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(4分)如圖所示是自行車傳動裝置的示意圖.假設踏腳板每2s轉一圈,要知道在這種情形下自行車前進的速度有多大,還需測量哪些量?_________________.
請在圖中用字母標注出來,并用這些量推導出自行車前進速度的表達式_____________.
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(10分)為了測量兩張牛皮紙之間的動摩擦因數(shù),某同學設計了一個實驗,如圖所示。
在長木板A的上表面和木塊B的下表面貼上待測牛皮紙,調(diào)整木板與水平方向的夾角θ,使B在A上做勻速運動。(重力加速度g為已知)
⑴一次實驗中,該同學使B在A上勻速下滑,測量出θ=θ0。則牛皮紙之間的動摩擦因數(shù)μ= 。
⑵在實際操作中發(fā)現(xiàn),要保證木塊在斜面上做勻速運動很困難,請你對這個實驗加以改進,克服這一困難。
①簡述你設計的改進方案: 。
②你設計的改進方案中,要添加的主要器材有: 。
③根據(jù)你改進的方案進行測量,動摩擦因數(shù)的表達式為μ= 。[來
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如圖所示,彈簧左端固定,右端自由伸長到O點并系住物體m,現(xiàn)將彈簧壓縮到A點,然后釋放,物體一直可以運動到B點然后返回,如果物體受到的阻力恒定,則( )
A.物體從A到O點先加速后減速
B.物體運動到O點時所受合力為零,速度最大
C.物體從A到O做加速運動,從O到B做減速運動
D.物體最終停在O點;
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如圖所示,斜面上除了AB段粗糙外,其余部分均是光滑的,小物體與AB段的動摩擦因數(shù)處處相等。今使該物體從斜面的頂端由靜止開始下滑,經(jīng)過A點時的速度與經(jīng)過C點時的速度相等,已知AB=BC,則下列說法正確的是( )
A.物體在AB段與BC段的加速度大小相等
B.物體在AB段與BC段的運動時間相等
C.重力在這兩段中所做的功相等 D.物體在AB段與BC段的動量變化相等
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兩根磁鐵放在兩輛小車上,小車能在水平面上自由移動,甲車與磁鐵總質(zhì)量為1kg,乙車與磁鐵總質(zhì)量為2kg,兩根磁鐵的S極相對,推動一下使兩車相向而行,若某時刻甲的速度為3m/s,乙的速度為2m/s,可以看到,他們還沒有碰上就分開了,則 ( )
A.甲車開始反向時,乙車速度減為0.5m/s,方向不變
B.乙車開始反向時,甲車速度減為0.5m/s,方向與原來方向相反
C.兩車距離最近時,速率相等,方向相反
D.兩車距離最近時,速度都為0.33m/s,方向都與乙車原來的速度方向一致
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如圖所示,S1、S2為兩個振動情況完全一樣的波源,兩列波的波長都為λ,它們在介質(zhì)中產(chǎn)生干涉現(xiàn)象,S1、S2在空間共形成6個振動減弱的區(qū)域(圖中實線處),P是振動減弱區(qū)域中的一點,從圖中可看出 ( )
A.P點到兩波源的距離差等于1.5λ
B.兩波源之間的距離一定在2.5個波長到3.5個波長之間
C.P點此時刻振動最弱,過半個周期后,振動變?yōu)樽顝?/p>
D.當一列波的波峰傳到P點時,另一列波的波谷也一定傳到P點
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在坐標原點的波源 S產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,波速 v=400m/s,已知 t=0時,波剛好傳播到 x=40m處,如圖所示.在x=400m處有一接收器(圖中未畫出),則下列說法正確的是 ( )
A.波源 S開始振動時方向沿y軸正方向
B.x=40m的質(zhì)點在 t=0.5s時位移最大
C.接收器 t=1s時才能接收到此波
D.若波源 S向x軸負方向運動,則接收器接收到的波的頻率將變小
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某人造衛(wèi)星運動的軌道可近似看作是以地心為中心的圓.由于阻力作用,人造衛(wèi)星到地心的距離從r1慢慢變到r2,用EKl、EK2分別表示衛(wèi)星在這兩個軌道上的動能,則( )
A.r1<r2,EK1<EK2 B.r1>r2,EK1<EK2
C.r1<r2,EKt>Era D.r1>r2,EK1>EK2
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細繩拴一個質(zhì)量為m的小球,小球?qū)⒐潭ㄔ趬ι系膹椈蓧嚎sx,小球與彈簧不粘連.如下圖所示,將細線燒斷后 ( 。
A.小球立即做平拋運動
B.小球的加速度立即為g
C.小球離開彈簧后做勻變速運動
D.小球落地過程中重力做功mgh
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如圖所示,兩端敞口的容器用活塞 A,B封閉著一定質(zhì)量的理想氣體,容器和活塞用絕的泥粘C以速度v飛撞在A上并粘在一起后壓縮氣體,使氣體的內(nèi)能增加.則( )
A.活塞 A獲得的最大速度為v/2
B.活塞 B獲得的最大速度為v/3
C.活塞 A、B速度第一次相等時,
氣體的內(nèi)能最大
D.氣體增加的最大內(nèi)能為
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