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科目： 來源： 題型：

如圖1-7-1所示，A物體的上表面水平，它與B物體保持相對靜止，一起沿著斜面勻速下滑，試分析物體A的受力情況.

圖1-7-1

 

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科目： 來源： 題型：

一條船由兩岸纖夫拉著沿水平面的筆直水渠前進(jìn)，水流作用可忽略.岸這邊纖夫以恒力F1拉船，方向如圖1-6-15所示.那么，對岸纖夫朝什么方向拉船時(shí)，用力最小？最小值為多少？

圖1-6-15

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科目： 來源： 題型：

如圖1-6-14所示，一傾角為θ的固定斜面上，有一塊可繞其下端轉(zhuǎn)動(dòng)的擋板P，在擋板與斜面間夾有一個(gè)重為G的光滑球.試求當(dāng)擋板P由圖示的豎直位置逆時(shí)針轉(zhuǎn)到水平位置的過程中球?qū)醢鍓毫Φ淖钚≈?

圖1-6-14

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科目： 來源： 題型：

王飛同學(xué)練習(xí)拉單杠時(shí)，兩臂平行握住單杠，在他兩臂逐漸分開的過程中，手臂的拉力（    ）

A.逐漸變大                                          B.逐漸變小

C.先變小，后變大                                 D.先變大，后變小

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科目： 來源： 題型：

水平面上和傾角為α的斜面上的物體都受到推力F的作用，如圖1-6-13所示.試說明兩種情況下推力F產(chǎn)生的效果，并求出F的兩個(gè)分力的大小.

                                          圖1-6-13

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科目： 來源： 題型：

把一個(gè)已知力F分解，要求其一個(gè)分力F1跟F成30°角，而大小未知，另一個(gè)分力F2=F，但方向未知，則F1的大小可能為（    ）

A.F               B.F               C.F               D.F

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如圖1-6-12所示，細(xì)繩AO和BO受到的拉力分別為FA和FB.當(dāng)改變懸點(diǎn)A的位置，使α增大時(shí)，則（    ）

A.FA、FB都增大，且FA>FB                         B.FA、FB都增大，且FAB

C.FA增大，F(xiàn)B減小，且FAB                          D.FA減小，F(xiàn)B增大，且FAB

圖1-6-12

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科目： 來源： 題型：

有三個(gè)力，F(xiàn)1=2 N，F(xiàn)2=5 N，F(xiàn)3=8 N，則 …（    ）

A.F2和F3的合力大小可能與F1大小相等

B.F1和F3的合力大小可能與F2大小相等

C.F1和F2的合力大小可能與F3大小相等

D.上述說法都不對

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如圖1-6-11所示，繩子質(zhì)量、滑輪質(zhì)量和摩擦均不計(jì)，兩物體質(zhì)量分別是m1、m2，都處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中正確的是 …（    ）

圖1-6-11

A.m1>

B.m1=

C.當(dāng)m1增大稍許時(shí)，若繩子間夾角α適當(dāng)增大，仍可保持平衡

D.當(dāng)m2增大稍許時(shí)，若繩子間夾角α適當(dāng)減小，仍可保持平衡

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科目： 來源： 題型：

水平地面上斜放著一塊木板AB，如圖1-6-10所示，上面靜止放著一個(gè)木塊，設(shè)木塊對斜面的壓力為N,木塊所受重力沿斜面的分力為f，若使斜面的B端逐漸放低時(shí)，將會(huì)產(chǎn)生下述的哪種結(jié)果（    ）

A.N增大、f增大                          B.N增大、f減小

C.N減小、f減小                          D.N減小、f增大

圖1-6-10

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同步練習(xí)冊答案