如圖為某同學在進行早鍛煉時沿直線從A地跑到B地的頻閃照片，已知該同學身高為1.7m，從A地跑到B地他一共用時5s，則，試著估算該同學跑步的平均速度約為________m/s．（本題計算結(jié)果數(shù)值保留到小數(shù)點后第一位）

實驗裝置如圖1所示：一木塊放在水平長木板上，左側(cè)栓有一細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連．木塊右側(cè)與打點計時器的紙帶相連．在重物牽引下，木塊在木板上向左運動，重物落地后，木塊繼續(xù)向左做勻減速運動，圖2給出了重物落地后，打點計時器在紙帶上打出的一些點，試根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，可得重物落地后木塊的加速度大小為________m/s²，木塊與木板間的摩擦因數(shù)μ=________．結(jié)果保留2位有效數(shù)字．（打點計時器所用交流電頻率為50Hz，不計紙帶與木塊間的拉力．取重力加速度g=10m/s²）

我國成功發(fā)射的“神舟”系列載人飛船的回收艙在將要著陸之前的一段時間t內(nèi)，由于受到空氣阻力的作用做勻速豎直下落運動．若回收艙受到的空氣阻力大小與其速率的平方成正比，這個比例系數(shù)為k，回收艙的質(zhì)量為m，當?shù)氐闹亓�加速度為g，則此過程中回收艙的速率應為

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   g t

一小鋼球從水泥地面上方自由下落、經(jīng)過時間t₀又彈回到原來的位置．則整個過程中小球速度隨時間的變化規(guī)律可用圖中哪一個圖象來表示（不計小球與地面接觸的時間）

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

（1）某學習小組在“研究勻變速直線運動”的實驗中，用如圖所示的氣墊導軌裝置來測滑塊的加速度，由導軌標尺可以測出兩個光電門之間的距離L，窄遮光板的寬度為d，窄遮光板依次通過兩個光電門的時間分別為t₁、t₂，則滑塊的加速度可以表示為a=______（用題中所給物理量表示）．
（2）該學習小組在測出滑塊的加速度后，經(jīng)分析討論，由于滑塊在氣墊導軌上運動時空氣阻力很小，可用上述實驗裝置來驗證機械能守恒定律，為此還需測量的物理量是______，機械能守恒的表達式為______．

如圖所示，水平傳送帶A、B兩端點相距x=4m，以υ₀=4m/s的速度（始終保持不變）順時針運轉(zhuǎn)，今將一小煤塊（可視為質(zhì)點）無初速度地輕放至A點處，已知小煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.4，g取10m/s²，由于小煤塊與傳送帶之間有相對滑動，會在傳送帶上留下劃痕，則小煤塊從A運動到B的過程中

1. A.
   小煤塊從A運動到B的時間是2.25s
2. B.
   小煤塊從A運動到B的時間是1.5s
3. C.
   劃痕長度是0.5m
4. D.
   劃痕長度是2m

跳傘運動員從勻速直線飛行的飛機中部艙門豎直跳下后，在沒有張開降落傘之前，抬頭看飛機時（不計空氣阻力），他發(fā)現(xiàn)

1. A.
   飛機正在頭頂上方飛行
2. B.
   飛機正在前上方飛行
3. C.
   飛機正在后上方飛行
4. D.
   飛機在哪要視速度而定

在如圖所示的位移--時間圖象和速度--時間圖象中，給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四個相同的物體在水平面上，由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是

1. A.
   t₁時刻甲、乙兩物體的動能相等
2. B.
   0-t₁時間內(nèi)，甲物體通過的路程大于乙物體通過的路程
3. C.
   丙、丁兩物體再次相遇前在t₂時刻相距最遠
4. D.
   t₂時刻丙物體受到的合外力小于丁物體受到的合外力

用一根繩吊起金屬小桶，在桶的下部鉆兩個小孔A、B，當桶內(nèi)盛滿水時，水從A、B孔噴出，如圖所示。當剪斷繩，讓小桶自由下落，如果空氣阻力可以忽略，則在下落過程中

1. A.
   水繼續(xù)以相同速度噴出
2. B.
   水將以較小速度噴出
3. C.
   水將以更大速度噴出
4. D.
   水將不再從小孔中噴出

如圖是電動打夯機的結(jié)構(gòu)示意圖，電動機帶動質(zhì)量為 m的重錘（重錘可視為質(zhì)點）繞轉(zhuǎn)軸0勻速轉(zhuǎn)動，重錘轉(zhuǎn)動半徑為R．電動機連同打夯機底座的質(zhì)量為M，重錘和轉(zhuǎn)軸0之間連接桿的質(zhì)量可以忽略不計，重力加速度為g．
（1）重錘轉(zhuǎn)動的角速度為多大時，才能使打夯機底座剛好離開地面？
（2）若重錘以上述的角速度轉(zhuǎn)動，當打夯機的重錘通過最低位置時，打夯機對地面的壓力為多大？