的作用力豎直向下