相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

由兩個不同的光源所發(fā)出的兩束白光,落在同一點上時,不會產(chǎn)生干涉現(xiàn)象,這是因為

A.白光是由很多不同波長的光組成的

B.兩個光源發(fā)出的光,其強(qiáng)度不相同

C.不同波長的光光速不同

D.這兩個光源是彼此獨立的不相干光源

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科目: 來源: 題型:

在雙縫干涉實驗中,用黃光得到一個干涉圖樣,若要使干涉條紋的間距增大些,可以采用的方法是

A.換用綠色的濾光片

B.換用紅色的濾光片

C.換用黃色的濾光片,使光屏向雙縫移近些

D.撤去濾光片,用白光做實驗

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科目: 來源: 題型:

在光的干涉實驗中,如果兩狹縫間距增為原來的兩倍、入射光的波長減為原來的一半,則相鄰兩暗條紋間的距離是原來距離的

A.4倍              B.              C.                 D.不變

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,用單色光做雙縫干涉實驗,S1和S2為雙狹縫,O為光屏上的中央亮紋,P處為O點上方的第二條亮紋.現(xiàn)改用頻率較高的單色光重做實驗,其他條件不變,則中央亮紋上方第二條亮紋的位置

A.仍在P點處                  B.在P點上方

C.在P點下方                  D.必須要將屏向雙縫方向移近一些才能看到亮紋

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科目: 來源: 題型:

分別以紅光和紫光先后用同一裝置進(jìn)行雙縫干涉實驗,在屏上得到相鄰的亮條紋間的距離分別為Δx1和Δx2,則

A.Δx1<Δx2

B.Δx1>Δx2

C.若雙縫間距離d減小,而其他條件保持不變,則相鄰亮條紋間的距離Δx增大

D.若雙縫間距離d減小,而其他條件保持不變,則相鄰亮條紋間的距離Δx不變

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科目: 來源: 題型:

兩只完全相同的手電筒發(fā)出的光照射到白色墻壁上,看不到干涉現(xiàn)象,這是因為

A.光的頻率太低,波動性不明顯

B.手電筒的光太弱

C.墻壁太粗糙,漫反射太強(qiáng)

D.兩只手電筒不是相干光源

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科目: 來源: 題型:

點光源L發(fā)出的白光,經(jīng)透鏡成平行于主軸的光束,射到開有靠得很近的雙縫的擋光板P上,則屏Q上看到的干涉條紋

A.是黑白的,中央處是亮點                        B.是黑白的,中央處是暗點

C.是彩色的,中央處是亮點                        D.是彩色的,中央處是暗點

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列資料并回答問題.

自然界中的物體由于具有一定的溫度,會不斷向外輻射電磁波,這種輻射因與溫度有關(guān),稱為熱輻射.熱輻射具有如下特點:①輻射的能量中包含各種波長的電磁波;②物體溫度越高,單位時間從物體表面單位面積上輻射的能量越大;③在輻射的總能量中,各種波長的波所占的百分比不同.

處于一定溫度的物體在向外輻射電磁能量的同時,也要吸收由其他物體輻射的電磁能量.如果它處在平衡狀態(tài),則能量保持不變.若不考慮物體表面性質(zhì)對輻射與吸收的影響,我們定義一種理想的物體,它能100%地吸收入射到其表面的電磁輻射,這樣的物體稱為黑體.單位時間內(nèi)從黑體表面輻射的電磁波的總能量與黑體熱力學(xué)溫度的四次方成正比,即P0=σT4,其中常量σ=5.67×10-8 W(m2·K4).

在下面的問題中,把研究對象都簡單地看作黑體.

有關(guān)數(shù)據(jù)及數(shù)學(xué)公式:太陽半徑RS=69 600 km,太陽表面溫度T=5 770 K,火星半徑r=3 995 km,球面積S=4πR2,其中R為球半徑.求:

(1)太陽熱輻射能量的絕大多數(shù)集中在波長為2×10-7—1×10-5 m的范圍內(nèi),求相應(yīng)的頻率范圍;

(2)每小時從太陽表面輻射出的總能量為多少?

(3)火星受到來自太陽的輻射可認(rèn)為垂直射到面積為πr2(r為火星半徑)的圓盤上.已知太陽到火星的距離約為太陽半徑的400倍,忽略其他天體及宇宙空間的輻射,試估算火星的平均溫度.

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科目: 來源: 題型:

要給一個透鏡涂一層增透膜,所用材料為折射率n=1.38的氟化鎂.已知入射光的頻率v=5.45×1014 Hz,這層膜的厚度應(yīng)為多大?

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科目: 來源: 題型:

頻率為6×1014 Hz的單色光從雙縫S1和S2投射到屏上,并且S1與S2振動相同.若屏上的點P到S1與P到S2的路程差為3×10-6 m,問P點是明條紋還是暗條紋?設(shè)O為到S1和S2路程相等的點,則PO間有幾條暗條紋.幾條明條紋?(包括O、P兩點所在處的條紋)

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同步練習(xí)冊答案