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現有一個帶負電的物體A，另有一不能拆開的導體B，而再也找不到其他的導體可供利用.你如何能使導體B帶上正電?

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科目： 來源： 題型：

摩擦玻璃棒和橡膠棒均能起電，但是用驗電器檢驗卻發(fā)現摩擦后的金屬棒不帶電.你能解釋這種現象嗎？怎樣才能使摩擦后的金屬棒帶電？

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科目： 來源： 題型：

如圖1-1-5所示，帶正電的小球靠近不帶電的金屬導體AB的A端，由于靜電感應，導體A端出現負電荷，B端出現正電荷.關于導體AB感應起電的說法正確的是(　　)

圖1-1-5

A.用手接觸一下導體A端，導體將帶正電荷

B.用手接觸一下導體AB的中部，導體仍不帶電

C.用手接觸一下導體的任何部位，導體將帶負電

D.用手接觸導體AB后，只要帶正電小球不移走，AB不可能帶電

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科目： 來源： 題型：

避雷針的發(fā)明是人類在電學研究方面為生產和生活服務的第一個應用，請簡述避雷針的作用.

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科目： 來源： 題型：

導體A帶5q的正電荷，另一完全相同的導體B帶－q的負電荷，將兩導體接觸一會后再分開，則B導體的帶電荷量為(　　)

A.－q                           B.q                              C.2q                                   D.4q

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關于摩擦起電現象，下列說法中正確的是…(　　)

A.摩擦起電是用摩擦的方法將其他物質變成了電荷

B.摩擦起電是用摩擦的方法將一個物體中的電子轉移到另一個物體上

C.通過摩擦起電的兩個原來不帶電的物體，一定帶有等量異種電荷

D.通過摩擦起電的兩個原來不帶電的物體，可能帶有同種電荷

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科目： 來源： 題型：

把一個帶電棒移近一個帶正電的驗電器，金箔先閉合而后又張開，說明棒上帶的是(　　)

A.正電荷                                                   B.負電荷

C.可以是正電荷，也可以是負電荷                  D.帶電棒上先帶正電荷，后帶負電荷

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將自來水調成一股細流，把與毛皮摩擦過的橡膠棒接近此細流，發(fā)現細流被橡膠棒_______（填“不動”“排斥”或“吸引”），細流靠近橡膠棒一側帶_______電.

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科目： 來源： 題型：

人造纖維比棉纖維容易沾上灰塵，這是因為(　　)

A.人造纖維的導電性好，容易吸引灰塵

B.人造纖維的導電性好，容易導走靜電，留下灰塵

C.人造纖維的絕緣性好，不易除掉灰塵

D.人造纖維的絕緣性好，容易積累靜電，吸引灰塵

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科目： 來源： 題型：

有一質量較小的小球A，用絕緣細線懸吊著，當用毛皮摩擦過的硬橡膠棒B靠近它時，看到它們先相互吸引，接觸后又互相排斥，則以下判斷中正確的是(　　)

A.接觸前，A、B一定帶異種電荷

B.接觸前，A、B可能帶異種電荷

C.接觸前，A球一定不帶任何凈電荷

D.接觸后，A球一定帶負電荷

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同步練習冊答案