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科目: 來(lái)源: 題型:

(12分)某探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛自制小遙控車的性能進(jìn)行研究。他們讓這輛小車在水平地面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),并將小車運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái),通過(guò)數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v-t圖像,已知小車在0~t1時(shí)間內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),t1~10s時(shí)間內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,7s末到達(dá)最大速度,在10s末停止遙控讓小車自由滑行,小車質(zhì)量m=1kg,整個(gè)過(guò)程中小車受到的阻力f大小不變。求:

(1)小車所受阻力f的大。

(2)在t1~10s內(nèi)小車牽引力的功率P;

(3)小車在加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的總位移s。   

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科目: 來(lái)源: 題型:

(11分)某同學(xué)為探究“恒力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),他的操作步驟是:

①連接好實(shí)驗(yàn)裝置如圖8所示.

②將質(zhì)量為200 g的小車?yán)酱螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,并按住小車.

③在質(zhì)量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中,他挑選了一個(gè)質(zhì)量為50 g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上.

④釋放小車,打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,打出一條紙帶.

 (1)在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條.經(jīng)測(cè)量、計(jì)算,得到如下數(shù)據(jù):

①第一個(gè)點(diǎn)到第N個(gè)點(diǎn)的距離為40.0 cm.

②打下第N點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為1.00 m/s.該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉

力,拉力對(duì)小車做的功為_(kāi)_______J,小車動(dòng)能的增量為_(kāi)_______J.

(2)此次實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果,他沒(méi)能得到“恒力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的增量”,且

誤差很大,顯然,在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素.請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)

的實(shí)驗(yàn)裝置和操作過(guò)程幫助分析一下,造成較大誤差的主要原因有:

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________________________________________________________________________. 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(4分)一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度關(guān)系的圖象如圖7所示.下列表述正確的是                   (     )

A.a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)

B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大

C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小

D.測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖6所示為鄭州二七廣場(chǎng)噴泉,若廣場(chǎng)上組合噴泉的某噴嘴豎直向上,噴出的水量Q=300L/min,水的流速v0=15m/s,不計(jì)空氣阻力,則穩(wěn)定后空中的水的體積V應(yīng)是(取g=10m/s2)  (    )

    A.5L             B.15L

    C.10L            D.40L

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖5所示,兩個(gè)傾角分別為30°、45°的光滑斜面放在同一水平面上,兩斜面間距大于小球直徑,斜面高度相等.有三個(gè)完全相同的小球ab、c,開(kāi)始均靜止于同一高度處,其中b小球在兩斜面之間,a、c兩小球在斜面頂端.若同時(shí)釋放,小球a、b、c到達(dá)該水平面的時(shí)間分別為t1、t2、t3.若同時(shí)沿水平方向拋出,初速度方向如圖7所示,小球a、b、c到達(dá)該水平面的時(shí)間分別為t1′、t2′、t3′.下列關(guān)于時(shí)間的關(guān)系正確的是    (    )

A.t1t3t2       B.t1t1′、t2t2′、t3t3

C. t1′>t2′>t3′      D.t1t1′、t2t2′、t3t3

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖4所示,一輕質(zhì)彈簧一端與墻相連,另一端與一物體接觸,當(dāng)彈簧在O點(diǎn)位置時(shí)彈簧沒(méi)有形變,現(xiàn)用力將物體壓縮至A點(diǎn),然后放手。物體向右運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)而靜止,AC距離為L(zhǎng)。第二次將物體與彈簧相連,仍將它壓縮至A點(diǎn),則第二次物體在停止運(yùn)動(dòng)前經(jīng)過(guò)的總路程s可能為:(  )

A.s=L   B.s>L 

C.s<L   D.條件不足,無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖3所示是甲、乙兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的v一t圖象。下列表述正確的是(      )

A.乙做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B.0一ls內(nèi)甲和乙的位移相等

C.甲和乙的加速度方向相同

D.甲的加速度比乙的小

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)例屬于超重現(xiàn)象的是(      )

A.汽車駛過(guò)拱形橋頂端                           B.蕩秋千的小孩通過(guò)最低點(diǎn)

C.跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起,離開(kāi)跳板向上運(yùn)動(dòng)。     D.火箭點(diǎn)火后加速升空。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2010年10月1日,“嫦娥二號(hào)”發(fā)射成功,北京航天飛行控制中心于10月6日11時(shí)38分對(duì)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星成功完成了第一次近月制動(dòng),順利完成第一次“太空剎車”動(dòng)作.“嫦娥二號(hào)”被月球捕獲,進(jìn)入環(huán)月軌道a,此后又經(jīng)兩次制動(dòng),在離月球表面100 km的空中沿圓形軌道c上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。如圖2所示,下列說(shuō)法正確的是

A.由于“剎車制動(dòng)”,衛(wèi)星在軌道c上運(yùn)動(dòng)周期比在軌道上a長(zhǎng)

B.雖然“剎車制動(dòng)”,但衛(wèi)星在軌道c上運(yùn)動(dòng)周期比在軌道上a短

C.衛(wèi)星在軌道c上運(yùn)動(dòng)的速度比沿軌道a運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)(尚未制動(dòng))時(shí)的速度更接近月球的第一宇宙速度

D.衛(wèi)星在軌道c上運(yùn)動(dòng)的加速度小于沿軌道a運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)(尚未制動(dòng))時(shí)的加速度

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1,OP為粗糙的水平桿,OQ為光滑的豎直桿,質(zhì)量相同的兩個(gè)小環(huán)a、b,通過(guò)細(xì)線連接套在桿上,a環(huán)在A位置時(shí)平衡.當(dāng)a環(huán)移到位置時(shí)也恰好平衡,在A位置水平桿受到的壓力為FN1,細(xì)線的拉力為F1,在位置水平桿受到的壓力為FN2,細(xì)線的拉力為F2,則下述結(jié)論正確的是(。

A.,F(xiàn)1=F2  B.  

C.,F(xiàn)1<F2  D.,

 


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