一快艇要從岸邊某處到達河中離岸100m遠的浮標處，已知快艇在靜水中的速度圖象如圖甲所示，流水的速度圖象如圖乙所示，假設行駛中快艇在靜水中航行的分速度方向選定后不再改變，則

BD

A．快艇的運動軌跡可能是直線

B．快艇的運動軌跡一定是曲線

C．最快到達浮標處通過的位移為100m

D．最快到達浮標處所用的時間為20s

矩形導線框abcd固定在勻強磁場中，磁感線的方向與導線框所在平面垂直，規(guī)定垂直紙面向里為磁場的正方向，磁感應強度B隨時間變化的規(guī)律如圖所示，若規(guī)定順時針方向為感應電流的正方向，下列—t圖中正確的是        （     ）

（進度超前的做）如圖，在光滑的水平面上有質量相等的物塊A、B，木塊A以速度v向右運動，木塊B靜止。當A碰到B左側固接的輕彈簧后，則      （    ）

A．當彈簧壓縮最大時A的動能減少一半

B．當彈簧恢復原長時A的動能減為0

C．當彈簧恢復原長時整個系統(tǒng)不減少動能，A的動能也不減少

D．當彈簧壓縮最大時，系統(tǒng)的動能全部轉化為彈性勢能

在《傳感器的應用實驗》的光控電路中，用發(fā)光二極管LED模仿路燈，R_G為光敏電阻所示。當光敏電阻R_G受到光照時，斯密特觸發(fā)器的輸出端Y出現(xiàn)      電平（填“高”或“低”）；當把光遮住時，輸入端A出現(xiàn)     電平（填“高”或“低”）；如果試驗中發(fā)現(xiàn)天很暗時路燈還沒點亮，應將可變電阻R．的阻值調__ __一些（填“大”或“小”）。

在一個小電燈和光屏之間，放一個帶圓孔的遮光板，在圓孔直徑從1 cm左右逐漸變小直到閉合的整個過程中，在屏上依次可看到      、      、      、      幾種現(xiàn)象．（選擇下列現(xiàn)象，將序號填入空中）

①完全黑暗    ②小孔成像   ③衍射光環(huán)    ④圓形亮斑

（1）某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球對地面的沖擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地向下壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值。下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是(    )

A．建立“合力與分力”的概念

B．建立“點電荷”的概念

C．建立“瞬時速度”的概念

D．研究加速度與合力、質量的關系

（2）在“探究”加速度與力、質量的關系的實驗中，采用如圖A所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙 帶由打點計時器打出的點計算出．

①當M與m的大小關系滿足             時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力．

②一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與_______的圖象．

③如圖B所示為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖象，說明實驗存在的問題是           ．

④乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同__________ ．

一個質量為150 kg的木箱，受到與水平方向成60° 斜向上方、大小為500 N的拉力作用，在水平地面上由靜止開始運動了5 m，木箱與地面間的滑動摩擦力為100 N，則合力對木箱做的功為          J。

如圖,有一個可視為質點的質量為m=1 kg的小物塊,從光滑平臺上的A點以v₀=2 m/s 的初速度水平拋出,到達C點時,恰好沿C點的切線方向進入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道,最后小物塊滑上緊靠軌道末端D 點的質量為M=3 kg的長木板.已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平,木板下表面與水平地面之間光滑,小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,圓弧軌道半徑R=0.4 m,C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=60°,不計空氣阻力,g取10 m/s².求:

（1）小物塊在C點速度的大小為多少？

（2）小物塊剛要到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力.

（3）要使小物塊不滑出長木板,木板的長度L至少多大?

質量為m的物體沿著光滑斜面由靜止開始下滑，斜面傾角為θ，當它在豎直方向下降的高度為h時，重力的瞬時功率為               。

將一個被壓癟了的乒乓球放進熱水中，過一會兒乒乓球鼓起來了，此過程中乒乓球內氣體（不計分子勢能）（     ）

A．內能增加，放出熱量       B．內能增加，對外做功

C．內能減少，吸收熱量       D．內能減少,外界對其做功