（選修3-5）

（1）以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述：

A．紫外線照射到金屬鋅板表面時能夠光電效應(yīng)，則當(dāng)增大紫外線的照射強度時，從鋅板表面逸出的光電子的最大初動能也隨之增大

B．康普頓效應(yīng)揭示了光的粒子性

C．核子結(jié)合成原子核一定有質(zhì)量虧損，釋放出能量

D．太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是熱核反應(yīng)

E．有10個放射性元素的原子核，當(dāng)有5個原子核發(fā)生衰變所需的時間就是該放射性元素的半衰期

F．用粒子轟擊鈹核（），可以得到碳核（）和質(zhì)子

G．氫原子的核外電子由較高能級遷到較低能級時，要釋放一定頻率的光子，同時電子的動能增大，電勢能減小

H．在光的單縫衍射實驗中，狹縫交窄，光子動量的不確定量變大

其中正確的有　　　　　　　　.

（2）如圖所示是使用光電管的原理圖。當(dāng)頻率為v的可見光照射到陰極K上時，電流表中有電流通過．

①當(dāng)變阻器的滑動端P向滑動時(填“左”或“右”)，通過電流表的電流將會減小。

②當(dāng)電流表電流剛減小到零時，電壓表的讀數(shù)為U，則光電子的最大初動能為 (已知電子電荷量為e)．

③如果不改變?nèi)肷涔獾念l率，而增加入射光的強度，則光電子的最大初動能將_______ (填“增加”、“減小”或“不變”)．

（3）有兩個質(zhì)量為m的均處于基態(tài)的氫原子A、B，A靜止，B以速度v₀與之發(fā)生碰撞．己知：碰撞前后二者的速度均在一條直線上，碰撞過程中部分動能有可能被某一氫原子吸收，從而該原子由基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)，然后，此原子向低能級態(tài)躍遷，并發(fā)出光子．若氫原子碰撞后發(fā)出一個光子，則速度v₀至少需要多大?已知氫原子的基態(tài)能量為E₁(E₁<0)．

(選修3-4試題，12分)

（１）（4分）下列說法正確的是______________（填序號）。

A．光是從物質(zhì)的原子中發(fā)射出來的，原子獲得能量后處于不穩(wěn)定狀態(tài)，它會以光子的形式將能量發(fā)射出去。

B．廣義相對論認為在強引力的星球附近，時間進程會變快。

C．非均勻變化的磁場才能產(chǎn)生變化的電場，非均勻變化的電場才能產(chǎn)生變化的磁場。

D．當(dāng)波源與觀察者相向運動時，波源自身的頻率會變大。

E．激光炮的威力強大，這是利用了激光的高定向性(平行度好)

F．從接收到的高頻信號中還原出所攜帶的聲音或圖像信號的過程稱為解調(diào)

（２）（8分）如圖為一均勻的柱形透明體，折射率。

①求光從該透明體射向空氣時的臨界角；

②若光從空氣中入射到透明體端面的中心上，試證明不論入射角為多大，進入透明體的光線均不能從側(cè)面“泄漏出去”。

物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點。

（1）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=                   (保留三位有效數(shù)字)。

（2）回答下列兩個問題：

①為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有         。（填入所選物理量前的字母）A.木板的長度l    B.木板的質(zhì)量m₁   C.滑塊的質(zhì)量m₂   D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m₃

E.滑塊運動的時間t

②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是         。

（3）滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)＝                     （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）.與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)          （填“偏大”或“偏小” ）。寫出支持你的看法的一個論據(jù)：                                                                   

                                    。

在“研究平拋運動”的實驗中，為了得到平拋運動的軌跡，可以采用描跡法，也可以采用拍攝閃光照片的方法．

（１）　 為了描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗時按圖a安裝好器材，需注意斜槽末端　 ，并讓小球多次從　　　　　　　 位置上滾下．

（２）如圖b所示，為一平拋物體運動的閃光照片示意圖，照片與實際大小相比縮小到1/10．對照片中小球的位置進行測量，可得1與4閃光點豎直距離為1.5 cm，4與7閃光點豎直距離為2.5 cm，各閃光點之間水平距離均為0.5 cm．則小球拋出時的速度大小為　　　　 m／s；拋出點距閃光點1的實際水平距離為　　　 cm，實際豎直距離為　　　　　　 cm．（不計空氣阻力，g取10m／s²）

傳送帶以v₁的速度勻速運動，物體以v₂的速度滑上傳送帶，物體速度方向與傳送帶運行方向相反，如圖所示，已知傳送帶長度為L，物體與傳送帶之間的動摩擦因素為μ，則以下判斷正確的是：

A．當(dāng)v₂、μ、L滿足一定條件時，物體可以從A端離開傳送帶，且物體在傳送帶上運動的時間與v₁無關(guān)

B．當(dāng)v₂、μ、L滿足一定條件時，物體可以從B端離開傳送帶，且物體離開傳送帶時的速度可能大于v₁

C．當(dāng)v₂、μ、L滿足一定條件時，物體可以從B端離開傳送帶，且物體離開傳送帶時的速度可能等于v₁

D．當(dāng)v₂、μ、L滿足一定條件時，物體可以從B端離開傳送帶，且物體離開傳送帶時的速度可能小于v₁

如圖所示，A、B兩質(zhì)點從同一點O分別以相同的水平速度v₀沿x軸正方向拋出，A在豎直平面內(nèi)運動，落地點為P₁；B沿光滑斜面運動，落地點為P₂，P₁和P₂在同一水平面上，不計阻力，則下列說法正確的是：

A．A、B的運動時間相同　　　　　　　　　

B．A、B沿x軸方向的位移大小相同

C．A、B運動過程中的加速度大小不相同　　

D．A、B落地時的速度大小相同

如圖所示，以勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2 s將熄滅，此時汽車距離停車線18m。該車加速時最大時速度大小為，減速時最大加速度大小為。此路段允許行駛的最大速度為，下列說法中正確的有金太陽新課標資源網(wǎng)

A．如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線

B．如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速

C．如果立即做勻減速運動，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線

D．如果距停車線處減速，汽車能停在停車線處

一輛汽車從甲地開往乙地，先由靜止啟動做勻加速直線運動，然后保持勻速直線運動，最后做勻減速直線運動，當(dāng)速度減為0時剛好到達乙地。從汽車啟動開始計時，下表給出了某些時刻汽車的瞬時速度，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)通過分析、計算可以得出汽車

A．勻加速直線運動經(jīng)歷的時間為4.0s　　 B．勻加速直線運動經(jīng)歷的時間為5.0s

C．勻減速直線運動經(jīng)歷的時間為2.0s　　 D．勻減速直線運動經(jīng)歷的時間為4.0s

某人在靜止的湖面上豎直上拋一小鐵球，小鐵球上升到最高點后自由下落，穿過湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度。不計空氣阻力，取向上為正方向，在下邊v—t圖象中，最能反映小鐵球運動過程的速度——時間圖線是金太陽新課標資源網(wǎng)

古時有“守株待兔”的寓言，設(shè)兔子的頭部受到大小為自身體重2倍的打擊力時即可致死，如果兔子與樹樁的作用時間為0.2s，兔子與樹樁相撞的過程可視為勻減速運動。則被撞死的兔子其奔跑速度可能是：（g=10m/s²）

A．1.5m/s B．2.5m/s　　　 　 C．3.5m/s　　　 D．4.5m/s