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科目： 來源： 題型：

在α粒子轟擊金箔的散射實驗中，α粒子可以表示為,中的4和2分別表示(    )

A.4為核子數(shù)，2為中子數(shù)                      B.4為質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，2為質(zhì)子數(shù)

C.4為核外電子數(shù)，2為中子數(shù)                  D.4為中子數(shù)，2為質(zhì)子數(shù)

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科目： 來源： 題型：

如圖19-1-1所示，鉛盒A中裝有天然放射性物質(zhì)，放射線從其右端小孔中水平向右射出，在小孔和熒光屏之間有垂直于紙面向里的勻強磁場，則下列說法中正確的有(    )

圖19-1-1

A.打在圖中a、b、c三點的依次是α射線、γ射線和β射線

B.α射線和β射線的軌跡是拋物線

C.α射線和β射線的軌跡是圓弧

D.如果在鉛盒和熒光屏間再加一豎直向下的勻強電場，則屏上的亮斑可能只剩下b

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科目： 來源： 題型：

天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了(    )

A.原子不可再分                                  B.原子的核式結(jié)構(gòu)

C.原子核還可再分                               D.原子核由質(zhì)子和中子組成

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科目： 來源： 題型：

用12.6 eV的電子去轟擊處于基態(tài)的氫原子樣品時，能否引起氫原子的躍遷？若能引起，則可以使氫原子躍遷到哪些能級上？

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科目： 來源： 題型：

一個氫原子中的電子從一半徑為ra的軌道自發(fā)地直接躍遷至另—半徑為rb的軌道，已知ra＞rb，則在此過程中(    )

A.原子發(fā)出一系列頻率的光子                        B.原子要吸收一系列頻率的光子

C.原子要吸收某一頻率的光子                        D.原子要輻射某一頻率的光子

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科目： 來源： 題型：

一個氫原子處于基態(tài)，用光子能量為15 eV的電磁波去照射該原子，問能否使氫原子電離?若能使之電離，則電子被電離后所具有的動能是多大?

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科目： 來源： 題型：

用電磁波照射氫原子，使它從能量為E1的基態(tài)躍遷到能量為E3的激發(fā)態(tài)，該電磁波的頻率應(yīng)等于多少？

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科目： 來源： 題型：

有一個處于量子數(shù)n=4的激發(fā)態(tài)中的氫原子，在它向低能態(tài)躍遷時，最多可能發(fā)出幾種頻率的光子?

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科目： 來源： 題型：

有一群處于量子數(shù)n=4的激發(fā)態(tài)中的氫原子，在它們發(fā)光的過程中，發(fā)出的光譜線共有幾條?

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科目： 來源： 題型：

氫原子能級圖的一部分如圖18-4-1所示，a、b、c分別表示氫原子在不同能級間的三種躍遷途徑，設(shè)在a、b、c三種躍遷過程中，放出光子的能量和波長分別是Ea、Eb、Ec和λa、λb、λc，則(    )

圖18-4-1

A.λb=λa+λc           B.            C.λb=λaλc             D.Eb=Ea+Ec

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同步練習(xí)冊答案