某物體由靜止開始做直線運(yùn)動，物體所受合力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖所示，則（   ）

A. 物體在2~4秒內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動

B. 物體在4秒末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

C. 物體始終向同一方向運(yùn)動

D. 物體在0~4秒和在4~8秒內(nèi)的位移相同

某物體以30m/s的初速度豎直上拋，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s²。5s內(nèi)物體的（   ）

       A．路程為65m                         B．位移大小為25m，方向向上

       C．速度改變量的大小為10m/s             D．平均速度大小為13m/s，方向向上

在建筑工地上有時(shí)需要將一些建筑材料由高處送到低處，為此工人們設(shè)計(jì)了一種如圖所示的簡易滑軌：兩根圓柱形木桿AB和CD相互平行，斜靠在豎直墻上把一摞弧形瓦放在兩木桿構(gòu)成的滑軌上，瓦將沿滑軌滑到低處．在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)瓦滑到底端時(shí)速度較大，有可能摔碎，為了防止瓦被損壞，下列措施中可行的是（   ）

A．增多每次運(yùn)送瓦的塊數(shù)            

B．減少每次運(yùn)送瓦的塊數(shù)

C．減小兩桿之間的距離               

D．增大兩桿之間的距離

質(zhì)量為m的木塊沿傾角為θ的斜面勻速下滑，如圖所示，則木塊對斜面的作用力方向是（ ）

A．沿斜面向上　　　B．垂直于斜面向上

C．沿斜面向下　　　D．豎直向下

用如圖所示的方法可以測出一個(gè)人的反應(yīng)時(shí)間，設(shè)直尺從開始自由下落，到直尺被受測者抓住，直尺下落的距離h，受測者的反應(yīng)時(shí)間為t，則下列說法正確的是（    ）

A．∝h             B．t∝  

C． t∝               D．t∝h²

 以下關(guān)于力與運(yùn)動說法正確的是     （   ）

A．一個(gè)運(yùn)動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下來，這說明，靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長時(shí)間不受力時(shí)的“自然狀態(tài)”

 B．一個(gè)物體維持勻速直線運(yùn)動，不需要受力

C．兩物體從同一高度自由下落，較重的物體下落較快

D． 物體受的力越大，速度就越大

（19分）一質(zhì)量m=2.0kg的小物塊以一定的初速度沖上一傾角為37º足夠長的斜面，某同學(xué)利用傳感器測出了小物塊從一開始沖上斜面到往后上滑過程中多個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度，并用計(jì)算機(jī)做出了小物塊上滑過程的速度—時(shí)間圖線，如圖所示。（取sin37º=0.6  cos37º=0.8  g =10m/s²）求：

（1）小物塊沖上斜面過程中加速度的大��；

（2）小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；

（3）小物塊所到達(dá)斜面最高點(diǎn)與斜面底端距離；

（4）小物塊返回斜面底端時(shí)的動能。

(12分) 如圖所示，小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設(shè)小球質(zhì)量m=1kg，斜面傾角，懸線與豎直方向夾角，光滑斜面的質(zhì)量為3kg，置于粗糙水平面上．g=10m/s²．

求：（1）懸線對小球拉力大�。�

   （2）地面對斜面的摩擦力的大小和方向．

（23分）（1）在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出，電火花計(jì)時(shí)器接220V、 50Hz交流電源．他經(jīng)過測量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表：

①設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T，計(jì)算v_F的公式為v_F＝___________；　

    ②根據(jù)（1）中得到的數(shù)據(jù)，以A點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)刻為t＝0，試在圖2所示的坐標(biāo)系中合理選擇好標(biāo)度，作出v－t圖象，利用該圖象求物體的加速度a＝ 　 　 m/s²；（保留兩位有效數(shù)字）

③當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz電壓變?yōu)?10V，但該同學(xué)并不知道，那么做實(shí)驗(yàn)的這個(gè)同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實(shí)際值相比　　    （選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（2）“驗(yàn)證力的平行四邊形的則”實(shí)驗(yàn)中

   ①部分實(shí)驗(yàn)步驟如下，請完成有關(guān)內(nèi)容：

   A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細(xì)線。

   B．在其中一根細(xì)線掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖15—（1）所示，記錄：

                            、                        、                      。

C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度，如圖15—（2）所示，小心調(diào)整B、C的位置，使                      ，記錄                                    。

   ②如果“驗(yàn)證力的平行四邊形的則”得到驗(yàn)證，那么圖15—（2）中_______