科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一物體按不同放法置于同一粗糙水平地面上,在水平力F的作用下向右作直線運(yùn)動(dòng),設(shè)地面與物體各接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)相等,則有關(guān)下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲、乙兩圖中物體所受摩擦力相等
B.甲圖中物體所受摩擦力大于乙圖中物體所受摩擦力
C.甲圖中物體所受摩擦力一定等于F
D.甲、乙兩圖中物體所受摩擦力可能大于F
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科目: 來(lái)源: 題型:
在一根輕質(zhì)彈簧下端懸吊一個(gè)小球,彈簧上端固定,水平的細(xì)線拉住小球使彈簧偏離豎直方向α角,如圖所示。當(dāng)突然剪斷水平細(xì)線時(shí),小球運(yùn)動(dòng)的加速度的大小是: ( )
A.0 B.g
C.gtanα D.g/cosα
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科目: 來(lái)源: 題型:
同學(xué)們小時(shí)候都喜歡玩滑梯等游戲,這種活動(dòng)既刺激又有趣-----竟然能由靜止從斜面上滑下來(lái)。如圖所示,已知斜面的傾角為,斜面長(zhǎng)度為,小孩與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為,小孩可看成質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,則有關(guān)下列說(shuō)法正確的是: ( )
A.小孩下滑過(guò)程中對(duì)斜面的壓力大小為
B.小孩下滑過(guò)程中的加速度大小為
C.到達(dá)斜面底端時(shí)小孩速度大小為
D.下滑過(guò)程小孩所受摩擦力的大小為
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舉重運(yùn)動(dòng)是力量和技巧充分結(jié)合的體育項(xiàng)目,它要求用有限的力量舉起盡可能重的杠鈴。就“抓舉”而言,其技術(shù)動(dòng)作可分為預(yù)備、提杠鈴、發(fā)力、下蹲支撐、起立、放下杠鈴等六個(gè)步驟。如圖所示,運(yùn)動(dòng)員舉起180kg的杠鈴后雙手保持106º角,處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)運(yùn)動(dòng)員兩手臂各承受的壓力是:(已知:sin530=0.8,cos530=0.6,g=10m/s2)( )
A.1800N B.1125N
C.1500N D.3000N
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某同學(xué)為了測(cè)出井口到水面的距離,讓一小石塊從井口由靜止下落,經(jīng)2s后聽(tīng)到石塊擊水的聲音。不計(jì)空氣阻力,不考慮聲音在空氣中傳播需要的時(shí)間,g=10m/s2,則井口到水面的距離為: ( )
A.10m B.20m C.30m D.40m
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有關(guān)下列說(shuō)正確的是: ( )
A.飛機(jī)投彈時(shí),如果發(fā)現(xiàn)目標(biāo)在飛機(jī)的正下方才投下炸彈,一定能擊中目標(biāo)
B.向上拋出的物體,能向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿搅讼蛏系牧Φ淖饔?/p>
C.汽車(chē)行駛速度越大越難停下來(lái),是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大
D.慣性越大,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變
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一個(gè)力F1=5N,另一個(gè)力F2=10N,試判斷它們作用于同一點(diǎn)時(shí)合力大小的可能值為( )
A.2N B.10N C.12N D.18N
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(14分) 在工廠的流水線上安裝水平傳送帶,可以把沿斜面滑下的工件用水平傳送帶進(jìn)行傳送,可大大提高工作效率。如圖所示,一傾角的光滑斜面下端與水平傳送帶相連,一工件從高處的A點(diǎn)由靜止滑下后到達(dá)B點(diǎn)的速度為,接著以滑上水平放置的傳送帶。已知:傳送帶長(zhǎng),向右保持的運(yùn)行速度不變,工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),,空氣阻力不計(jì),工件可看成質(zhì)點(diǎn)。求:
(1)求工件滑上傳送帶B點(diǎn)時(shí)的速度大小?
(2)求工件從A點(diǎn)由靜止下滑到離開(kāi)傳送帶C點(diǎn)所用的時(shí)間。
(3)假設(shè)傳送帶是白色的,工件為一煤塊,則工件從B滑到C的過(guò)程中,在傳送帶上留下黑色痕跡的長(zhǎng)度S=?
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(12分)如圖甲所示,光滑固定斜面傾角為a,在斜面上有一質(zhì)量為m的物塊,物塊在沿斜面向上的拉力F作用下向上運(yùn)動(dòng),拉力F與物塊速度v隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示,取重力加速度g=10m/s2。求:
(1)物塊的質(zhì)量m;
(2)斜面的傾角a。
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(10分) 如圖所示,質(zhì)量為的物體放在水平地面上,一外力作用在物體上,與水平方向夾角為θ,使物體勻速向右運(yùn)動(dòng),已知物體和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。求:作用在物體上的外力是多少?
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