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科目： 來源： 題型：

一質(zhì)量m=150 kg的雪橇，在一平行于傾角θ=37°的山坡的拉力F=1 500 N的作用下，沿山坡向上前進(jìn)了10 m，物體與地面間的摩擦力Ff=100 N.求力對物體做的總功.（g取10 m/s2）

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科目： 來源： 題型：

如圖5-2-1所示，輕彈簧一端與豎直墻壁連接，另一端與一質(zhì)量為m的木塊連接，放在光滑的水平面上，彈簧的勁度系數(shù)為k，彈簧處于自然狀態(tài)，用水平力緩慢拉物體，使物體前進(jìn)x，求這一過程中拉力做了多少功？

圖5-2-1

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科目： 來源： 題型：

運動員用F=100 N的力向足球踢了一腳，球運動的距離為s=50 m.根據(jù)功的公式W=Fs可算出運動員踢球所做的功為5 000 J.能否這樣計算？請說明理由.

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科目： 來源： 題型：

如圖5-1-2所示，在伽利略實驗中，如果空氣阻力和摩擦阻力不能忽略，人們要尋找的守恒量還存在嗎？

圖5-1-2

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)本節(jié)所學(xué)知識，分析說明被拉伸或壓縮的彈簧是否具有能量？

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科目： 來源： 題型：

指出下列事例中的能量變化：

（1）豎直向上拋出的物體的上升階段和下落階段.

（2）鐘擺在擺動過程中.

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科目： 來源： 題型：

在小球沿斜面下滑的過程中，高度減小了，相應(yīng)的___________減少，轉(zhuǎn)化為另一種能量，我們稱它為____________.

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科目： 來源： 題型：

物體由于運動而具有的能量叫做______________.

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科目： 來源： 題型：

相互作用的物體憑借其位置而具有的能量叫做______________.

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科目： 來源： 題型：

圖5-1-1是上�！懊髦榫�”某車站的設(shè)計方案.由于站臺建得稍高，電車進(jìn)站時要上坡，出站時要下坡.忽略斜坡的摩擦力，你能從機(jī)械能守恒定律分析這種設(shè)計的優(yōu)點嗎？

圖5-1-1

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同步練習(xí)冊答案